Землянская

Академия коммерции и управления, 1998.
Московский областной педагогический ордена Трудового Красного знамени институт им. Н.К. Крупской, 1993 год, Математика, Учитель математики
Московский ордена Трудового Красного знамени инженерно-физический институт, 1980 год, Теоретическая ядерная физика, Инженер-физик

Формирование профессиональных интересов учащихся, 1995 год

Социализация младших школьников в процессе экономического образования, 2003 год

Технологии формирования универсальных учебных действий младших школьников.
Инструменты оценки и мониторинга образовательных результатов обучающихся в начальной школе.
Теория обучения и воспитания младших школьников
Педагогические технологии развивающего образования

Землянская, Е.Н.  Учебные проекты в развивающем образовании: методическое пособие. – М.: МПГУ, 2017. – 75 с.

RI Platonova, NA Zaitseva, EN Zemlyanskaya,·MA Bezborodova, GB Mikhina Nonlinear development of university pedagogical system: permanence of didactic tasks

(SCOPUS) // Man in India (Man India), 97 (14): 159-171

Землянская Е.Н. УРОВНЕВАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ В РАЗВИВАЮЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ // Школа будущего. 2016. № 6. С. 10-19.

Землянская Е.Н. Итоги апробации и профессионального обсуждения новых модулей основной профессиональной образовательной программы магистратуры «Учитель начальных классов» // Школа будущего. 2016. №1.  С.11-25. 0,9 п.л.

Землянская Е.Н., Кравченко А.В., Ситниченко М.Я.  Подготовка учителя начальных классов в магистратуре нового поколения: пути и механизмы дальнейшего использования модернизированных модулей  // Школа будущего. – 2016. – №1. С.50-59. 0,5 п.л.

Землянская Е.Н. Веденеева Г.И. Деятельностный подход к организации познания родного края в процессе духовно-нравственно воспитания учащихся  // Начальная школа. – 2016. – №2. – С.36 – 41. 0,4 п.л.

Землянская Е.Н. Сыздыкбаева А. Д. Формирование исследовательской компетентности будущего учителя начальных классов (результаты исследования). ISSN: 1811-1831. – НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ Павлодарского государственного университета имени С. Торайгырова. – Серия педагогическая. №1. 2016. С.214 – 222. 0,6 п.л.

Землянская Е.Н. ФОРМИРУЮЩЕЕ ОЦЕНИВАНИЕ (ОЦЕНКА ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ // Современная зарубежная психология. 2016. Т. 5. № 3. С. 50-58.

Землянская Е.Н. Веденеева Г.И. Деятельностный подход к организации познания родного края в процессе духовно-нравственно воспитания учащихся  // Наука и школа. – 2015. – №6. – С.74-81. 0,4 п.л.

Землянская Е.Н. Модернизационные процессы в области подготовки магистров психолого-педагогического направления (статья) // Научный журнал «Хабаршы – Вестник» Казахского государственного женского педагогического университета. – 2015. – №5. – Серия «ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ». – Казахстан, Алматы. 0,4 п.л.

Землянская Е.Н. Формирующее  оценивание образовательных результатов студентов   //ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ WWW.PSYEDU.RU. – 2015. – №4

Землянская Е.Н. НОВЫЕ ФОРМЫ ОЦЕНИВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ СТУДЕНТОВ // Психолого-педагогические исследования. 2015. Т. 7. № 4. С. 103-114.

Землянская Е.Н. Инновационная начальная школа: подготовка магистров по педагогике в условиях сетевого взаимодействия: Монография. – Москва, МПГУ, 2015. – 216 с. (13,5 п.л.)
Землянская Е.Н., Ситниченко М.Я. Модель углубленной профессионально-ориентированной практики студентов в условиях сетевого взаимодействия по программе магистратуры по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» (Учитель начальных классов) // Преподаватель XXI век. – 2015. – №2. – Часть 1. – С.107 – 139.
Землянская Е.Н. Проектирование и реализация магистерских образовательных программ в области подготовки педагогических кадров на основе модульного подхода // Школа будущего. – 2015. – №2. – С.12 – 19
Землянская Е.Н. Формирующее оценивание образовательных результатов студентов // ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ [Электронный журнал]WWW.PSYEDU.RU. – 2015. – №4

Землянская Е.Н. РАЗВИВАЮЩИЙ ПОТЕНЦИАЛ УЧЕБНЫХ ПРОЕКТОВ ШКОЛЬНИКОВ // НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. – 2014. – №4.
Землянская Е.Н. Роль социальных и творческих проектов обучающихся в развитии их лидерских качеств// Наука и школа №1-2014.
Землянская Е.Н. Теория и методика воспитания младших школьников: учебник. – М., Юрайт, 2015.
Землянская Е.Н. Возможности гносеологического подхода в воспитании младших школьников // Начальная школа 2014. №4. – С.8-12.
Землянская Е.Н. Учебные проекты школьников в основной образовательной программе начального общего образования // Школа будущего. – 2014, №1. С.6-14
Землянская Е.Н., Ситниченко М.Я. Научно-организационные основы внеурочной деятельности в начальной школе в условиях ФГОС// Наука и школа 2013, №5. – С.12-17
Землянская Е.Н. Моделирование как метод психолого-педагогического исследования// Преподаватель XXI в. 2013. Т. 1. №3. – С.35-42
Землянская Е.Н., Дмитриева О.А. Использование технологии тьюторского сопровождения в образовательном пространстве начальной школы полного дня// Вестник университета. – ГУУ – 2012 – №18.
Землянская Е.Н., Емельянова Э.Л. Значение межкультурной коммуникации в контексте академической мобильности// Мир лингвистики и коммуникации [Электр.журнал]. – 2012. – №26. Режим доступа: http://www.tverlingva.ru/ (дата обращения 08.04.2012)
Землянская Е.Н., Горшкова М.А. Воспитательная деятельность куратора студенческой группы в педагогическом вузе: Методическое пособие.- Орехово-Зуево, 2011. – 67с.
Землянская Е.Н., Ситническо М.Я., Ковригина Л.П. Исследовательская и педагогическая практика магистрантов. Специализированная подготовка «Предшкольное образование»: Учебно-методическое пособие. – М.: МПГУ, 2011
Землянская Е.Н. Современные педагогические технологии начального образования: учебное пособие. – М. — РУДН, 2009.
Землянская Е.Н. Особенности организации учебно-воспитательного процесса в начальных классах со смешанным национальным составом учащихся (статья) // Начальная школа. – 2007. – №10. – С.16-18.
Землянская Е.Н., Лизинский В.М. Управление начальной школой (методическое пособие) // М.: Педагогический поиск, 2007. – 240с.
Землянская Е.Н., Ситниченко М.Я., Шишкина Л.В. и др. Педагогика предшкольного образования: электронное учебное пособие. – Диск.
МПГУ. – 2007

1. Удостоверение о повышении квалификации по программе «Инклюзивное образование для детей с ОВЗ», 2017 год, 72 часа, рег. № ______________________ (ФГБОУ ВО МПГУ)
2. Удостоверение о повышении квалификации по программе «Инклюзивное образование для детей с ОВЗ», 2017 год, 16 часов, рег. № _____________________ (ФГБОУ ВО МПГУ)
3. Удостоверение о повышении квалификации по программе «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-дефектолог», 2017 год, 78 часов, рег. № _________________________________ (ФГБОУ ВО МПГУ)
4. Удостоверение о повышении квалификации по программе «Программа повышения квалификации руководителей образовательных программ, профессорско-преподавательского состава и специалистов учебно-методических служб, осуществляющих подготовку педагогов дошкольного образования, педагогов начального общего образования, педагогов-дефектологов, педагогов основного общего образования», 2016 год, 72 часа, рег. № ____________ (ФГБОУ ВО МГППУ)
5. Удостоверение о повышении квалификации по программе «Методика преподавания Жизненной навигации», 2015 год, 72 часа, рег. № ____________________ (ФГБОУ ВО МПГУ)
6. Удостоверение о повышении квалификации по программе «Курсы повышения квалификации для исполнителей проектов по разработке новых модулей основных профессиональных программ бакалавриата с усилением практической направленности подготовки будущих педагогов и программ профессиональной (педагогической) магистратуры в рамках программы модернизации педагогического образования», 2015 год, 72 часа, рег. № _______________________ (ФГБОУ ВО МГППУ)
7. Удостоверение о повышении квалификации по программе «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения», 2014 год, 72 часа, 784-ИПК от 28.02.2014 (ФГБОУ ВО МПГУ)
8. Удостоверение о повышении квалификации по программе «Курсы повышения квалификации для исполнителей проектов по разработке новых модулей основных профессиональных образовательных программ бакалавриата и магистратуры в соответствии с уточненными требованиями к условиям их реализации», 2014 год, 72 часа, рег. № ______________________ (ФГБОУ ВО МГППУ, НИУ ВШЭ)

Медаль им.Г.И. Челпанова (I степени) «За вклад в развитие психологической науки», удостоверение № 202, 12 июля 1997 года

Медаль Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации (№ 189-14)

1. Проект 2016-01.01-05-015-Ф-77.009 Внедрение компетентностного подхода при разработке и апробации основных профессиональных образовательных программ высшего образования по УГСН «Образование и педагогические науки» (уровень образования бакалавриат, магистратура и аспирантура, профиль «Педагог начального общего образования») (2016-2017, участник)
2. Проект 05.043.11.0030 от 16.06.2014 г. «Разработка и апробация новых модулей основной профессиональной образовательной программы профессиональной (педагогической) магистратуры в рамках укрупненной группы специальностей «Образование и педагогика» по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» (Учитель начальных классов) на основе организации сетевого взаимодействия образовательных организаций, реализующих программы высшего образования и начального общего образования, и предполагающей углубленную профессионально-ориентированную практику студентов» 2014 – 2015гг. (Руководитель рабочей группы).
3. Проект 2014-04.03-05-043-Ф-135.056 "Разработка и апробация новых модулей основной профессиональной образовательной программы профессиональной (педагогической) магистратуры в рамках укрупненной группы специальностей «Образование и педагогика» по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» (Учитель начальных классов) на основе организации сетевого взаимодействия образовательных организаций, реализующих программы высшего образования и начального общего образования, и предполагающей углубленную профессионально-ориентированную практику студентов".
4. Проект "Разработка современных подходов по организации внеурочной деятельности учащихся в условиях введения ФГОС" (2012)
5. Проект "Разработка программ по специальностями аспирантуры" (2010)
6. Проект "Разработка содержания подготовки учителя начальных классов в условиях обновления структуры и содержания начального образования с учетом предшкольного обучения" (2008)
7. Проект «Разработка и апробация комплексных оценочных средств для проверки качества профессиональной подготовки выпускников вузов по 5 педагогическим специальностям»" (2007)

Заочное участие

Землянская Е.Н. Комплексный подход к решению проблем обучения и воспитания детей с особыми потребностями: всероссийская научно-практическая конференция, Коломна 11-13 марта 2010 г. Коломна, МГОСГИ. Доклад Проблемы развития мультикультурного образования в России
Землянская Е.Н. Начальная школа: Проблемы и перспективы, ценности и инновации: IV Всероссийская (с международным участием) научно-практическая конференция (Йошкар-Ола, 6 ноября 2009 года) /Мар.гос.ун-т. -Йошкар -Ола, 2010. Доклад Профессиональные компетентности учителя современной начальной школы
Землянская Е.Н. Научно-практическая конференция «Российский учитель в системе современного образования» (31.01.2012 – 01.02.2012). – Москва МПГУ, 2012. Доклад Поликультурное воспитание школьников в современной России
Землянская Е.Н. Международная научно-практическая конференция «Профессионализм педагога: компетентностный подход в образовании» (16 – 17 марта 2012). – Москва. МАНПО. МПГУ, 2012. Доклад Профессиональная компетентность куратора студенческой группы педагогического вуза
Землянская Е.Н. Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения: ХХХIII Международная научно-практическая конференция. – Новосибирск, 2013. Доклад Проектирование магистерских программ педагогического образования
Землянская Е.Н. Реформы российского образования и перспективы инновационных образовательных технологий: межвузовская научно-практическая конференция преподавателей, аспирантов, магистрантов, педагогов-практиков, студентов (29 апреля 2014 г.) Москва, МГОУ им.М.А.Шолохова, 2014. Доклад Формирование исследовательской компетенции магистрантов в процессе НИРС
Землянская Е.Н. Дидактика межкультурной коммуникации в иноязычном образовании: теория и практика: всерос.конф.с междунар.участимем, посвященная 75-летию проф.А.Н.Утехиной. – Ижевск: Удмурдский университет, 2013. Доклад Педагогизация воспитательной среды в многонациональной начальной школе

Очное участие

Землянская Е.Н. Гражданское воспитание младших школьников в условиях культурно-образовательной среды региона: материалы научной конференции (9-10 октября 2014 г.). – Елец: ЕГУ им.И.А.Бунина, 2014. Доклад на пленарном заседании Гражданское воспитание младшего школьника в многонациональной школе
Землянская Е.Н. Межрегиональная конференция (общественное обсуждение) промежуточных результатов выполнения проектов модернизации педагогического образования. Москва. НИУ Высшая школа экономики, ГБОУ ВПО «МГППУ», ФГБОУ ВПО «МПГУ». 22-24 октября 2014. Доклад Принципы проектирования образовательных программ с практической направленностью, реализуемых в условиях сетевого взаимодействия, 23 октября 2014
Землянская Е.Н. Седьмые Всероссийские Шамовские педагогические чтения научной школы управления образовательными системами «Отечественное образование: современное состояние и перспективы развития» – доклад 23.01.2015. Москва. Доклад Принципы проектирования основных образовательных программ профессиональной (педагогической) магистратуры в условиях модернизации педагогического образования

Организатор и участник

Землянская Е.Н. Инновации и традиции в начальном образовании: Межвузовская научно-практическая конференция молодых ученых 23-25 апреля 2011 года. — Москва. МПГУ, Доклад на пленарном заседании Поиск путей совершенствования подготовки специалистов в области начального общего образования
Землянская Е.Н. Инновации и традиции в начальном образовании: II Межвузовская научно-практическая конференция молодых ученых 15-22 декабря 2011 года. Москва МПГУ. Доклад на пленарном заседании Проблемное поле российского поликультурного образования
Землянская Е.Н. НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ «ГНОСЕОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБРАЗОВАНИЯ». Елец – Благоевград 17 – 18 апреля, 2015 года. Доклад на пленарном заседании Супервизия начинающего учителя начальных классов как механизм реализации дидактической системы “Модель-Оригинал”.
Землянская Е.Н. Инновации и традиции в начальном образовании: V Межвузовская научно-практическая конференция молодых ученых 16 – 19 декабря 2013 года. Москва МПГУ. Доклад на пленарном заседании Развивающий потенциал учебных проектов школьников
Землянская Е.Н. Инновации и традиции в начальном образовании: II Межвузовсая научно-практическая конференция молодых ученых 15-22 декабря 2014 года. Москва МПГУ. Доклад на пленарном заседании Тенденции модернизации педагогического образования