25 февраля в Институте филологии прошла VI студенческая научно-практическая конференция «Педагог-словесник XXI столетия», организованная кафедрой методики преподавания литературы. На этот раз конференция состоялась в онлайн-формате и объединила более ста слушателей и активных участников из МПГУ и других университетов страны.
С приветственным словом к участникам конференции обратилась директор Института филологии МПГУ, заведующий кафедрой русской классической литературы, доктор филологических наук, профессор Елена Геннадьевна Чернышева, которая особо отметила широкий диапазон методических устремлений студентов: от постановки на уроках вечных вопросов литературы до изучения биографии писателя с использованием чат-ботов. В своем выступлении заведующий кафедрой методики преподавания литературы, доктор педагогических наук, профессор Виктор Федорович Чертов обратил внимание на то, что для некоторых участников конференции она уже стала, а для многих – станет началом их пути в науку, поиска и открытий.
Председатель оргкомитета, профессор кафедры методики преподавания литературы Елена Валентиновна Гетманская пожелала участникам объяснимого волнения во время выступлений и в то же время уверенности в том, что все выступающие находятся в кругу единомышленников и друзей.
В работе четырех секций конференции было заслушано 54 научно-методических доклада, выстроенных в русле семи основных направлений конференции:
- классика в школе: комментируем и интерпретируем;
- методика XIX–XX веков: обретённое и утраченное;
- цифровая эпоха: новая жизнь предмета «литература»;
- подростковое чтение: что и как читать;
- современные реалии: строим онлайн-урок литературы;
- литературное образование и пространство города: точки пересечения;
- современная литература и «вечные» вопросы: методический поиск.
Основное число участников конференции было представлено студентами бакалавриата Института филологии Московского педагогического государственного университета и магистерской программы кафедры методики преподавания литературы «Современные стратегии литературного образования». Кроме того, с докладами выступили студенты Московского городского педагогического университета, Мордовского государственного педагогического университета им. М.Е. Евсевьева, Владимирского государственного университета им. А.Г. и Н.Г. Столетовых.
Работа четырех секций конференции была посвящена следующим темам:
− «Классика в школе: комментируем и интерпретируем» (руководитель − профессор, доктор педагогических наук И.А. Подругина);
− «Современная литература и «вечные» вопросы: методический поиск» (руководитель − доцент, кандидат педагогических наук Н.А. Попова);
− «Цифровая эпоха: новая жизнь предмета “литература”» (руководитель − доцент, кандидат педагогических наук Н.А. Миронова);
− «Технологии в литературном образовании» (руководитель – профессор, доктор педагогических наук Е.В. Гетманская).
Работа конференции показала, что студенты-филологи, опираясь на традиции отечественной методики, готовы ставить и решать актуальные вопросы развития литературного образования, теории и методики обучения литературе, отвечать на современные вызовы, расширять методический арсенал школьных читательских практик.
