Навигация по сайту

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПИЛОТНЫЙ ПРОЕКТ

Целевое обучение

День открытых дверей

Год единства народов России

Год дошкольного образования

Научная деятельность

                        НАУЧНАЯ ШКОЛА КАФЕДРЫ КОНТРАСТИВНОЙ ЛИНГВИСТИКИ

На протяжении всей истории кафедры ее научно-педагогические работники проводят исследования в области сравнительно-исторического, типологического и сопоставительного языкознания.

                 Основатели и руководители научной школы кафедры

 

 

 

 

Валерий Закиевич Демьянков,

доктор филологических наук, профессор

В.З. Демьянков опубликовал более 380 научных трудов, в том числе 8 монографий и словарей.
Удостоен звания «Почётный работник высшего профессионального образования Российской Федерации».
В.З. Демьянков занимает пост главного редактора журнала «Социальные и гуманитарные науки. Языкознание» (ИНИОН РАН), а также входит в состав редколлегий журналов «Вопросы языкознания», «Вопросы когнитивной лингвистики» и «Вопросы филологии», является членом диссертационных советов по научной специальности 5.9.8. – теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика

Официальный сайт: (http://www.infolex.ru)

Георгий Теймуразович Хухуни,

доктор филологических наук, профессор

Г.Т. Хухуни удостоен звания «Почётный работник высшего профессионального образования Российской Федерации».

Руководитель более 50 кандидатских диссертаций и 3 докторских диссертаций.

Автор более 200 научных работ, в том числе учебно-методических пособий и монографий, член диссертационных советов по научной специальности 5.9.8. – теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика

 

В рамках научной школы кафедры ведутся исследования истории лингвистических учений, языка в контексте культуры, лингвистики языка и лингвистики речи, разрабатываются лингвистические подходы к изучению дискурса и текста, (на материале русского и иностранных языков, а также в сопоставительном аспекте), изучается семантика и прагматика языка, проводятся описания уровневой структуры разных языков. Для проведения исследований применяются методы контрастивной лингвистики и сопоставительного языкознания. Особое внимание уделяется разработке вопросов переводоведения – лингвистических и экстралингвистических аспектов перевода, форм, видов и методов перевода, истории перевода и переводческой мысли. Ряд исследований посвящен вопросам изучения языка средств массовой информации и лингвистики цифровых медиа.

Научно-педагогическими работниками кафедры подготовлены и защищены диссертационные исследования, выполненные в рамках деятельности научной школы кафедры в период с 1998 по настоящее время:

 

Осипова А.А. Семантика и символика лексем со значением числа в русской, английской и французской языковых картинах мира (опыт сопоставительного исследования) – канд. дисс. 2008;

Русские и английские версии Священного Писания как переводческий и лингвокультурологический феномен – докт. дисс., 2016

Ананьина Т.С. Репрезентация примет и поверий во фразеологических единицах русского и французского языков (сопоставительный аспект) – канд. дисс., 2019

Войченко Н.В. Фразеологизмы, содержащие характеристики поведения человека в современном русском и английском языках, канд. дисс., 2008

Жарова Д.В. Контрастивная лингвистическая психология ароматов в русском, английском и французском языках (на материале парфюмерных наименований) – канд. дисс., 2016

Исаева Э.М. Лексическое варьирование в русских и английских дискурсах (на материале переводов на русский язык рассказов Г. К. Честертона об отце Брауне) – канд. дисс., 2004

Руденко Т.И. Особенности русского и немецкого образовательного дискурса (на материале официальных документов органов образования) – канд. дисс., 2022

Тимофеева А.А. Лингвистические средства выражения понятия «сверхъестественное» в британской литературе викторианской эпохи и их передача на русский язык – канд. дисс., 2019

Юлдашева Д.А. Представление макроконцепта «деятельность» в функционально-когнитивном словаре: на материале русского и английского языков, – канд. дисс., 2005

 

КОНФЕРЕНЦИИ

 

С 1993 года на факультете славянской и западноевропейской филологии, затем на кафедре контрастивной лингвистики, ежегодно проводится Международная научно-практическая конференция. Первое название конференции «Актуальные проблемы лингвистики и лингвокультурологии». В настоящее время конференция называется «Актуальные проблемы сопоставительного языкознания и лингводидактики». Ежегодно в работе конференции принимают участие преподаватели кафедры, аспиранты, магистранты и студенты Института иностранных языков. Кроме того, постоянными участниками конференции являются коллеги из многих российских и зарубежных университетов.

На пленарных заседаниях конференции в разное время выступали ведущие отечественные специалисты в области теории языка, сопоставительного языкознания, методики преподавания языков и культур –
В.З. Демьянков, Г.Т. Хухуни, Т.Е. Янко, А.И. Изотов, И.В. Тараканова, Т.А. Дмитренко и др.

По итогам конференции издается сборник материалов, индексируемый в РИНЦ.

30-ая международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы сопоставительного языкознания и лингводидактики» состоялась 20 апреля 2023 года на кафедре контрастивной лингвистики Института иностранных языков МПГУ

В ходе конференции были представлены доклады, посвященные проблемам сравнительно-сопоставительного языкознания, контрастивной лингвистики, теории и практики перевода, методики и технологий преподавания иностранных языков. В конференции приняли участие преподаватели, эксперты в различных областях лингвистики и лингводидактики, молодые ученые, аспиранты и студенты, а также зарубежные спикеры из Белоруссии, Италии и Армении.

Открыла заседание председатель оргкомитета конференции, доктор филологических наук, доцент, заведующий кафедрой контрастивной лингвистики ИИЯ МПГУ Анна Александровна Осипова.

На пленарном заседании доклады представили: Г.Т. Хухуни, д.филол.н., профессор, профессор кафедры контрастивной лингвистики и  А.А. Осипова, д.филол.н., доцент, зав. кафедрой контрастивной лингвистики ИИЯ МПГУ (тема доклада: «Эквивалентность перевода: «бессмысленное» или необходимое понятие»); И.В. Трешина, к.пед.н., зав. кафедрой лингводидактики и современных технологий иноязычного образования ИИЯ МПГУ (тема доклада: «Современные тенденции в обучении иностранным языкам: чему учить и как»); Е.С. Абаева, д.филол.н., доцент, профессор кафедры англистики и межкультурной коммуникации МГПУ (тема доклада: «Перевод художественной литературы: искусство не для всех или производственная необходимость»); О.Э. Хазанова, к.филол.н., доцент кафедры контрастивной лингвистики ИИЯ МПГУ (тема доклада: «Культура языковой личности в цифровую эпоху. Педагогические вызовы и перспективы»); Т.В. Никитенко, к.филол.н., доцент, зав. кафедрой теории и практики перевода БГУ («Тестирование теории прайминга для объяснения фактов изменения значения слова»).

Работа конференции продолжилась в четырех секциях:

1. Актуальные проблемы сопоставительного языкознания, контрастивная лингвистика (модератор: Т.И. Руденко, к.филол.н., старший преподаватель кафедры контрастивной линвистики).

2. Теория языка (модератор: Д.А. Юлдашева, к.филол.н., доцент кафедры контрастивной линвистики).

3. Современные тенденции и проблемы теории и практики перевода (модератор: Э.М. Исаева, к.филол.н., доцент кафедры контрастивной линвистики).

4. Методика и технологии преподавания иностранных языков в контрастивном аспекте (модератор: Т.В. Иванова, к.пед.н., доцент кафедры контрастивной линвистики).

Институт иностранных языков МПГУ благодарит преподавателей, аспирантов и студентов за проявленный интерес и активное участие в работе конференции «Актуальные проблемы сопоставительного языкознания и лингводидактики».

ПУБЛИКАЦИИ

 

Учебно-методические пособия

 

2021 год:

«Как написать и защитить ВКР: Методические рекомендации по подготовке выпускной квалификационной работы бакалавра». Авторы пособия – преподаватели кафедры контрастивной лингвистики, имеющие многолетний опыт руководства студентами в ходе подготовки выпускных квалификационных работ.

Пособие предназначено для студентов бакалавриата Института иностранных языков. В пособии учтена специфика содержания образовательных программ ИИЯ, в равном объеме уделяется внимание особенностям написания ВКР как на лингвистические, так и на методические темы.

Пособие согласуется с требованиями всех образовательных стандартов, регламентирующих обучение в Институте иностранных языков, а также даны ответы на типичные вопросы, которые могут возникнуть в процессе подготовки выпускной квалификационной работы как у студентов, так и у преподавателей.

В пособии содержится необходимая информация, касающаяся оформления работы, подготовки материалов для сдачи в ГЭК, подготовки текста доклада и сопровождающей его презентации, а также подробно изложены подходы к выбору темы и ее формулировке, принципы изложения материала исследования, составления методического раздела ВКР и т.п.

Ссылка на пособие в РИНЦ: https://elibrary.ru/item.asp?id=47343671

Ссылка на пособие в ЭБС МПГУ: http://elib.mpgu.info/view.php?fDocumentId=47996

 

2022 год:

“Business News Reading C1+ = Деловая пресса – экстенсивное чтение С1+”. Автор – доцент кафедры контрастивной лингвистики А.В. Гуслякова. Учебное пособие представляет собой сборник аутентичных статей, опубликованных в англоязычном международном деловом медиа издании «Файнэ́ншл Таймс» («The Financial Times»).

Статьи, вошедшие в учебное пособие, посвящены наиболее актуальным проблемам современного глобального общества: вопросам искусственного интеллекта и его роли в профессиональной сфере человеческой деятельности; проблемам развития «зеленой», устойчивой экономики, а также цифровой медицины; советам по эффективной мотивации сотрудников на рабочем месте, правилам успеха в ведении бизнеса и другим актуальным вызовам международного бизнес-пространства в первой половине третьего тысячелетия.

Учебное пособие “Business News Reading C1+” в первую очередь ориентировано на студентов, обучающихся по программам бакалавриата, а также может быть использовано студентами, магистрантами и аспирантами, изучающими английский язык и интересующимися современными международными англоязычными периодическими изданиями и транснациональным бизнес-пространством в XXI столетии.

Ссылка на пособие  в РИНЦ: https://elibrary.ru/item.asp?id=48230629

 

«Великие произведения литературы на английском языке. Читаем и обсуждаем «Счастливый Принц и другие рассказы» О. Уайльда». Авторы пособия – Т.В. Иванова, Э.М. Исаева, И.В. Тараканова, М.Ю. Афанасьев. Книга предназначена для студентов образовательных программ с профилем «Иностранный язык (Английский язык)». Домашнее чтение на кафедре контрастивной лингвистики предполагает изучение англоязычной литературы в оригинале на протяжении всего периода обучения (с 1 по 5 курс), является компонентом дисциплины «Практика английской устной и письменной речи» или изучается как самостоятельная дисциплина. Пособие включает тексты сказок О. Уальда, которые составили сборник «Счастливый принц и другие рассказы», (O. Wilde “The Happy Prince and other tales”) и комплекс заданий к каждой сказке.

Цель пособия – развитие навыков разных видов чтения, умения интерпретировать и оценивать произведение художественной литературы, умения найти языковые особенности произведения и определить, как они выражают замысел автора. Красочный язык, неповторимый стиль сказок О. Уальда, несомненно, обеспечат заинтересованность и эмоциональное отношение читателей к сказкам, что является залогом успешного выполнения учебных задач и расширением кругозора студентов.

Ссылка на пособие в РИНЦ: одижается размещение в РИНЦ

Ссылка на пособие в ЭБС МПГУ: ожидается размещение в ЭБС МПГУ

2024 год: Theory of English Phonetics”. «Теоретическая фонетика английского языка» Автор-составитель – Е.С. Нечаева. Пособие представляет собой сборник заданий для проведения семинарских занятий по курсу «Теоретическая фонетика английского языка».

Учебно-методическое пособие ориентировано на аутентичный учебник “Outcomes. Upper-Intermediate”, включенный в перечень основной литературы по дисциплине «Практика устной и письменной речи» образовательных программ, включающим профиль «Иностранный язык (английский)».

Цель пособия – осветить основные аспекты, понятия, уровни, факторы, обуславливающие вариативность фонетической системы английского языка для совершенствования навыков владения речью, формирования профессиональной компетенции и подготовки к дальнейшей научной, культурно-просветительской и педагогической деятельности.

Ссылка на пособие в РИНЦ: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=60770625

Ссылка на пособие в ЭБС МПГУ: ожидается размещение в ЭБС МПГУ

Научные издания

2021 год: «Актуальные проблемы сопоставительного языкознания и лингводидактики». В сборнике представлены статьи участников конференции «Актуальные проблемы сопоставительного языкознания и лингводидактики», состоявшейся 21 апреля 2021 года на кафедре контрастивной лингвистики Института иностранных языков Московского педагогического государственного университета.

Ссылка на пособие в РИНЦ: https://elibrary.ru/item.asp?id=46191661&selid=46191688

 

 

2022 год: «Актуальные проблемы сопоставительного языкознания и лингводидактики», материалы 29-й международной научно-практической конференции, состоявшейся 21 апреля 2022 года на кафедре контрастивной лингвистики Института иностранных языков Московского педагогического государственного университета. Основные научные направления сборника: актуальные проблемы сопоставительного языкознания, контрастивная лингвистика, тенденции и проблемы практики перевода, методика и технологии преподавания. Материалы конференции предназначены для лингвистов, а также научных и педагогических работников, преподавателей, аспирантов и студентов.

Ссылка на пособие в РИНЦ: https://elibrary.ru/item.asp?id=49401394&selid=49401403

Ссылка на пособие в ЭБС МПГУ: http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=51058

2023 год: «Актуальные проблемы сопоставительного языкознания и лингводидактики», материалы 30-й международной научно-практической конференции, состоявшейся 20 апреля 2023 года на кафедре контрастивной лингвистики Института иностранных языков Московского педагогического государственного университета. Основные научные направления сборника: актуальные проблемы сопоставительного языкознания, контрастивная лингвистика, тенденции и проблемы практики перевода, методика и технологии преподавания. Материалы конференции предназначены для лингвистов, научных и педагогических работников, преподавателей, аспирантов и студентов.

Ссылка на пособие в ЭБС МПГУ: http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=62893

 

 


СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

В 2022–2023 учебном году в рамках проекта «Университетская среда» преподаватели кафедры контрастивной лингвистики сотрудничали с лицеем МПГУ.  В рамках данного проекта были организованы занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ для учащихся 9–11 классов лицея. Каждую среду учащиеся лицея приезжали в Корпус гуманитарных факультетов, где располагается Институт иностранных языков. Это дало возможность лицеистам интегрироваться в университетскую образовательную среду и успешно подготовиться к сдаче экзаменов.

В проекте принимали участие преподаватели кафедры контрастивной лингвистики – доцент, к.п.н. Е.С. Нечаева, ассистент К.С. Божанова. Также в декабре 2022 года в лицее МПГУ состоялся традиционный VIII конкурс проектных и исследовательских работ «Научный дебют 2022–2023». Старший преподаватель кафедры контрастивной лингвистики, к.ф.н. Т.И. Руденко приняла участие в работе жюри секции «Филология».