Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав

управление качеством. Социология.

Основы межкультурной коммуникации.

Педагогика.

Дошкольная педагогика.

Д/в «Введение в межкультурную коммуникацию/ культура письменной речи». Педагогические теории, системы и технологии.

г. Владимир
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владимирский юридический институт Министерства юстиции Российской Федерации» 2004 г.
«Юриспруденция»
г. Владимир
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых» 2012 г. «Психология»

576 часов.

Повышение квалификации:

«Актуальные проблемы преподавания дисциплин по направлению подготовки Управление персоналом» 2016 г., 36 часов
«Современные технологии инклюзивного обучения и организация безбарьерной (доступной) среды для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья», 2018 г., 72 часа.

«Профессиональная ИКТ-компетентность педагога в условиях внедрения ФГОС и профессионального стандарта педагога», 2019 г., 72 часа

Докторантура.

Повышение квалификации:

«Основы управленческой деятельности», 2015 г., 72 часа.

«Управление процессом подготовки учителя к формированию российской гражданской идентичности обучающихся», 2017 г., 16 часов.

«Управление процессом подготовки учителя к формированию российской гражданской идентичности обучающихся», 2017 г.,16 часов.                              «Осуществление, контроль и управление закупками для обеспечения государственных, муниципальных и корпоративных нужд», 2017 г., 288 часов.                           «Современные технологии инклюзивного обучения и организация безбарьерной (доступной) среды для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья», 2018 г. 72 часов.

Уголовный процесс. Государственное и муниципальное право.

«Профессиональная ИКТ-компетентность педагога в условиях внедрения ФГОС и профессионального стандарта педагога», 2019 г., 72 часа

Основы межкультурных коммуникаций.

Педагогика.

Д/в «История страны изучаемого языка»(Англии).

История государства и права зарубежных стран.

История гос-ва и права России. Д/В «Демография».

Д/В «Управление устойчивым развитием территории» . Управление проектами в системе государственного и муниципального управления. Политология.

Социология.

Основы межкультурных коммуникаций.

История экономических учений. Основы мониторинга деятельности государственного и муниципального управления.

Повышение квалификации: Курсы углубленного изучения отдельных дисциплин «Связь с общественностью в органах власти» 2015 г., 36 часов.

«Современные технологии инклюзивного обучения и организация безбарьерной (доступной) среды для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья», 2018 г., 72 ч.

«Профессиональная ИКТ-компетентность педагога в условиях внедрения ФГОС и профессионального стандарта педагога», 2019 г., 72 часа

Развитие речи детей дошкольного возраста. Логопедия.

Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности. Нарушение речи и их коррекция у лиц с ОВЗ.

Методика обучения математики лиц с ОВЗ.

Методика развития речи лиц с ОВЗ.

Д/В «Организация индивидуальных и фронтальных форм работы с детьми с ОВЗ/ Современные исследования с СДО»(+).

Методика обучения русскому языку лиц с ОВЗ.

Организация индивидуальных и фронтальных форм работы с детьми с ОВЗ.

Индивидуальные формы логопедической работы. Здоровьесберегающие технологии в логопедической практике.

Д/В «Семейное воспитание детей с нарушением речи».

Д/В «Нарушение речи у детей с ОВЗ».

Д/В «Особенности логопедической работы с детьми с ОВЗ».

Естественнонаучная картина мира.

Философия.

Биология и экология человека. Д/В «История общественных движений новейшего времени/ Российская культура и искусство».

Д/В «Религиоведение/ История социальных и политических учений».

Д/В «Сущность Российского законодательства/ Технология экологического воспитания детей».

Д/В «История искусств и культуры/ Иностранный язык для презентаций».

Д/В Основы экологии и экологической культуры.

«Современные технологии инклюзивного обучения и организация безбарьерной (доступной) среды для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья», 2018 г., 72 часа.

«Профессиональная ИКТ-компетентность педагога в условиях внедрения ФГОС и профессионального стандарта педагога», 2019 г., 72 часа

Стратегический менеджмент.

Д/В «Государственная социальная политика».

Д/В «Связи с общественностью в профессиональной деятельности».

Разработка управленческих решений.

Принятие и исполнение государственных решений.

Д/В «Современные тенденции развития туризма».

Введение в профессиональную деятельность.

Экономическая теория. Государственное регулирование экономики.

Стратегический менеджмент. Связи с общественностью в органах власти.

Управление проектами в системе государственного и муниципального управления. Инновационный менеджмент. Управление проектами в системе государственного и муниципального управления. Государственно – частное партнерство.

Основы государственного и муниципального управления. Экономика предприятия. Принятие и исполнение государственных решений.

«Менеджер по управлению персоналом»  2016 г.

«Разработка образовательных программ подготовки педагогов в соответствии с ФГОС ВО 3++ и организация образовательного процесса по программам высшего образования», 2019 г.

Повышение квалификации:
«Формирование электронной информационно-образовательной среды в сфере высшего образование» 2017 г., 72 часа.

«Инновационные технологии и организация производства в АПК», 2018 г., 72 часа.
«Современные технологии инклюзивного обучения и организация безбарьерной (доступной) среды для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья», 2018 г., 72 часа.

«Работа с электронными и дистанционными образовательными ресурсами», 2018 г., 36 часов.

«Профессиональная ИКТ-компетентность педагога в условиях внедрения ФГОС и профессионального стандарта педагога», 2019 г., 72 часа.

Транспортное обеспечение в туризме.

Сервисная деятельность в туризме.

Технологии продаж.

Технология и методика анимационной деятельности . Технология и организация услуг питания.

Транспортное обеспечение в туризме.

«Дошкольная педагогика и психология», 2014 г.

«Государственное и муниципальное управление» 2015 г.

“Менеджер по управлению персоналом», 2016 г.

Повышение квалификации:             «Формирование электронной информационно-образовательной среды в сфере высшего образования»,  2017 г., 72 часа.  «Использование средств информационно-коммуникационных технологий в электронной информационно-образовательной среде», 2018 г., 18 часов.

«Педагогические технологии в образовании» 2018 г., 36 часов.                 «Инновационные технологии и организация производства в АПК», 2018 г., 72 часа.

«Интерактивные технологии в организации учебного процесса», 2018 г., 72 часа.

«Работа с электронными и дистанционными образовательными ресурсами», 2018  г., 36 часов. «Социальная политика предприятия. Обеспечение труда персонала», 2019 г., 72 часа.

Жанна

Анатольевна

Управление персоналом в системе государственного и муниципального управления.

Управление персоналом.

Введение в профессию.

Общая психология.

Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности.

Психотерапия.

Экспериментальная психология.

Психодиагностика.

Специальная психология.

Юридическая психология.

Семейная педагогика.

Основы управления персоналом.

Психодиагностика.

«Педагогика и методика дошкольного образования».

Владимирский государственный педагогический университет, 2004 г.

«Психология».

Российская академия государственной службы при  Президенте РФ, 2009 г. «Государственное и муниципальное управление».

им. Л.Н. Толстого, 1971 г. «История»

«Современные технологии инклюзивного обучения и организация безбарьерной (доступной) среды для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья», 2018 г., 72 часа.

«Профессиональная ИКТ-компетентность педагога в условиях внедрения ФГОС и профессионального стандарта педагога», 2019 г., 72 часа

Теория государственного управления.

Теория государственного и муниципального управления. История государственного управления.

Основы финансов.

Экономика образования.

Теория государственного управления.

Делопроизводство в государственном и муниципальном управлении. Региональная экономика и управление.

Основы управления.

Д/В «Методы экспертных оценок в экономике/ Элементы антикризисного управления». Основы экономического образования.

Экономика образования. Финансовый менеджмент. Логика.

Статистика.

Математика и информатика. Методика преподавания математики и информатики. Математический анализ. Математика.

Алгебра и геометрия.

Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова , 2002 г. «Юриспруденция»

«Современные технологии инклюзивного обучения и организация безбарьерной (доступной) среды для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья», 2018 г., 72 часа.

«Профессиональная ИКТ-компетентность педагога в условиях внедрения ФГОС и профессионального стандарта педагога», 2019 г., 72 часа

Жилищное право.

Земельное право. Криминалистика. Муниципальное право. Налоговое право.

Налоговое и финансовое право. Наследственное право. Образовательное право.

Право социального обеспечения. Правоохранительные органы. Право интеллектуальной собственности.

Процессуальные особенности рассмотрения отдельных категорий гражданских дел. Римское право.

Теория государства и права. Финансовое право.

Военно-политическая орденов Ленина Октябрьской революции Краснознаменная академия им. В.И.Ленина, 1979 г. «Военно-гуманитарная и педагогическая специальность».
Государственный университет управления, 2003 г. «Юриспруденция».

«Современные технологии инклюзивного обучения и организация безбарьерной (доступной) среды для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья», 2018 г., 72 часа.

«Профессиональная ИКТ-компетентность педагога в условиях внедрения ФГОС и профессионального стандарта педагога», 2019 г., 72 часа

История отечественного государства и права. Международное частное право. Международное право.

2016 г., 144 часа.

«Современные технологии инклюзивного обучения и организация безбарьерной (доступной) среды для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья», 2018 г., 72 часа.

«Профессиональная ИКТ-компетентность педагога в условиях внедрения ФГОС и профессионального стандарта педагога», 2019 г., 72 часа

Доктор

юридических наук

Общая психология (с практикумом).

Общий психологический практикум.

Психология личности.

Д/В «Психология творчества/ Профориентация и психология профессионального становления личности».

Логопсихология .

Основы позитивной психологии. Анатомия и физиология ЦНС. Психология индивидуальности. Возрастная анатомия, физиология и гигиена.

Тренинг критического мышления.

Адаптационный семинар-тренинг.

Воспитание и обучение детей раннего и дошкольного возраста. Введение в профессию. Психология-педагогическая диагностика развития детей с ОВЗ.

Практикум по детской (дошкольной) литературе и театрализованной деятельности дошкольников.

Методология и методика психолого-педагогических исследований.

Детская практическая психология.

Теория и методика развития речи детей.

Д/В «Управление развитием дошкольного образования/Психолого-педагогическая подготовка дошкольников к школе». Современная детская литература. Коммуникации и медиации в информационно-образовательной сфере.

Технология работы с одаренными детьми.

Д/В «Педагогика и психология инклюзивного образования/ Практикум по дополнительному образованию детей с нарушениями речи».

Технология специального образовательного процесса. Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ. Технология специального образовательного процесса. Социальная психология.

Аспирантура

Теория литературы

Философия

Возрастная психология и психология развития Психология семьи

Д/В «Психология общения»

Русский язык и методика его преподавания

Методика литературного чтения с практикой читательской деятельности

Психология профессионализма

Современный русский язык

Д/В «Психология стресса»

Психология личности

«Русский язык и литература»

Повышение квалификации:

«Современные технологии инклюзивного обучения и организация безбарьерной (доступной) среды для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья», 2018 г., 72 часа.

«Профессиональная ИКТ-компетентность педагога в условиях внедрения ФГОС и профессионального стандарта педагога», 2019 г., 72 часа

Доктор филологических наук

Елена

Викторовна

Организация художественно-эстетического развития дошкольников.

Психология развития и возрастная психология.

Социальная психология.

Д/В «Психология детско-родительского отношения/ Психология делового общения».

Технология экологического образования детей дошкольного возраста.

Введение в педагогику начального образования.

Введение в профессиональную деятельность.

Психология.

Д/В “Культурные практики (искусство) /Культурные практики (музыка)”.

Создание безопасной и психологически комфортной среды в ДОО, построение предметно-развивающей среды в группах детей раннего и дошкольного возраста.

Физическое, познавательное, речевое развитие детей раннего и дошкольного возраста.

Технология математического развития детей дошкольного возраста.

Д/В «Развитие способностей детей/ Этикет дошкольников».

Дошкольная педагогика.

Продуктивные виды деятельности.

Культура, этика профессионального общения.

Введение в педагогику начального образования.

Здоровьесберегающие технологии.

Современные образовательные программы.

Развитие психики в онтогенезе: нормы и проблемы в развитии; развитие личности детей, социализация детей раннего, дошкольного и младшего школьного возраста.

Психология и педагогика игры; содержание и организация предметной, продуктивной, исследовательской, проектной деятельности детей.

Методологическая работа в дошкольных образовательных учреждениях.

Количественные методы исследования в образовании.

университет, 2000 г.

«Дошкольная педагогика и психология».

Владимирский государственный педагогический

университет, 2003 г.

«Психология».

Российская академия народного хозяйства государственной службы при Президенте РФ, 2013. «Государственное и муниципальное управление».

Повышение квалификации:
“Контрактная система в сфере закупок товаров, работ и услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд” 2018 г.
“Противодействие коррупции” 2018 г.
“Профессиональная поддержка специалистов по разработке и реализации образовательных программ для высшего образования” 2018 г.

33 года

33 года

Кандидат психологических наук

Доцент

Внешнее совместительство

0,5

Кафедра гуманитарных и психолого-педагогических дисциплин

Д/В« Экспертные информационные системы» . Теоретические основы информатики.

Case-технологии.

Интернет-экономика.

Аппаратное обеспечение ПК. Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности. Д/В «Информационные системы в административном управлении».

Теория вероятностей и математическая статистика. Программная инженерия. Проектный практикум. Администрирование в информационных системах. Корпоративные информационные системы.

Социальная информатика.

Д/В «Методы экспертных оценок в экономике».

Д/В «Медиапроектирование в социальных сетях».

Д/В «Информационно-коммуникативные технологии в дошкольной организации/ Современные исследования в дошкольной педагогике».

ИКТ и математические методы обработки данных. Информационные технологии в дошкольном образовании.

Д/В «Компьютерные технологии в образовании/ Цифровые медиа в образовании».

Организация дистанционного образования лиц с ОВЗ/Основы компьютерной грамотности. Программная инженерия. Информационные системы бухгалтерского учета и финансовой отчетности. Администрирование в информационных системах. Разработака и дизайн Web-ресурсов.

Проектирование и управление цифровыми мультимидийными системами.

Разработка и стандартизация программных средств и информационных технологий. Основы алгоритмизации и программирования.

Прикладное программное обеспечение.

Объектно-ориентирование программирование. Информационные системы бухгалтерского учета и финансовой отчетности. Администрирование в информационных системах. Медиапроетирование в социальных системах. Прикладное программное обеспечение.

Информационные системы. Объектно-ориентирование программирование.

Д/В «Экспертные информационные системы».

Бухгалтерский и управленческий учет.

Д/В «Основы исследовательской деятельности».

Основы исследовательской деятельности.

Физика.

Финансовый менеджмент.

«Современные технологии инклюзивного обучения и организация безбарьерной (доступной) среды для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья», 2018 г., 72 часа.

«Профессиональная ИКТ-компетентность педагога в условиях внедрения ФГОС и профессионального стандарта педагога», 2019 г., 72 часа

Кафедра управления и информационных технологий

Хахубия Елена Юрьевна

Доцент

Практическая фонетика. Практическая грамматика. Лексикология.

Стилистика.

Введение в языкознание. Методика обучения иностранным языкам в начальной школе. Иностранный язык.

Д/В «Основы языкознания/ Общелингвистический компонент преподавания иностранного языка».

Технология обучения и воспитания (иностранный язык). Теория и методика воспитания (иностранный язык).

Основы теории английского языка.

Практический курс английского языка.

Методика обучения английскому языку.

Д/В «Интерпретация текста (английский язык/ Сравнительная типология русского и иностранного языка»).

Д/В «Дистанционные образовательные технологии/ Практикум по современным образовательным технологиям». Практикум по культуре речевого общения.

Д/В «История литературы стран английского языка/Сравнительная типология русского и иностранного (английского) языка».

Основы медицинских знаний и безопасности жизнедеятельности. Основы генетики
Медико-биологические основы дефектологии.

«Методика лингводидактического тестирования граждан зарубежных стран. Тестирование по русскому языку лиц, претендующих на получение гражданства. Комплексный экзамен по русскому языку как иностранному, история России и основам законодательства РФ для иностранных работников», 2017 г., 72 часа.

«Современные технологии инклюзивного обучения и организация безбарьерной (доступной) среды для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья», 2018 г., 72 часа.

«Профессиональная ИКТ-компетентность педагога в условиях внедрения ФГОС и профессионального стандарта педагога», 2019 г.,

72 часа.

HR-консалтинг.

Деловые переговоры в туризме (Договорные отношения в туризме).

Общая психология.

Д/В «Деловые переговоры/ Практикум профессионального общения».

Д/В «Иностранный язык для специальных целей/Иностранный язык для презентаций».

Лингвистические основы профессиональной деятельности . Д/В «Тренинг личностного развития / Общий психологический практикум». Д/В «Тренинг личностного развития педагога/ Методика обучения деловой коммуникации».

Специальная психология . Иностранный язык для профессионального общения.

«Менеджмент», 2006 г.

Докторантура, 2017 г.

Повышение квалификации:

«Современные и коммуникационные технологии» 2015 г.
Школа подготовки лицензированных бизнес-тренеров и коучей «Сертифицированный профессионал – тренер (коуч) международного класса» 2016 г.

«Современные технологии инклюзивного обучения и организация безбарьерной (доступной) среды для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья», 2018 г., 72 часа.

«Профессиональная ИКТ-компетентность педагога в условиях внедрения ФГОС и профессионального стандарта педагога», 2019 г.,

72 часа.