Основы работы с детьми от рождения до трех лет по системе М. Монтессори

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации

Целью реализации программы является совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области педагогической деятельности с применением основ педагогики М. Монтессори для детей дошкольного возраста; уточнение специфики системы в условиях современной социокультурной ситуации на основе положений и требований ФГОС ДО с учетом специально подготовленной развивающей культурно-образовательной среды на базе Центра семейного воспитания Института детства МПГУ.
В результате освоения программы на базе Института детства слушатель должен
Знать
Историю создания, основные принципы педагогики М. Монтессори и ее значимость в контексте реализации ФГОС ДО
Подходы к созданию подготовленной развивающей среды для детей разных возрастных групп (нидо и тодлеры)
Возможности стимулирующего материала для развития детей соответствующих возрастных групп.
Сензитивные периоды и возрастную периодизацию по педагогической системе Монтессори (в соотнесении с периодизацией Л.С. Выготского и Д.Б. Эльконина)
Теорию М. Монтессори о взаимосвязи сенсорного восприятия и впитывающего мышления.
Личностные характеристики ребенка, способствующие развитию внутренних способностей и духовного потенциала
Уметь
Создавать условия для индивидуальной работы детей
Приучать детей к выполнению упражнений практической жизни
Выстраивать работу с детьми опираясь на психолого-педагогических основы методики М. Монтессори
Владеть
Навыками формирования специальной развивающей среды
Навыками организации практической работы с детьми в специальной подготовленной среде
Навыками презентации дидактического материала

Требования к слушателям: уровень образования, высшее, сфера профессиональной деятельности – общее образование; занимаемые должности – студенты, воспитатели и педагоги дошкольных образовательных организаций.

18 000