| СПИСОК ПУБЛИКАЦИЙ
ДИПЛОМАТИЧЕСКАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ
Дипломатическая академия МИД России. (2-е издание, измененное и дополненное) Москва, 2026.
«КОНСТРУКТОР ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ С БОЛЕЗНЯМИ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ»
Лазуренко С.Б., Филатова Ю.О., Басюк В.С., Павлова Н.Н., Золотарев Л.А.
Свидетельство о регистрации программы для ЭВМ RU 2026611029, 16.01.2026. Заявка № 2025697392 от 22.12.2025.
«ЭЛЕКТРОННЫЙ ИНСТРУМЕНТ КОНСТРУИРОВАНИЯ ПРОЦЕССА РЕАБИЛИТАЦИИ ЛИЦ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА С СОПУТСТВУЮЩЕЙ ПАТОЛОГИЕЙ РАЗЛИЧНЫХ ОРГАНОВ И СИСТЕМ С УЧЕТОМ АКТУАЛЬНЫХ КЛИНИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК»
Лазуренко С.Б., Басюк В.С., Мачалов А.С., Феклистова С.Н., Ткачева И.А., Золотарев Л.А.
Свидетельство о регистрации программы для ЭВМ RU 2026611708, 21.01.2026. Заявка № 2025698655 от 26.12.2025.
НАУКИ ОБ ОБРАЗОВАНИИ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА
Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции для молодых ученых, посвященной Десятилетию науки и технологий в Российской Федерации / Москва, 2026.
40 ЛЕТ ШКОЛЬНОЙ ИНФОРМАТИКЕ
Сборник научных трудов Международной научно-практической конференции / Москва, 2026.
СМЫСЛЫ И СПОСОБЫ ТЕХНОЛОГИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
Шакурова М.В., Суворова Т.Н., Бризицкий Д.Л., Сериков А.В., Ляшко О.О., Симанкина М.В., Сергеева А.О., Минибаева Д.В., Фирсов А.Н., Щербина Т.В.
методическое пособие / Москва, 2026.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОВЫШЕНИЮ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ СИСТЕМ ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТРАН ГРУППЫ БРИКС
Басюк В.С., Гриб В.В., Карпович О.Г., Стриханов М.Н.
Москва, 2026.
БРИКС: НОВЫЕ ГОРИЗОНТЫ АРХИТЕКТУРЫ ПОЛИЦЕНТРИЧНОСТИ
Басюк В.С., Гриб В.В., Зернов В.А., Карамурзов Б.С., Карпович О.Г., Ногмова А.Ш., Пашенцев Е.Н., Стриханов М.Н., Чеснокова А.В., Шангараев Р.Н., Яхменев П.А.
Москва, 2026.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
Ахмадиева Р.Ш.
Казань, 2026.
ЦЕННОСТИ РОССИЙСКОЙ МОЛОДЕЖИ: СЕМЬЯ, ПАТРИОТИЗМ, ПРОФЕССИЯ
Сборник статей по материалам Всероссийской конференции / Москва, 2026.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА УНИВЕРСИТЕТА: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
Материалы III Всероссийской научно-практической конференции / Москва, 2026.
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТРАТЕГИЙ И РЕГИОНАЛЬНЫХ КОНЦЕПЦИЙ (ПРОГРАММ) РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: ПРЕОДОЛЕНИЕ РАЗРЫВА МЕЖДУ ЦИФРОВЫМИ ВЫЗОВАМИ, НОВЫМИ ГРАМОТНОСТЯМИ, РИСКАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО НЕРАВЕНСТВА И ПРАКТИКОЙ ШКОЛЫ
Денисенко И.С., Петренко О.Е., Васильева Т.В.
Киров, 2026.
ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА КАК СТРАТЕГИЧЕСКИЙ РЕСУРС РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА
Сборник статей V Всероссийского форума по развитию педагогического образования с международным участием / Москва, 2026.
КОЛЛЕКТИВ И ЛИЧНОСТЬ: СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗРАБОТКИ И РЕАЛИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРОБЛЕМЫ
Басюк В.С., Илалтдинова Е.Ю.
Известия Российской академии образования. 2026. № 2 (74). С. 93-114.
РОССИЙСКИЙ ПАТРИОТИЗМ КАК ЧУВСТВО И КАЧЕСТВО ЛИЧНОСТИ
Васильева О.Ю., Басюк В.С.
Развитие личности. 2026. № 1. С. 10-30.
ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ КАК РЕЗУЛЬТАТ ОСМЫСЛЕНИЯ И ПРИСВОЕНИЯ ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИМСЯ
Басюк В.С.
Развитие личности. 2026. № 2. С. 10-20.
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ И УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 5-11 КЛАССОВ: АНАЛИЗ ЛАТЕНТНЫХ ПРОФИЛЕЙ
Малых С.Б., Басюк В.С., Рычкова Л.В.
Психологическая наука и образование. 2026. Т. 31. № 1. С. 126-140.
МЕТААНАЛИЗ НАРУШЕНИЙ СЛУХА У ДЕТЕЙ С ВРОЖДЕННЫМИ ПОРОКАМИ СЕРДЦА И ПАТОЛОГИЕЙ ЗРЕНИЯ
Дайхес Н.А., Басюк В.С., Мачалов А.С., Лазуренко С.Б., Оганян К.А.
Российская оториноларингология. 2026. Т. 25. № 1 (140). С. 101-109.
ГЛАВА 5 ФОРМИРОВАНИЕ САМОСОЗНАНИЯ ЛИЧНОСТИ:НАСКОЛЬКО ГЛУБОКО МЫ ПОНИМАЕМ РОЛЬ ШКОЛЫ
Басюк В.С.
В книге: Школа победы. Коллективная монография. Москва, 2026. С. 39-51.
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ КЛИНИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК ЛИЦ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА В СОЧЕТАНИИ С ПОРАЖЕНИЕМ ИНЫХ ОРГАНОВ И СИСТЕМ
Лазуренко С.Б., Басюк В.С., Мачалов А.С., Феклистова С.Н., Ткачева И.А., Золотарев Л.А.
Свидетельство о регистрации программы для ЭВМ RU 2025616300, 14.03.2025. Заявка № 2024692255 от 24.12.2024.
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
материалы 1-й Всероссийской научно-практической конференции: в 2-х частях / Часть 1. Москва, 2025.
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
материалы 1-й Всероссийской научно-практической конференции: в 2-х частях / Часть 2. Москва, 2025.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА УНИВЕРСИТЕТА: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием / Москва, 2025.
КАТАЛОГ ПРАКТИК ПО ПСИХОЛОГИЧЕСКОМУ ПРОСВЕЩЕНИЮ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Методическое пособие / Москва, 2025.
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРИОБЩЕНИЮ СОВРЕМЕННЫХ СТУДЕНТОВ ВУЗА К ТРАДИЦИОННЫМ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫМ ЦЕННОСТЯМ
Васильева О.Ю., Басюк В.С., Селиванова Н.Л., Шакурова М.В., Ромм Т.А., Степанов П.В., Шустова И.Ю., Щелина Т.Т., Круглов В.В., Степанова И.В.
Воронеж, 2025.
ВОСПИТАНИЕ КАК СТРАТЕГИЧЕСКИЙ ФАКТОР УКРЕПЛЕНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО И ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО СУВЕРЕНИТЕТА РОССИИ
Монографический сборник / Москва, 2025.
КОЛЛЕКТИВ, ГРУППА, СООБЩЕСТВО:РЕСУРСЫ И ВЫЗОВЫ В ОБРАЗОВАНИИ ШКОЛЬНИКОВ
Сборник статей / Москва, 2025.
ФОРМИРОВАНИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБРАЗОВАНИЯ
книга для учителя в 2 частях / Часть 1. Москва, 2025.
ФОРМИРОВАНИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБРАЗОВАНИЯ
книга для учителя. В 2 частях / Часть 2. Москва, 2025.
АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ РАЗВИТИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ И ДРУГИХ ОЦЕНОЧНЫХ ПРОЦЕДУР В СИСТЕМЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
материалы Всероссийской научно-практической конференции / Москва, 2025.
КАТАЛОГ ПРАКТИК ПО ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКЕ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Методическое пособие / Москва, 2025.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. РЕЗУЛЬТАТЫ МОНИТОРИНГОВЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ 2023-2025 ГГ
Брель Е.Ю., Гани С.В., Замараева А.Ю.
Томск, 2025.
НАСТАВНИЧЕСТВО В МОЛОДЕЖНОМ И ДЕТСКО-ВЗРОСЛОМ КОЛЛЕКТИВЕ: СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗРАБОТКИ И РЕАЛИЗАЦИИ
Басюк В.С.
В сборнике: III Международная научно-практическая конференция. Сборник материалов III Международной научно-практической конференции по вопросам развития детского движения. Москва, 2025. С. 10-13.
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ И ЛИЧНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБРАЗОВАНИЯ
Басюк В.С., Мелков С.В.
В сборнике: Формирование метапредметных результатов образования. книга для учителя. В 2 частях. Сер. «Педагогический нон-фикшн» Москва, 2025. С. 10-22.
ПРИНЯТИЕ ТРАДИЦИОННЫХ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ ЧЕРЕЗ ОРГАНИЗАЦИЮ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
Басюк В.С.
В сборнике: БРИКС как новое пространство диалога культур и цивилизаций. Материалы XXII Международных Лихачевских научных чтений. Санкт-Петербург, 2025. С. 42-44.
КОМПОНЕНТЫ ИДЕНТИФИКАЦИИ СО ЗНАЧИМЫМ ВЗРОСЛЫМ: МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
Николаев А.А.
В сборнике: Сборник материалов XX Всероссийской конференции молодых ученых по результатам исследований в области психологии, педагогики, социокультурной антропологии. Материалы конференции. Москва, 2025. С. 537-545.
ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ — РЕЗУЛЬТАТ ОСМЫСЛЕНИЯ И ПРИНЯТИЯ ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИМИСЯ
Басюк В.С.
В сборнике: Актуальные перспективы развития функциональной грамотности. Сборник материалов Всероссийского форума экспертов по функциональной грамотности с международным участием. Москва, 2025. С. 6-11.
ИТОГИ ПРОЕКТА «МОНИТОРИНГ ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ»
Васильева О.Ю., Басюк В.С., Ковалева Г.С.
Известия Российской академии образования. 2025. № 1 (69). С. 43-63.
ЭКСПЕРТНЫЕ МЕХАНИЗМЫ В СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ ПРОЦЕДУР ОЦЕНКИ И МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Басюк В.С., Метелкин Д.А.
Известия Российской академии образования. 2025. № 4 (72). С. 36-55.
ВАЛЕРИЯ СЕРГЕЕВНА МУХИНА — ПАССИОНАРИЙ УНИКАЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ
Басюк В.С.
Развитие личности. 2025. № 1. С. 44-60.
МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ДЕЛИНКВЕНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ И СПОСОБОВ ЕГО ПРЕОДОЛЕНИЯ
Басюк В.С.
Развитие личности. 2025. № 2. С. 38-51.
ПСИХИЧЕСКАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА: ВЗАИМОСВЯЗЬ СО СТРАТЕГИЕЙ ПОСТУПЛЕНИЯ В ВУЗ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ
Тихомирова Т.Н., Басюк В.С., Алкаева Ю.В., Зинченко Е.В., Константинов В.В., Лушпаева И.И., Поникарова И.Д., Самерханова Э.К., Токарева Н.Г., Малых С.Б.
Психологическая наука и образование. 2025. Т. 30. № 4. С. 26-43.
ЦИФРОВИЗАЦИЯ КАК ДВИГАТЕЛЬ СОТРУДНИЧЕСТВА СТРАН БРИКС В СФЕРАХ ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Басюк В.С., Карпович О.Г.
Международная жизнь. 2025. № 11. С. 62-71.
ТРАНСФОРМАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ ПУБЛИКАЦИЙ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА В ПЕРИОД С 1900 ПО 2025 ГОД
Ткачева И.А., Лазуренко С.Б., Басюк В.С.
Специальное образование. 2025. № 3 (79). С. 76-94.
ФЕНОМЕНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ И БЫТИЯ ЛИЧНОСТИ: ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВЫЕ ОРИЕНТИРЫ
Басюк В.С., Дугарова Т.Ц.
Ценности и смыслы. 2025. № 2 (96). С. 99-116.
ВЛИЯНИЕ МЕХАНИЗМОВ ИДЕНТИФИКАЦИИ НА КОММУНИКАТИВНЫЙ СТИЛЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
Басюк В.С., Колмыкова В.А.
Современное педагогическое образование. 2025. № 6. С. 215-218.
ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННЫХ ПРАКТИК ВУЗОВ ПО ПРИОБЩЕНИЮ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ К ТРАДИЦИОННЫМ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫМ ЦЕННОСТЯМ: ПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА
Басюк В.С., Селиванова Н.Л., Шакурова М.В., Ромм Т.А.
Science for Education Today. 2025. Т. 15. № 4. С. 7-33.
ТРАДИЦИИ И ИННОВАЦИИ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ
Сборник статей молодых ученых российской академии образования – 2023 / Москва, 2024.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА УНИВЕРСИТЕТА: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием / Москва, 2024.
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЕЙ УЧАСТНИКОВ (ВЕТЕРАНОВ) СПЕЦИАЛЬНОЙ ВОЕННОЙ ОПЕРАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Брель Е.Ю., Горбенко И.А., Киселева Т.Б., Макарова Е.Ю., Огнев А.С., Сахарова Т.Н., Тамарская Н.В., Цветкова Н.А., Щербина А.И.
Методическое пособие / Москва, 2024.
ОРГАНИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Басюк В.С., Брель Е.Ю., Мурафа С.В.
методические рекомендации / ФГБУ «Российская академия образования». Москва, 2024.
ВОСПИТАНИЕ И НАСТАВНИЧЕСТВО В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Монография / Москва, 2024.
ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ: СОВРЕМЕННЫЙ АСПЕКТ
Степанов П.В., Круглов В.В., Сериков А.В., Ляшко О.О., Нилов Е.В., Симанкина М.В.
методическое пособие / Москва, 2024.
ПОДБОР СПЕЦИАЛИСТОВ ДЛЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ СЛУЖБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Басюк В.С., Брель Е.Ю., Гани С.В., Мурафа С.В.
Методические рекомендации / Москва, 2024.
ПРОБЛЕМЫ ШКОЛЬНОЙ НЕУСПЕШНОСТИ ДЕТЕЙ И ПУТИ ЕЕ ПРЕОДОЛЕНИЯ
книга для учителя / Сер. Педагогический нон-фикшн. Москва, 2024.
ИДЕНТИФИКАЦИЯ И ИДЕНТИЧНОСТЬ: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
Николаев А.А.
В сборнике: Сборник материалов XIX всероссийской конференции молодых ученых по результатам исследований в области психологии, педагогики, социокультурной антропологии. Сборник материалов конференции. Москва, 2024. С. 305-310.
ОСОБЕННОСТИ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ РОССИЙСКИХ ПОДРОСТКОВ
Басюк В.С.
В сборнике: Воспитание детей и молодежи на новом историческом этапе развития общества и государства: результаты, технологии, перспективы. сборник материалов II Международной научно-практической конференции по вопросам детского движения. Москва, 2024. С. 36-38.
ВНУТРЕННЯЯ ПОЗИЦИЯ ЛИЧНОСТИ — ВАЖНЫЙ ФАКТОР ЛИЧНОСТНОГО УСПЕХА РЕБЁНКА В ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ
Басюк В.С.
В сборнике: Проблемы школьной неуспешности детей и пути ее преодоления. книга для учителя. Сер. «Педагогический нон-фикшн» Москва, 2024. С. 95-107.
ЗНАЧИМЫЙ ВЗРОСЛЫЙ В РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ
Басюк В.С., Илалтдинова Е.Ю.
Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2024. № 213. С. 130-141.
СЕМЬЯ: ЕЕ ИСТОКИ, ЦЕННОСТИ И ЗНАЧЕНИЕ
Васильева О.Ю., Басюк В.С., Иванова С.В.
Известия Российской академии образования. 2024. № 3 (67). С. 7-21.
ПАМЯТИ ВАЛЕРИИ СЕРГЕЕВНЫ МУХИНОЙ
Басюк В.С.
Известия Российской академии образования. 2024. № 4 (68). С. 265-266.
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ В КОНТЕКСТЕ ИДЕЙ КОНЦЕПЦИИ «ФЕНОМЕНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ И БЫТИЯ ЛИЧНОСТИ» В.С. МУХИНОЙ
Мелков С.В., Басюк В.С.
Психологическая наука и образование. 2024. Т. 29. № 3. С. 113-125.
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ СТУДЕНТОВ С РАЗЛИЧНЫМИ СТРАТЕГИЯМИ ПОСТУПЛЕНИЯ В ВУЗ
Тихомирова Т.Н., Басюк В.С., Исматуллина В.И., Зинченко Е.В., Матяш Н.В., Овсянникова О.А., Пилипенко С.А., Поникарова И.Д., Сахарова Т.Н., Случ Н.А., Малых С.Б.
Психологическая наука и образование. 2024. Т. 29. № 6. С. 35-53.
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ САМОСОЗНАНИЯ УЧАСТНИКОВ ПРОГРАММЫ «БУДУЩЕЕ В НАУКЕ» В УСЛОВИЯХ ЛЕТНЕГО ЛАГЕРЯ
Басюк В.С., Базилевская О.В.
Интеграция образования. 2024. Т. 28. № 4 (117). С. 561-573.
ИДЕНТИФИКАЦИЯ И ИДЕНТИЧНОСТЬ: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
Басюк В.С., Николаев А.А.
Ярославский педагогический вестник. 2024. № 3 (138). С. 161-175.
СОВРЕМЕННАЯ РОССИЙСКАЯ ШКОЛА: ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ (1980-Е — 2020-Е ГГ.)
Васильева О.Ю., Басюк В.С., Иванова С.В.
Ценности и смыслы. 2024. № 2 (90). С. 6-45.
НАУЧНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ФЕНОМЕНА САМООПРЕДЕЛЕНИЯ В РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ: ФИЛОСОФСКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Басюк В.С., Журавлёва И.А.
Ценности и смыслы. 2024. № 4 (92). С. 42-67.
ОСОБЕННОСТИ САМОСОЗНАНИЯ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Басюк В.С., Журавлёва И.А., Савченко Е.Г.
Ценности и смыслы. 2024. № 5 (93). С. 6-29.
О РАЗРАБОТКЕ КОНЦЕПЦИИ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ
Васильева О.Ю., Басюк В.С., Иванова С.В., Степанов П.В.
Ценности и смыслы. 2024. № 6 (94). С. 28-44.
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СУРДОПЕДАГОГОВ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ: ВЫЗОВЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ
Филатова Ю.О., Дайхес Н.А., Басюк В.С., Феклистова С.Н., Мачалов А.С., Тарасова Н.В., Базанова М.В.
Оториноларингология. Восточная Европа. 2024. Т. 14. № 1. С. 128-134.
СОВРЕМЕННЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ КОМПЛЕКСНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА
Филатова Ю.О., Дайхес Н.А., Басюк В.С., Феклистова С.Н., Мачалов А.С., Тарасова Н.В., Базанова М.В., Дубровская А.Д.
Оториноларингология. Восточная Европа. 2024. Т. 14. № 2. С. 255-263. |