Бучкина

Высшее, специалитет, филология, квалификация - филолог, преподаватель
Филологический факультет Удмуртского государственного университета (2007 г.)

«Мифологема рождения и смерти художника в русской постсимволистской прозе» (2011 г.)

Уровень – бакалавриат:
«Методика преподавания Мировой художественной культуры»
«ИКТ и медийно-информационная грамотность»
«Основы медиаобразования»

Уровень – магистратура:
«Культурно-образовательная деятельность в цифровой среде»
«Медиаобразовательная среда социокультурной сферы»
«Историко-культурное наследие России и новые медиа»
«Управление медиапроектами в социокультурной среде»

Публикации за последние 5 лет

1. Бучкина, Е.А. / Е. А. Бучкина, Р.Р. Садыков, Л.Д. Фирулева. «Смерть почетного машиниста не остановит поезда»: история музеефикации траурного поезда В.И. Ленина // Родина, 2024, №1. – С. 98-103. (ВАК).
2. Бучкина, Е.А. / Е. А. Бучкина. Игровые технологии как способ презентации культурного наследия региона (на примере настольной игры «Вожодыр» по сюжетам удмуртской мифологии) // Культурология в теориях и практиках: материалы II научно-практической конференции с международным участием, г. Москва МПГУ, 24-25 ноября 2022 / под общ. ред. И.Б. Пржиленской, А.А. Шевцовой, Е.М. Шемякиной. – Москва: МПГУ, 2023. – С. 360-366.
3. Бучкина, Е.А. / Е. А. Бучкина. Красный чум как модель ликвидации безграмотности среди коренных народов Крайнего Севера (на примере работы Амалии Хазанович) // Этнодиалоги. Научно-информационный альманах, 2023, №2 (71). – С. 77-83.
4. Бучкина, Е.А. / Е. А. Бучкина. Изба-читальня как медиаканал в период культурной революции в советской России: целевая аудитория и образовательный потенциал // Медиаобразование: стратегии развития – 2022: материалы XIII международной научно-практической конференции. г. Москва, МПГУ / под. ред. Т.Н. Владимировой, И.А. Купцовой. – Москва: МПГУ, 2022. – С. 159-168.
5. Бучкина, Е.А. / Е. А. Бучкина, И.А. Купцова, Л.Д. Фирулева. Ценностно-смысловые трансформации культуры России в первой половине XX века: от русской азбуки – к советскому букварю // Педагогика искусства, 2021, №2. – С. 110-118 (ВАК).
6. Бучкина, Е.А. / Е. А. Бучкина. Образы советской культурной революции в цифровом пространстве: советский букварь для взрослых как визуальный символ эпохи // Современное социально-гуманитарное образование: векторы развития в год науки и технологий: материалы VI международной конференции, г. Москва, МПГУ, 22–23 апреля 2021 г. / под общ. ред. М. М. Мусарского, Е. А. Омельченко, А. А. Шевцовой. [Электронное издание сетевого распространения]. – Москва: МПГУ, 2021. – С. 503-509.
7. Бучкина, Е.А. / Е. А. Бучкина. Учреждения культуры как объект культурной политики в первые годы советской власти // V Российский культурологический конгресс с международным участием «Культурное наследие — от прошлого к будущему»: программа и тезисы докладов. Санкт-Петербург, 8–10 ноября 2021 г. Санкт-Петербург; Москва: Институт Наследия, 2021. — С.101.
8. Бучкина, Е.А. / Е. А. Бучкина, И.А. Купцова. Этнокультурная идентичность в современной культурной литературе: роль мифологических образов // Наука и школа, 2020, №6. – С. 31-39 (ВАК).
9. Бучкина, Е.А. / Е. А. Бучкина. Деятельность специалистов сферы культуры в период культурной революции в России // Современное образование: векторы развития. Роль социально-гуманитарного знания в подготовке педагога: материалы V международной конференции, г. Москва, МПГУ, 27 апреля – 25 мая 2020 г. / под общ. ред. М. М. Мусарского, Е. А. Омельченко, А. А. Шевцовой. – Москва: МПГУ, 2020. – С. 407-414.
10. Бучкина, Е.А. / Е. А. Бучкина, И.Б. Пржиленская. Организация различных видов практик как инструмент формирования профессиональных компетенций будущих специалистов в области культуры и образования // Горизонты и риски развития образования в условиях системных изменений и цифровизации. Сборник научных трудов XII Международной научно-практической конференции в 2-ух частях. – Москва: Некоммерческое партнерство “Международная академия наук педагогического образования”, 2020. – С. 724-729.
11. Бучкина, Е.А. / Е. А. Бучкина. Изба-читальня как инструмент культурной политики в период культурной революции в России // Образование и культурное пространство. 2020, № 2. – С. 55-61.
12. Бучкина, Е.А. / Бессонов Б.Н., Бучкина Е.А., Краус Т., Сахарова М.В., Соловьев С.М., Чесноков Г.Д. Первая в мире культурная революция: феномен, порождённый 1917-м годом // Столетие октября: уроки революции: коллективная монография. – М.: ООО “САМ Полиграфист”, 2019. – 162 с. С. 141-156 (монография).
13. Бучкина, Е.А. / Е. А. Бучкина. Культурологический подход к преподаванию дисциплины «История литературы» в вузах // Современное образование: векторы развития. Инновационные подходы к преподаванию социально-гуманитарных дисциплин: материалы IV международной конференции, г. Москва, МПГУ, 25-26 апреля 2019 г. / под общ. ред. М. М. Мусарского, Е. А. Омельченко, А. А. Шевцовой. – Москва: МПГУ, 2019. – С. 219-225.
14. Бучкина, Е.А. / Е. А. Бучкина. Капитал культурный // Прикладная культурология. Энциклопедия. Под редакцией И.М. Быховской. – М.: ООО “Издательство “Согласие”, 2019. – С. 258-261.
15. Бучкина, Е.А. / Е. А. Бучкина. Корпоративная культура // Прикладная культурология. Энциклопедия. Под редакцией И.М. Быховской. – М.: ООО “Издательство “Согласие”, 2019. – С. 435-439.
16. Бучкина, Е.А. / Е. А. Бучкина. Семиотика культуры // Прикладная культурология. Энциклопедия. Под редакцией И.М. Быховской. – М.: ООО “Издательство “Согласие”, 2019. – С. 84-91.
17. Бучкина, Е.А. / Е. А. Бучкина. Бренд библиотеки: запрос посетителя и стратегии развития (на примере библиотек г. Москвы) // Диалоги о культуре и искусстве: материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием). – Пермь: Пермский государственный институт культуры, 2019. – С. 249-255.

«Дистанционное сопровождение образовательного процесса в вузе с использованием LMS Moodle», ФГБОУ ВО "МПГУ", Москва, 2021 г., 72 ч. (удостоверение о повышении квалификации: 772413437083, регистр.номер 02004-ПК-2021, дата выдачи 22.09.2021);
«Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса», ФГБОУ ВО "МПГУ", Москва, 2020 г., 36 ч. (удостоверение о повышении квалификации: 772411319979, рег. номер 01210-ПК-2020, дата выдачи 17.06.2020);
«Обеспечение качества образования обучающихся лиц с ограниченными возможностями здоровья при получении высшего образования», ФГБОУ ВО "МПГУ", Москва, 2018 г., 36 ч. (удостоверение о повышении квалификации: 772407594470, рег. номер 0344-ПК-2018, дата выдачи 25.18.2018);
«Модернизация содержания гуманитарного и культурологического образования в условиях введения ФГОС ВО нового поколения», ФГБНУ "Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования", Москва, 2018 г., 72 ч. (удостоверение о повышении квалификации: 772406987249, регистр.номер 000 309, дата выдачи 10.07.2018);
«Организация образовательного процесса по ФГОС 3++», ФГБОУ ВО "МПГУ", Москва, 2018 г., 36 ч. (удостоверение о повышении квалификации: 772406656923, регистр.номер 01775-ПК-2018, дата выдачи 01.10.2018).

Финалист конкурса начинающих лекторов культурно-просветительского центра "Архэ" "Первая кафедра" (2019)

1. XIV Международная научно-практическая конференция «Медиаобразование: стратегии развития-2023» (Москва, МПГУ, 7-8 декабря 2023), доклад «Медиаобразовательные инструменты знакомства обучающегося с культурным наследием района: карта, квест, аудиогид».
2. III Научно-практическая конференция с международным участием «Культурология в теориях и практиках» (Москва, МПГУ, 23 ноября 2023), доклад «Педагогические технологии презентации обучающимся культурного наследия района (на примере района Тропарево-Никулино)».
3. VII Московский городской форум молодых педагогов «Современная школа – пространство становления личности» (26-27 января 2023), доклад «Игровые технологии как способ презентации культурного наследия региона».
4. V Культурологический конгресс с международным участием «Культурное наследие – от прошлого к будущему» (Санкт-Петербург, 8-10 ноября 2021 г.), доклад «Учреждения культуры как объект культурной политики в первые годы советской власти».
5. Всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием) «Проблемы распада и наследия СССР в современном публичном пространстве» (Москва, МГПУ, 17-19 апреля 2021 г.), доклад «Парк культуры и отдыха в общественном дискурсе: советские культурные коды в досуговых практиках современных горожан»
6. XII Международ. науч.-практич. конф. «Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами», 25 января 2020 г, Москва, МПГУ, доклад “Организация различных видов практик как инструмент формирования профессиональных компетенций будущих специалистов в области культуры и образования” (в соавторстве с И.Б. Пржиленской).
7. “Современное образование: векторы развития. Роль социально-гуманитарного знания в подготовке педагога”, 25 апреля-15 мая 2020, МПГУ, г. Москва, доклад: «Деятельность специалистов социокультурной сферы в период культурной революции в России»
8. Всероссийская научно-практическая очно-заочная конференция «Актуальные проблемы развития государственной молодёжной политики», 15 июня 2020 года, Удмуртский государственный университет, г. Ижевск, доклад «Просветительские задачи и механизмы их реализации в региональной культурной политике»; доклад «Изба-читальня как инструмент организации работы с молодёжью в годы культурной революции в России».
9. Международной конференции «Современное образование: векторы развития. Роль социально-гуманитарного знания в подготовке педагога». (Москва, МПГУ, 27 апреля 2020 г.)
10. Международная конференция «Современное образование: векторы развития. Инновационные подходы к преподаванию социально-гуманитарных дисциплин: вызовы для системы образования» (Москва, МПГУ, 25–26 апреля 2019 г.).

Принимала участие в конкурсе молодых преподавателей “Педагогический дебют-2020”