Ефремова

1. Аспирантура: Московский педагогический государственный университет, специальность «Германские языки».
2. Специалитет: Московский педагогический государственный университет, специальность «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», диплом с отличием.

Структурно-семантические и функциональные особенности многокомпонентных композитов в современном английском языке (2012).

1. Лексикология английского языка.
2. Практика устной и письменной речи английского языка.
3. Практический курс 2-ого изучаемого иностранного языка.
4. Практикум по устной и письменной коммуникации.

Автор 17 публикаций, среди них:

1. Ефремова Е.М. Новые сложные слова в английском языке // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2022. -№01. -С. 178-181.

2. Ефремова Е.М. Основные принципы обучения лексике французского языка как второго иностранного при первом английском студентов вуза (в соавторстве) // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2020. -№ 12. -С. 60-63.

3. Ефремова Е.М. Новые многокомпонентные композиты в английском языке // Преподаватель XXI век : Общероссийский журнал о мире образования. – М. : «Прометей» , 2016. – № 1-2. – с. 321-326.

4. Ефремова Е.М. Структурно-семантические особенности слов-фраз в английском языке // Наука и школа. М.: «Прометей», 2014. – № 5. –с. 193-196.

5. Ефремова Е.М. К вопросу об идиоматичности многокомпонентных композитов в современном английском языке // Наука и школа. – М. : «Прометей», 2013. – №5. – с. 81-83.

6. Ефремова Е.М. Словообразовательные модели многокомпонентных композитов в общеупотребительной лексике английского языка // Преподаватель XXI век : Общероссийский журнал о мире образования. – М. : «Прометей» , 2012. – № 2-2. – с. 363-366.

7. Ефремова Е.М.  Субстантивные модели многокомпонентных композитов в современном английском языке // Вестник Московского государственного областного университета. Серия “Лингвистика”. – М.: Изд-во МГОУ, 2012. – № 3. – с. 54-58.

8. Ефремова Е.М. Тематическая стратификация многокомпонентных слов-композитов в современном английском языке // Вестник Университета российской академии образования. – М.: Изд-во УРАО, 2012. – №  1 (59). – с. 124 – 126.

9. Ефремова Е.М. Полуаффиксы в составе многокомпонентных слов-композитов в современном английском языке // Вестник Московского государственного областного университета. Серия “Лингвистика”. – М.: Изд-во МГОУ, 2011. – № 5. – с. 83-86.

1. 2022 г.
Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего, 2022 г., 72 часа, Московский
педагогический государственный университет, Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина, Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского.

2. 2021 г.
Цифровое образование: навыки проектирования обучающих онлайн-курсов», 2021 г., 72 часа, Федеральный проект «Содействие занятости» национальной программы «Демография», ОУ Фонд «Педагогический университет «Первое сентября».

3. 2020 г.
Цифровые образовательные инструменты на занятиях в высшей школе, 2020 г., 36 часов, ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет».

4. 2020 г.
Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса, 2020 г., 36 часов, ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет».

5. 2013 г.
Правовые аспекты профессиональной деятельности работников образования, 2013 г., 72 часа, ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет».

6. Основы дистанционной поддержки образовательного процесса с применением Moodle 2, 2012 г., 72 часа, ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет».

Благодарность первого проректора МПГУ за добросовестный труд (2022).