Лопатина Ирина Александровна | Сотрудники

Образование

1993 – 1997: МГПИ им. Н.К. Крупской, Йошкар-Ола, факультет психологии, специальность "Педагогика и методика начального образования"
2003 – 2006: МПСУ, Москва, факультет психологии, специальность "Психология"
2005-2006: факультет переподготовки специалистов по практической психологии МПГУ, Москва, программа "Практическая психология"
2005 – 2009: аспирантура при кафедре психологии развития МПГУ, специальность 19.00.13 – «Психология развития, акмеология»

Тема кандидатской диссертации

Особенности эмоциональной сферы подростков, воспитывающихся в учреждениях интернатного типа - 11.04.2011

Курсы текущего учебного года

Дифференциальная психология;
Технологии социально-психологического сопровождения личности ребенка младшего школьного возраста;
Психологическое сопровождение личности;
Психодиагностика (с практикумом);
Экзистенциальный подход в консультировании;
Личностно-ориентированное консультирование;
Тренинг навыков психологического консультирования;

Публикации

СПИСОК ПУБЛИКАЦИЙ

ЧАСТЬ 2 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В КЛАССАХ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
Антонова А.В., Батаева М.Д., Беловол Е.В., Белоусова Н.С., Березина Т.И., Брызжева Н.В., Бушкова Ю.А., Герасименко Ю.А., Глазкова Н.А., Головина И.В., Гусева А.В., Денисова К.А., Дорохова Т.С., Ежов П.Ю., Казакова О.П., Карпушова О.А., Карцева С.С., Корепанова Н.В., Кузьмишина Т.Л., Логинова А.Н., Лопатина И.А. и др.
В книге: Организация деятельности психолого-педагогических классов. учебно-методическое пособие. Министерство просвещения Российской Федерации; Федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации». Москва, 2021. С. 70-352.
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ПРАКТИЧЕСКОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОГО ПРОЕКТА «УРОКИ ДРУЖБЫ» ДЛЯ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Цветкова Н.А., Микаелян А.М., Петросян Д.Ю.
Учебно-методическое пособие / Москва, 2021.
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКМЕОЛОГИЯ
Дугарова Т.Ц.
Практикум / Москва, 2021.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПСИХОЛОГИИ ДЛЯ УЧЕНИКОВ 10–11 КЛАССОВ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ
Подымова Л.С., Сахарова Т.Н., Кузьмишина Т.Л., Уманская Е.Г., Цветкова Н.А., Беловол Е.В., Лопатина И.А., Чурилова Е.Е.
Учебно-методическое пособие / Москва, 2023.
ТЕЛЕСНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ПРАКТИКИ КАК СПОСОБ ИЗМЕНЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ ЖЕНЩИН
Суркова Ю.В.
В сборнике: Сборник материалов XIX всероссийской конференции молодых ученых по результатам исследований в области психологии, педагогики, социокультурной антропологии. Сборник материалов конференции. Москва, 2024. С. 418-425.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА «ПСИХОЛОГИЯ» ДЛЯ УЧИТЕЛЯ, РАБОТАЮЩЕГО В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КЛАССАХ
Подымова Л.С., Кузьмишина Т.Л., Уманская Е.Г., Цветкова Н.А., Беловол Е.В., Лопатина И.А., Чурилова Е.Е.
учебно-методическое пособие / Москва, 2024.
ПСИХОЛОГИЯ. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В 10 КЛАССАХ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ
Подымова Л.С., Кузьмишина Т.Л., Уманская Е.Г., Цветкова Н.А., Беловол Е.В., Лопатина И.А., Чурилова Е.Е.
учебное пособие / Москва, 2024.
ПСИХОЛОГИЯ. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В 11 КЛАССАХ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ
Подымова Л.С., Кузьмишина Т.Л., Уманская Е.Г., Цветкова Н.А., Беловол Е.В., Лопатина И.А., Чурилова Е.Е.
учебное пособие / Москва, 2024.
ОСОБЕННОСТИ СТРАХОВ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В КОНТЕКСТЕ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ
Динь Л.М.Т.
В сборнике: Сборник материалов XX Всероссийской конференции молодых ученых по результатам исследований в области психологии, педагогики, социокультурной антропологии. Материалы конференции. Москва, 2025. С. 235-246.

Повышение квалификации

1. Повышение квалификации: "Цифровые образовательные инструменты на занятиях в высшей школе", 36 ч, Удостоверение, 772411318539, 17.06.2020 г.
2. «Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего», 72 ч, Москва. 20.09.2022 – 08.11.2022.
3. Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса, Удостоверение, 772417648136, 12.12.2022
4. Технологии использования цифровой среды обучения научно-педагогическими работниками образовательных организаций, Удостоверение, 772420412271, 03.10.2023
5. Организация образования студентов с ОВЗ и инвалидностью в ВУЗе, Удостоверение, 772420408939, 20.12.2023

Достижения и поощрения

Благодарность за проведение тренинга про программе "Организация школьного самоуправления" для различных категорий педагогических работников образовательных учреждений г. Москвы, ноябрь 2012
Диплом Лауреата (I место) в конкурсе учебно-методических работ (номинация "Лучшая рабочая программа учебной дисциплины, обеспечивающая реализацию образовательных программ высшего образования программ бакалавриата", МПГУ, 2013
Благодарность за работу эксперта в секции "Человек в современном мире" VIII Всероссийских юношеских чтений им. В. И. Вернадского, Москва, 2011
Благодарность за работу эксперта в секции "Человек в современном мире" IX Всероссийских юношеских чтений им. В. И. Вернадского, Москва, 2012
Благодарность за работу эксперта в секции "Человек в современном мире" X Всероссийских юношеских чтений им. В. И. Вернадского, Москва, 2013
Благодарность за работу эксперта в секции "Человек в современном мире" XI Всероссийских юношеских чтений им. В. И. Вернадского, Москва, 2014

Архив учебных курсов

Психодиагностика развития личности;
Введение в профессию;
Психометрические основы психодиагностики;

Исследовательские проекты и гранты

Проект "Проведение мониторинга и разработка программы по работе с неформальными молодежными объединениями Городской целевой программы "Молодежь Москвы" (2007-2009 гг.) Департамента семейной и молодежной политики города Москвы . (Научный руководитель - Обухов А.С. Участники Процентко Л. М, Лопатина И.А. и др.)
Реализация программы «Организация школьного самоуправления» в рамках проектов Департамента образования города Москвы: октябрь – ноябрь 2012 (руководитель Обухов А.С.) .
Грант РГНФ "Становление субъектности студентов - бакалавров в процессе профессионального самоопределения в вузе (на стадии рассмотрения): 2015 – 2016 (руководитель Лопатина И.А.).
Грант РГНФ «Психологическая поддержка сирот в условиях детского дома" (на стадии рассмотрения): 2015 – 2016 (руководитель Уманская Е.Г.; исполнитель Лопатина И.А.).
Программы повышения квалификации с применением ЭО и ДОТ «Психологическое сопровождение развития личности в условиях организации отдыха детей и их оздоровления» в рамках реализации ГЗ Федеральным государственным бюджетным учреждением высшего образования «Московский педагогический государственный университет» по организации общественно-значимых мероприятий в сфере образования, науки и молодежной политики (в целях организационного обеспечения мероприятий, направленных на формирование профессиональных компетенций специалистов сферы дополнительного образования, организации отдыха детей и их оздоровления) на 2020 – 2021 год. (участники: Т.Н. Сахарова; Е.Г. Уманская; И.А. Журавлева; М.Д. Батаева; Е.В. Беловол; И.А. Лопатина; Л.М. Проценко; Н.А. Цветкова).

Ирина Александровна

Лопатина

Образование

Тема кандидатской диссертации

Курсы текущего учебного года

Публикации

Повышение квалификации

Достижения и поощрения

Архив учебных курсов

Исследовательские проекты и гранты

Институт педагогики и психологии

Кафедра психологии развития личности имени академика РАО В.С. Мухиной

Профессиональные интересы

Контактная информация