Родин

Окончил Тульский государственный педагогический институт им. Л.Н. Толстого (1983 год)

Психическое развитие детей дошкольного возраста в процессе обучения движениям

- Теория и технология физического воспитания детей дошкольного возраста
- Физическая подготовка детей старшего дошкольного возраста
- Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании
- Научные основы физического воспитания
- Биомеханика двигательной деятельности
- Оздоровительное воздействие физической культуры в дошкольном детстве
- Психофизическое развитие детей раннего и дошкольного возраста
- Планирование и организация физкультурно-оздоровительной работы

Автор 170 работ. Среди них:

– Родин Ю.И. Психическое развитие дошкольников в процессе построения живого движения (монография).– Тула: Издательский центр Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2007. – 206 с.

– Родин Ю.И. Азбука живого движения // Практическое руководство по физическому воспитанию детей дошкольного возраста. – М: Изд.-во «Спутник+». – 2008. – 168 с.

– Родин Ю.И. Новикова Т.Н. Система многоуровневого обучения и воспитания детей с тяжелыми нарушениями речи (монография). Часть 1: Теоретико-методологические основы разработки многоуровневой коррекционно-образовательной системы. – М.: «Гриф и К». – 2013. – 153 с.

– Родин Ю.И. Процессы дифференциации и интеграции в психомоторном развитии детей дошкольного возраста // Дифференционно-интеграционная теория развития (коллективная монография) Кн 2 / Сост. И ред. Н. И. Чуприкова, Е.В. Волкова. – М.: Языки славянской культуры, 2014. – С. 619 – 645.

– Родин Ю.И., Капралова М.И., Метелкина Д.С. Проблема здоровья человека сквозь призму культуры и образования // Ежемесячный научный журнал Национальной ассоциации ученых № 2, 2015  (7) / 2015 часть 8. С. 132 – 135.

– Родин Ю.И. Развитие представлений о выразительности человека и его движений // Инновационные технологии в физическом воспитании и спорте: Материалы научно-практической конференции  с международным участием. – Тула: Изд-во Тул.гос.пед.ун-та им. Л.Н. Толстого, 2015.  – С. 222 – 229.

– Родин Ю.И. Основные идеи Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в свете фундаментальных проблем науки о детстве // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. – 2016, № 2.-1.2 п.л.

– Родин Ю.И. Развитие двигательной функции аномально развивающегося ребенка // Научно-методический журнал «Вестник ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО» // № 2 / 2016. С. 30 – 38.

– Родин Ю.И. Проблема выразительности в русском драматическом искусстве // Материалы всероссийской научно-практической конференции с международным участием // Инновационные технологии в физическом воспитании и спорте. – Тула: Тульское производственное полиграфическое предприятие. – 2016.  – С. 250- 258

– Родин Ю.И., Антипов Д.С. Исследование особенностей обучения детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи // Человек и образование. – 2017. – № 5.  – С. 147 – 152.

– Родин Ю.И. На полпути к психологии двигательной активности // Инновационные технологии в физическом воспитании и спорте: Материалы всерос. науч.-практ.конф.с междунар.участием, посвященной 40-летию факультета физической культуры.– Тула: Тул. Производственное полиграф. Предприятие, 2017. – С. 391-402.

– Родин Ю.И. Проблема диагностики психического развития детей с ограниченными возможностями здоровья // Психология образования: педагог-психолог в мире школы», (Москва, 25 – 26 апреля 2017) Материалы XIII Всероссийской научн.-практ.конф. М.: Ощероссийская общественная организация «Федерация психологов образования России», 2017. –  С. 141 – 144.

– Родин Ю.И  Проблема психомоторики человека в свете естественно-научной парадигмы // Психология. Историко-критические обзоры и современные   исследования. – 2017 / 5. – С. 5 – 24.

– Куликова М.В., Родин Ю.И. Практикум по биомеханике и методам математической статистики в физическом воспитании и спорте. – Тула: Аквариус, 2018. – 128 с.

– Родин Ю.И. От штампов и экспромтов к педагогической инноватике и научному проектированию коррекционно-образовательного процесса // Инновационные педагогические технологии в специальном коррекционном образовании: сборник материалов всероссийского научно-практического семинара (Москва, 26-27 апреля 2018 г.) С. 3 – 32.

– Родин Ю.И.. Метелкина Д.С., Мишина А.В. Психологическое здоровье студентов младших курсов педагогического вуза // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования / Том 7, № 2A, 2018. – С. 90 – 97.

- «Защита результатов интеллектуальной деятельности в сфере образования». Объем – 144 часа. ФГБОУ ВПО Российская государственная академия интеллектуальной собственности, г. Москва, 12.11.13. – 28.12.13 г.;
- «Психология обучения взрослых в контексте непрерывного художественного образования» Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, г. Москва 10.03.2015 – 23.03.2015 г.;
- «Основы сенсорной интеграции в диалоге с ребенком, имеющим нарушение процессов сенсорной интеграции». ФОНД «ДЕТЯМ» «Успеть с помощью», г. Варшава (Польша), 17.01. 2015. – 21.01.2015 г.
- Психология / программа профессиональной переподготовки. Объем – 520 часов. Образовательная организация дополнительного образования «Международная академия экспертизы и оценки», г. Саратов, 10.10.17 – 10.01.18. 2018 г.

Орден «За вклад в просвещение»