- Активные технологии педагогики искусства в формировании национальной идентичности
- Актуальные проблемы логопедии
- Актуальные проблемы методики преподавания русского языка в поликультурной среде
- Внутришкольная система научно-методической работы
- Инклюзия: работа с детьми и подростками
- Информатика и робототехника в общем образовании
- Искусство и дизайн: национальное культурно – образовательное наследие и стратегии развития (включая живопись, рисунок, дизайн, теорию и методику)
- Компьютерная игра как средство обучения дошкольников
- Математическое развитие дошкольников посредством информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)
- Медиаобразование в педагогической сфере
- Методика преподавания русского языка
- Методология художественного образования как часть национальной культуры и цивилизационного наследия
- Образовательная технология «Индивидуальный стиль учебной деятельности» как дидактический и управленческий ресурс качества образовательного процесса
- Основы педагогического мастерства
- Оценивание компетенции читательской грамотности в международном исследовании PISA и вопросы ее формирования
- Оценивание компетенций младших школьников в международных исследованиях TIMS и PIRLS и вопросы их формирования
- Педагогика и психология цифрового образования
- Проблемы изучения литературы в современном информационно-образовательном пространстве
- Проблемы психологии девиантного и аддиктивного поведения детей
- Психодиагностика, психопрофилактика и психокоррекция в работе с детьми и подростками
- Психолого-педагогическое сопровождение развития этнической идентичности личности
- Работа психолого-медико-педагогического консилиума в системе образования
- Развитие цифровой среды в образовании
- Рефлексивные технологии развития познавательной активности
- Система оценки качества образования внутри образовательной организации (с применением педагогической квалиметрии)
- Современные IT-технологии в преподавании биологии, химии (исключительно ЭОиДОТ)
- Современные исследования в этнопедагогике и этнопсихологии
- Современные подходы к оценке качества образования (в т.ч. педагогическая квалиметрия) (исключительно ЭОиДОТ)
- Современные тенденции дошкольного образования
- Современные технологии управления вузом
- Современный мировой литературный процесс
- Технологии обучения русскому языку и литературе с использованием цифровых ресурсов
- Технологии оценки качества высшего образования
- Технологии управления качеством образовательного процесса (мониторинги и микроисследования)
- Тренинг личностного роста преподавателей вуза
- Учебный предмет в иностранной аудитории: методика работы (Китай, иноязычная аудитория, СНГ)
- Формирование и развитие русского мира
- Цифровые технологии в школьном образовании
- Географический факультет
- Институт биологии и химии
- Институт детства
- Федеральный координационный центр подготовки и сопровождения вожатских кадров
- Институт журналистики, коммуникаций и медиаобразования
- Институт иностранных языков
- Институт изящных искусств
- Институт истории и политики
- Институт международного образования
- Институт социально-гуманитарного образования
- Институт физики, технологии и информационных систем
- Институт физической культуры, спорта и здоровья
- Институт филологии
- Факультет дошкольной педагогики и психологии
- Институт педагогики и психологии
- Институт развития цифрового образования
- Управление непрерывного педагогического образования
- Институт математики и информатики
