Профориентационный проект «Территория взаимодействия»
О проекте
«Территория взаимодействия» – это профориентационный проект, позволяющий участникам познакомиться с каждой из нозологических групп обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, путем погружения в «интерактивное пространство», а также через собственный опыт переживания различных «барьерных ситуаций». Это позволяет каждому почувствовать на себе влияние различных ограничений в передвижении, в процессе восприятия зрительной и слуховой информации, что создает условия для подлинного понимания и уважения лиц с ОВЗ, для появления позитивного отношения к ним. «Территория взаимодействия» формирует представление обучающихся о работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, содействует профессиональному самоопределению обучающихся и формированию профессиональных компетенций. Главной составляющей профориентационного проекта является квест-игра в ходе которой участникам проекта предлагается путешествие по 6 площадкам, соответствующим 6 направлениям («Территория тишины», «Территория темноты», «Лого», «Лабиринт на колесах», «Дети дождя», Солнечный свет»), при этом сопровождающими являются студенты-дефектологи старших курсов, задача которых помочь участникам пройти все «территории». На каждой площадке группу встречает ответственный за площадку, который дает инструкцию на выполнение определенных действий в созданных условиях. Прохождение каждой площадки занимает не менее 10 минут, в зависимости от численного состава группы и содержания задания. На каждой площадке участникам предоставляется уникальная возможность испытать на себе различные ситуации: с завязанными глазами узнавать предметы, пройти отрезок пути с препятствиями на инвалидной коляске, исполнить куплет из песни с помощью жестовой речи. Все эти площадки помогают обучающимся узнать больше не только о проблемах людей с ОВЗ но об особенностях каждого профиля обучения.
Описание проекта
