Навигация по сайту

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ. Остаёмся дома

АКТУАЛЬНО. ПРИЁМНАЯ КАМПАНИЯ 2020

Буре Роза Семеновна

БУРЕ Роза Семеновна (13.5.1925, Москва – 7.3.2012, Москва) − д-р педагогических наук (1987); проф. каф. дошкольной педагогики факультета дошкольной педагогики и психологии (1990).

В 1962 окончила Московский государственный заочный педагогический ин-т, являясь в качестве науч. сотрудника НИИ педиатрии и детской хирургии Министерства здравоохранения РСФСР, вела исследовательскую работу, одновременно училась в аспирантуре НИИ дошкольного воспитания АПН СССР. Защитила канд. дисс. «Развитие взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста в процессе совместной трудовой деятельности» (1969). Работала науч. сотрудником НИИ дошкольного воспитания АПН СССР, возглавляла лабораторию нравственного и трудового воспитания детей дошкольного возраста. Защитила докт. дисс. «Теория и методика воспитания у детей нравственно-волевых качеств в детском саду». Науч. интересы Б. связаны с вопросами становления социально-нравственного облика дошкольника, с проблемой усвоения ребенком моральных норм общества, социализирующих факторов, влияющих на его развитие при учете особенностей и возможностей возраста. Изучала роль правил, регулирующих отношения дошкольника с разными сторонами социальной действительности и тех условий, при кот-х исключается возможность их формального усвоения: воздействия на эмоциональную сферу ребенка, необходимость достижения им осознания их смысла и личностной значимости вводимых правил и т.д. Большое место отводила исследованию структуры организуемой деятельности, заключающей в себе объективную необходимость к вступлению участников во всякого рода взаимодействия и тех условий, при кот-х ее воспитательные возможности реализуются наиболее полно, когда ребенок становится самостоятельным в выборе средств реализации своих потребностей и взаимоотношений со сверстниками. Значительный интерес представляет подход Б. к т.н. «конфликтным» ситуациям и ситуациям «морального выбора», возникающим в совместной деятельности детей.

Под руководством Б. защищено 26 канд. дисс. (в т.ч.  аспирантами из-за рубежа) и 1 докт. дисс.

Автор более 200 науч. работ.

Соч.: Воспитание в процессе обучения на занятиях в детском саду. М., 1981; Учите детей трудиться: пос. для воспитателя детского сада / в соавт. с Г.Н. Годиной. М., 1983; Воспитатель и дети: пос. для воспитателя детского сада / в соавт. с Л.Ф. Островской. М., 1985; Когда обучение воспитывает. М., 2002; Дошкольник и труд. Теория и методика трудового воспитания. М., 2004; Дружные ребята. Воспитание гуманных чувств и отношений у дошкольников. М., 2004; Современные проблемы социального становления личности дошкольника. М., 2009; Социально-нравственное воспитание дошкольников: методическое пос. М., 2011.

Годы жизни

1925 - 2012

Исторический этап

МПГУ

Проект Музея истории МПГУ
Автор проекта – Т.К. Жаров
© Музея истории МПГУ, 2012 г.
Замечания и предложения по биографиям учёных МВЖК-2-го МГУ-МГПИ-МГПИ им. В.И. Ленина-МПГУ просим направлять по адресу: museum@mpgu.edu

Учёные МПГУ