Программа VIII Межвузовской студенческой научно-практической конференции «Семья в фокусе социально-гуманитарных исследований: взгляд молодых учёных»
Сборник “Вторая мировая война в лицах и документах: проблемы развития права и государства: материалы III Всероссийской межвузовской студенческой научной конференции”
Сборник подготовлен по итогам прошедшей III Всероссийской межвузовской студенческой научной конференции, состоявшейся в Московском педагогическом государственном университете 19 апреля 2023 г. Конференция посвящалась Дню памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны. В сборник вошли доклады на секционных заседаниях конференции студентов направлений подготовки «Юриспруденция» и «Педагогическое образование».
Ссылка на текст сборника:
Сборник “Законность и правопорядок: история, современность, актуальные проблемы: материалы VII Всероссийской межвузовской студенческой научной конференции”
В сборник вошли доклады, сделанные на секционных заседаниях межвузовской студенческой научной конференции «Законность и правопорядок: история, современность, актуальные проблемы», состоявшейся в Московском педагогическом государственном университете 3 декабря 2022 г. Участники затронули в своих статьях историко-правовые аспекты и современные тенденции правозащитной и правоохранительной деятельности, обсудили исторические и современные аспекты государственно-правовых процессов, проблемы и перспективы эволюции российского права, а также актуальные проблемы международного права. Традиционно в сборник вошли и статьи студентов педагогического направления подготовки, посвященные правовой культуре участников образовательного процесса как фактора формирования безопасной образовательной среды, а также проблемам и перспективам педагогической практики студентов.
Ссылка на текст сборника:
Представляем электронный сборник научных статей студентов МПГУ
«Социально-гуманитарное знание – школа и общество»
В сборник вошли доклады, сделанные на пленарных и секционных заседаниях, круглых столах VII межвузовской студенческой научно-практической конференции «Социально-гуманитарное знание – школа и общество», проведенной в Институте социально-гуманитарного образования Московского педагогического государственного университета 20 марта 2023 года. Издание адресовано специалистам-исследователям, студентам и аспирантам.
Материалы сборника отражают представленные для научного обсуждения результаты авторских исследований студентов: много статей посвящено разным областям социогуманитарного знания как средства подготовки педагога к профессиональной деятельности, как фактора развития предпринимательства в молодежной среде, правовому образованию в современной школе, а также общим трендам и вызовам общества знаний. Отрадно, что авторами публикаций, прошедших отбор и рецензирование, стали не только уже опытные студенты – исследователи, но и первокурсники, делающие свои первые шаги в науке.
В сборник вошло более 50 докладов участников конференции, общая редакция осуществлялась Д.А. Ростиславлевым, М.М. Мусарским, Е.А. Омельченко, А.А. Шевцовой, С. А. Гороховым. Материалы сборника адресованы специалистам-исследователям, студентам и аспирантам, ISBN 978-5-4263-1270-8
Ссылка на текст сборника:
Студентка МПГУ – призер международной философской олимпиады!
Студентка 4-го курса Института социально-гуманитарного образования Анна Карташова стала призером Первой международной студенческой философской олимпиады! Поздравляем Анну!
Анна Карташова учится на 4 курсе философского бакалавриата (профиль «Практическая философия»). Организаторами первой философской олимпиады выступили МГУ имени М. В. Ломоносова и Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта. Провести этот масштабный конкурс в ходе своего визита в Калининград предложил Председатель Правительства Михаил Мишустин в 2021 году.
В первом, заочном туре, участвовало 400 человек, из которых на второй прошли только 75, и Анна в их числе. 23 ноября в БФУ им. И. Канта состоялось торжественное открытие второго этапа Олимпиады, на который приехали финалисты из 11 стран мира. Для студентов организовали квизы, экскурсии по побережью Балтийского моря, Калининграду, а также в Черняховский район – по местам, связанным с Иммануилом Кантом. Лекции для студентов прочитали ведущие отечественные ученые в области философии и нейронаук.
Анна Карташова выбрала во втором туре задание подготовить проект по популяризации философского знания, ее проект назывался «Современная нейрофилософия и проблема искусственного интеллекта». Анну интересует все, что связано с философией сознания. Философии сознания были посвящены ее курсовые работы, эту же проблематику Анна продолжит разрабатывать и в своей выпускной квалификационной работе бакалавра.
По результатам защиты проекта Анна вошла в число 12 призеров Олимпиады. В качестве подарков победители и призеры Олимпиады получили возможность опубликовать свои конкурсные работы в высокорейтинговом журнале «Кантовский сборник», льготы при зачислении в магистратуру и аспирантуру БФУ и МГУ, современные ноутбуки, планшеты и умные колонки. Завершился праздник органным концертом и световым шоу на фасаде Кафедрального собора.
Подробнее о проекте здесь:
Торжественное открытие Международной олимпиады по философии
https://www.youtube.com/watch?v=pR18jl3DsAE
Олимпиада. Устные доклады. Секция 1
https://www.youtube.com/watch?v=1ojqzNIGnSc (Анна Карташова с 3-16-05).
Торжественное закрытие Международной олимпиады по философии, награждение, органный концерт
https://www.youtube.com/watch?v=XTQJZXss5hk (Анна Карташова с 33-00)
Официальный сайт олимпиады: https://ipos.kantiana.ru/ru/
Представляем электронный сборник научных статей по итогам VI межвузовской студенческой конференции «Роль социогуманитарного знания в подготовке педагога будущего», посвященной 150-летию МПГУ
Вышел сборник научных работ по итогам VI Межвузовской студенческой научно-практической конференции «Роль социогуманитарного знания в подготовке педагога будущего». Конференция проходила 6 апреля т.г. по инициативе Студенческого совета Института социально-гуманитарного образования, при поддержке профильных кафедр ИСГО, Института журналистики, коммуникаций и медиаобразования, Института иностранных языков. Также в работе конференции приняли участие студенты самых разных вузов Москвы. Участники секций открыто делились своими интересными мыслями, идеями о подготовке студентов на пути к профессии учителя. Характерной особенностью работы секций стала многогранность взглядов в обсуждении актуальных тем.
Материалы сборника отражают представленные для научного обсуждения результаты авторских исследований студентов по актуальным вопросам социально-гуманитарного знания: философские представления о человеке будущего; развитие социального и человеческого капиталов в условиях цифровизации экономики; культурологические основания современных образовательных практик; правовая культура педагога в условиях цифровизации образовательных систем; трансформация образования как социального института; цифровизация как драйвер обновления требований к подготовке педагогических работников; подготовка учителей будущего в условиях профессионально-ориентирующей образовательной среды педагогического университета; роль семьи в воспитании ребенка, и многие другие.
В сборник вошло более 45 докладов участников конференции, общая редакция осуществлялась М.М. Мусарским, Е.А. Омельченко, А.А. Шевцовой, С. А. Гороховым. Материалы сборника адресованы специалистам-исследователям, студентам и аспирантам, ISBN 978-5-4263-1123-7
Ссылка на текст сборника:
Covido ergo zoom: Новый сборник научных работ студентов МПГУ посвящен вопросам трансформации и цифровизации общества в современных реалиях
В сборник вошли доклады, сделанные на секционных заседаниях, круглых столах и семинарах межвузовской студенческой научно-практической конференции «Covido ergo zoom: трансформация и цифровизация общества в современных реалиях», прошедшей в Московском педагогическом государственном университете в марте 2021 года. Инициатором проведения конференции стал Институт социально-гуманитарного образования, а участие в ней приняли студенты самых разных вузов Москвы. Молодые исследователи обсудили, как пандемия COVID-19 отразилась на экономике, культуре, образовании, высказались на такие темы, как современное право в условиях глобализации, философская футурология, подготовка государственных служащих в условиях ускоренной цифровизации и информатизации российского общества, религия, вера и ценности в меняющемся обществе, различные аспекты дистанционного образования. Книга адресована специалистам-исследователям, студентам и аспирантам.
Выходные данные сборника (доступен в библиотеке МПГУ и в РИНЦ): Covido ergo zoom: трансформация и цифровизация общества в современных реалиях: материалы межвузовской студенческой научно-практической конференции, г. Москва, МПГУ, 11–12 марта 2021 г. / под общ. ред. М. М. Мусарского, Е. А. Омельченко, А. А. Шевцовой; сост. С. А. Горохов. [Электронное издание сетевого распространения]. – Москва: МПГУ, 2021. – 474 с.
Студент 2 курса, направление подготовки 40.03.01 «Юриспруденция», Павлов Илья Михайлович стал лауреатом международного конкурса научно-творческих работ «Правовая культура – основа гармоничного развития личности и общества»
Поздравляем студента 2 курса Павлова Илью Михайловича, направление подготовки 40.03.01 «Юриспруденция», с присуждением ему 3-го места за научную работу на тему «Цифровизация – новая реальность в праве и новые угрозы» в номинации «Желание знать» международного конкурса научно-творческих работ «Правовая культура – основа гармоничного развития личности и общества» 2020 – 2021 уч. г.
Поздравляем студентов направления 39.03.01 «Социология» с призовым местом в конкурсе научных работ!
Научная работа студентов 3-го курса Балахоновой Софьи и Тадевосян Мануэллы на тему: «Дистанционное обучение в условиях пандемии COVID-19» заняла 3-е место в Конкурсе научных работ студентов, бакалавров, магистрантов МПГУ в области естественных, технических и гуманитарных наук в 2021 году и отмечена дипломом III степени. Работа проведена под научным руководством Елены Николаевны Юдиной, доктора социологических наук, профессора кафедры теоретической и специальной социологии им. М.А. Будановой.
Научная работа основана на изучении перспектив и возможностей для совершенствования образовательных систем дистанционного образования в наши дни. Софья и Мануэлла провели 49 глубинных интервью со студентами в возрасте от 18 до 26 лет, находившимися на дистанционном обучении. Как показало исследование, участники онлайн-обучения (как преподаватели, так и обучающиеся) в той или иной мере столкнулись с рядом трудностей. В исследовании обобщены ответы респондентов, подробно рассматривается отношение студентов к дистанционному формату обучения, их мнения и предложения по совершенствованию дистанта.
Поздравляем наших студентов и желаем им дальнейших успехов!
Елена Юдина, Оксана Девайкина
Юридическая клиника ИСГО МПГУ на межрегиональной научно-практической конференции в Российской таможенной академии
27 ноября 2020 года в Государственном казенном образовательном учреждении высшего образования «Российская таможенная академия» на платформе ZOOM состоялась онлайн межрегиональной научно-практической конференции на тему: «ЮРИДИЧЕСКАЯ КЛИНИКА: ТЕНДЕНЦИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ БЕСПЛАТНОЙ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ГРАЖДАНАМ».
В конференции приняли участие представители ИСГО МПГУ:
Крайнов Виталий Иванович – к.ю.н., адвокат, доцент кафедры теории и истории государства и права МПГУ (г. Москва), который выступил с докладом: «Особенности защиты прав граждан в условиях COVID-19»;
Пузырева Марина Михайловна – магистрант, методист юридической клиники ИСГО МПГУ (г. Москва), которая выступила с докладом: «Обеспечение законности в условиях COVID-19».
В своем выступлении Крайнов В.И. раскрыл особенности оказания бесплатный юридической помощи гражданам, оказавшихся в трудной жизненной ситуации в условиях самоизоляции, ограничений трудовых, возрастных, банковских, оплаты услуг ЖКГ и других, а также в сфере социальных гарантий граждан, в связи с вводом в действие целого ряда нормативных правовых актов COVID-19.
При этом Крайновым В.И. был приведен перечень нормативно-правовых актов, которые составляют основу для использования сотрудниками Юридических клиник ВУЗов в целях защиты прав граждан в условиях ограничений, связанных с COVID-19. К ним относятся:
– Указ Президента Российской Федерации от 2 апреля 2020 г. № 239 «О мерах по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения на территории Российской Федерации в связи с распространением новой коронавирусной инфекции (COVID-19)»;
– Федеральный закон от 03.04.2020 № 106-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «О Центральном банке Российской Федерации (Банке России)» и отдельные законодательные акты Российской Федерации в части особенностей изменения условий кредитного договора, договора займа»;
– Постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 24 января 2020 г. № 2 «О дополнительных мероприятиях по недопущению завоза и распространения новой коронавирусной инфекции, вызванной 2019-nCoV», от 2 марта 2020 г. № 5 «О дополнительных мерах по снижению рисков завоза и распространения новой коронавирусной инфекции (2019-nCoV)», от 18 марта 2020 г. № 7 «Об обеспечении режима изоляции в целях предотвращения распространения COVID-2019», от 30 марта 2020 г. № 9 «О дополнительных мерах по недопущению распространения COVID-2019»;
– Положениями, изложенными в Постановлении Президиума Верховного Суда РФ № 821 от 08 апреля 2020 года, в целях обеспечения соблюдения положений Федерального закона от 30 марта 1999 г. № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения», а также Указов Мэра города Москвы и ряды других нормативных актов.
В ходе выступления Крайновым В.И. были приведены конкретные примеры оказания юридической помощи гражданам в целях реализации их прав на предоставление так называемых «кредитных каникул», восстановления пропущенного срока на обжалование судебных решений в условиях самоизоляции, переход на удаленный режим работы.
В заключении Крайновым В.И. было высказано предложение о необходимости систематизации законодательства по COVID-19 как в целом по Российской Федерации, так и по каждому субъекты России в отдельности.
Материал подготовил В.И. Крайнов
Научная работа студента 2 курса Института социально-гуманитарного образования Павлова Ильи Михайловича, направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция, была отмечена на конкурсе научных студенческих работ, посвященном 100-летию со дня начала работы Всесоюзной Чрезвычайной Комиссии (ВЧК) по ликвидации безграмотности, как лучшая работа по педагогическому направлению
23 ноября в формате дистанционной видеосвязи на базе платформы ZOOM были подведены итоги конкурса научных студенческих работ, посвященного 100-летию со дня начала работы Всесоюзной Чрезвычайной Комиссии (ВЧК) по ликвидации безграмотности.
Организаторами конкурса выступили Союз криминалистов и криминологов, Московский криминологический кабинет Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена.
В этом году участие в конкурсе приняли студенты следующих ВУЗов: Оренбургского государственного педагогического университета, Волгоградского социально-педагогического университета, Московского педагогического государственного университета (МПГУ), Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого, Шадринского государственного педагогического университета, Нижегородского государственного университета имени Н. И. Лобачевского, Бурятского государственного университета имени Доржи Банзарова, Мордовского государственного университета им. Н.П. Огарева, Всероссийского государственного университета юстиции (РПА Минюста России), Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (РАНХиГС), Южного Федерального Университета, Донецкого Национального Университета (ДонНУ), Российского государственного университета нефти и газа (НИУ) имени И.М. Губкина и других ВУЗов.
По итогам трех отборочных этапов экспертная комиссия, состоящая из ведущих юристов, ученых-правоведов, ученых-педагогов, определила лучшие работы, среди которых была отмечена работа Павлова Ильи Михайловича «О ликвидации безграмотности в РСФСР: историческое значение для развития российского государства», студента Института социально-гуманитарного образования Московского педагогического государственного университета (МПГУ). Научный руководитель кандидат философских наук, доцент кафедры права Института социально-гуманитарного образования Орлова Анна Владимировна.
Поздравляем!
Источник информации: http://crimescience.ru/?p=27969 – Региональная общественная организация союз криминалистов и криминологов.
Совместный научно-исследовательский семинар магистерской программы «Международная защита прав человека» 2020
О мероприятии глазами студентов-магистрантов
«28 октября 2020 года, в соответствии с учебным планом магистерской программы «Правоохранительная и правозащитная деятельность в РФ» по направлению подготовки Юриспруденция (40.04.01) в стенах Московского педагогического государственного университета прошел совместный с магистерской программой «Международная защита прав человека», реализуемой Аппаратом уполномоченного по правам человека РФ научно-исследовательский семинар. На практикуме-лектории присутствовали магистранты 1 и 2 курсов очной и заочной формы обучения, а также преподавательский состав в лице: руководителя магистерской программы Анатолия Яковлевича Минина заведующего кафедрой уголовно-правовых дисциплин, профессора, доктора юридических наук; Глушкова Александра Ивановича заведующего кафедрой права профессора, доктора юридических наук; Ширяевой Светланы Валентиновны заведующей кафедрой теории и истории государства и права, доцента, кандидата юридических наук, Орловой Анны Владимировны заместителя заведующего кафедрой права по научной работе, доцента кафедры.
В рамках онлайн-конференции предоставили слово уполномоченной по правам человека РФ Татьяне Николаевне Москальковой. Омбудсмен подчеркнула уникальность вышеназванной программы, являющейся первой в области защиты прав человека и отметила, ставшую уже традиционной, совместную деятельность консорциума ВУЗов связанную с осуществлением и проведением совместных лекций, практических занятий и семинаров, в том числе с помощью видео-конференц-связи, что является актуальным в сложившихся условиях пандемии.
Помимо этого, Татьяна Москалькова в формате лекции рассказала в чем состоят функции уполномоченного по правам человека; о консолидации в 2017 году омбудсменов Евразийского альянса, куда входят представители России, Армении, Ирана, Киргизии, Монголии, Сербии и Таджикистана; а также ответила на вопросы студентов.
Важным пунктом ее выступления было рассмотрение жалоб граждан. Помимо статистики работы с обращениями граждан, федеральный омбудсмен уделил внимание переходу рассмотрения жалоб в онлайн режим.
Особую роль в функционировании уполномоченного по правам человека играет правотворческая деятельность. Результатом такой работы стало принятие закона о переводе осужденных в регионы проживания близких родственников, инициатором которого была Татьяна Москалькова.
В сложившихся условиях пандемии COVID-19, важной задачей федерального омбудсмена стало международное сотрудничество и правозащитная дипломатия с представителями других стран. Благодаря слаженным действиям, удалось в первые месяцы распространения вируса обеспечить права тысяч людей, помочь им вернуться на Родину и воссоединиться со своими семьями».
Автор текста: магистрант 2 курса А. Нагорный
«Вот уже шестой год институт уполномоченного по правам человека в сотрудничестве с консорциумом вузов, в число которых входит и МПГУ, проводит совместные лекции, практические занятия, мастер-классы, семинары и круглые столы. Несмотря на эпидемиологическую обстановку, не стал исключением и этот год.
В частично дистанционном формате 28 октября состоялся практикум-лекторий посвященный международной защите прав человека. В режиме лекции-диалога Татьяна Николаевна Москалькова, с 2016го года занимающая должность Уполномоченного по правам человека в России, рассказала об истории создания в России института защиты прав человека, направлениях деятельности и работе аппарата, а также ответила на вопросы участников лектория.
В своем выступлении Уполномоченный отметила значение 2020 года для сферы защиты прав и свобод человека, года 75-летия победы над нацизмом в Великой Отечественной войне и создания Организации Объединенных Наций и 70-летия подписания Европейской конвенции по правам человека.
Татьяна Николаевна рассказала о сути работы омбудсмена, уделив особое внимание рассмотрению жалоб граждан, затронула современные проблемы обеспечения прав и свобод на международном уровне и важность сотрудничества между омбудсменами разных государств.
По словам Уполномоченного, пандемия коронавирусной инфекции поставило перед человечеством принципиально иные цели и задачи, которые можно достигнуть только путем укрепления и совершенствования международных принципов защиты прав человека, а также солидарности и сотрудничества в рамках международных правозащитных организаций. Также Уполномоченный рассказала о борьбе с нарушениями прав человека, вызванных пандемией и отметила, что на национальном уровне с последствиями пандемии удалось справится благодаря слаженному взаимодействию российских Уполномоченных, внедрению новых методик работы для помощи и поддержки людей.
Развитие конструктивного диалога и правозащитной дипломатии, как отметила Уполномоченный, сейчас актуально как никогда, именно за счет этого удалось в первые месяцы распространения вируса обеспечить права тысяч людей, помочь им вернуться домой, воссоединиться со своими семьями. При этом, Уполномоченный оказывала поддержку не только россиянам, но и иностранным гражданам, находящимся на территории Российской Федерации».
Автор текста: магистрант 2 курса А. Комиссаров
НОВЫЙ СБОРНИК НАУЧНЫХ РАБОТ СТУДЕНТОВ МПГУ ПОСВЯЩЕН СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫМ ЗНАНИЯМ КАК ФАКТОРУ ИЗМЕНЕНИЙ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА
В сборник вошли доклады, сделанные на секционных заседаниях и круглых столах Межвузовской студенческой научно-практической конференции «Социально-гуманитарные знания как фактор изменений современного общества». Эта конференция состоялась в Московском педагогическом государственном университете в марте 2020 года в очном формате. Молодые исследователи обсуждали такие темы, как этический и профессиональный кодекс современного управленца, профессиональная траектория молодого специалиста социогуманитарной сферы, экономика образовательной организации, взгляд молодежи на академическую и цифровую культуру и социокультурные трансформации, гражданское общество и право в современной России, память и наследие в год 75-летия Победы.
Эти и другие важные вопросы социально-гуманитарной области знаний бакалавры и магистранты поднимают и развивают в статьях, вошедших в научное издание. Основные его разделы: «Новые тренды в подготовке кадров государственного и муниципального управления», «Молодежь в управлении социальными изменениями», «Политическое знание как фактор трансформации современного общества», «Правовое образование: вызовы и перспективы», «Межкультурные исследования как способ расширения границ», «Прикладные аспекты культурологического знания», «Социально-гуманитарное знание в эпоху высоких технологий», «Общество будущего глазами философа».
Социально-гуманитарные знания как фактор изменений современного общества : материалы межвузовской студенческой научно-практической конференции
РОЛЬ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ЗНАНИЯ В ТРАНСФОРМАЦИИ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА ОБСУДИЛИ СТУДЕНТЫ МПГУ НА МЕЖВУЗОВСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ
3 марта в Институте социально-гуманитарного образования состоялась четвертая межвузовская студенческая научно-практическая конференция: «Социально-гуманитарное знание как фактор изменения современного общества». Традиционно работа конференции была разбита на два этапа: пленарное заседание всех участников конференции и тематические секции, проводимые на базе кафедр.
Работу конференции открыл директор Института социально-гуманитарного образования, профессор, доктор экономических наук Марк Михайлович Мусарский. Пожелав творческих успехов и продуктивной работы всем участникам конференции, он отметил несомненную актуальность ее проблемного поля, а также важность ведения студентами научной работы. В качестве почетного гостя на конференцию был приглашён Сергей Алексеевич Засорин, директор Института иностранных языков, доцент, кандидат исторических наук. Им была высказана мысль о том, что социально-гуманитарное знание в современном обществе становится востребованным не только в традиционных для этого знания полях деятельности, но и в принципиально новых, в частности областях, ранее тесно связанных с точными и естественными науками.
Дальнейшая работа на пленарном заседании была связана с выступлениями студентов, подготовивших доклады по практическим исследованиям, проведённым в социально-гуманитарной сфере. Первыми выступали студентки 301 группы кафедры теоретической и специальной социологии Медведева Диана и Гаджиева Хадижат с докладом “Образовательные ожидания студенческой молодежи на примере МПГУ”. В проведенном ими исследовании приняло участие более 4 тыс. респондентов во всех филиалах нашего университета, а также Колледже МПГУ. Следующий доклад “О мониторинге девиантного (коррупционного) поведения учащихся” представила студентка 413 группы кафедры права Михед Ксения (доклад написан в соавторстве с Дахтиным Романом, студентом 413 группы кафедры права). Мысль о том, что коррупция должна стать не просто незаконной, но неприличной, красной нитью прошла через весь доклад. Отмечалось, что первичные агенты социализации, одним из которых является школа, должны играть основную роль в формировании антикоррупционного мировоззрения. Заключительный доклад представила Воробьева Валерия, студентка 414 группы кафедры культурологии с докладом “Культурологическое знание как средство актуализации наследия России: опыт регионов”. Валерия говорила о возможности прикладного культурологического знания, исследуя конкретные кейсы такого “приложения” на примере региональных опытов.
Завершающим этапом пленарного заседания стало участие студентов и преподавателей ИСГО в интеллектуальном состязании о народах и культурах России – Московской этнографической олимпиаде. Большинство участников выполняли задания Олимпиады в мобильном приложении «Этнографическая олимпиада» на своих смартфонах. Для тех, кто не смог по каким-либо причинам, воспользоваться приложением, на экран была выведена презентация с вопросами. Интеллектуальный конкурс предусматривал 40 вопросов, на каждый вопрос отводилось примерно по одной минуте. В ближайшее время будут подведены итоги этнографического состязания и названы победители, которых ждут призы и награды. Участники, набравшие наибольшее число баллов, в период с 5 марта по 15 мая смогут поучаствовать в дополнительном творческом конкурсе на самого лучшего этноспикера в digital-среде на страничке Олимпиады в социальной сети «ВКонтакте» «ЭтноМосква: полевой дневник» (https://vk.com/etnomoskva). В течение этого времени участники конкурса будут размещать на страничке свои оригинальные материалы этнографической тематики в различных форматах – текстовых, визуальных, аудио. Как победители Олимпиады, так и финалисты конкурса будут награждены специальными призами от организаторов и партнеров, среди которых особые награды – туристическая поездка в один из значимых культурных центров России, сертификат на участие в мастер-классе по национальной кухне (на выбор), абонемент на месяц занятий национальными танцами и т.п.
Работа конференции продолжилась на секциях, которые были подготовлены кафедрами Института социально-гуманитарного образования, а также нашими коллегами с факультета политологии Института истории и политики и Института иностранных языков. Все выступающие были награждены сертификатами, подтверждающими их активное участие в работе конференции. С нескрываемой радостью и гордостью отмечаем, что работу секции обеспечивал волонтерский корпус из 35 добровольцев (студенты 1 и 2 курса нашего Института), которые прекрасно справились с поставленными перед ними задачами. Конференция прошла, но наша работа не окончена, на очереди – формирование сборника по ее итогам. Прием статей от участников конференции открыт до 20 марта. Спасибо, что были с нами и до новых встреч!
СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ ЗНАНИЯ: ВЗГЛЯД МОЛОДЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ
ИНФОРМАЦИЯ
О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ ИНСТИТУТА СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
В 2017 ГОДУ
ОТЧЕТ ПО НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ ИНСТИТУТА СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ЗА 2017 ГОД)
Студенческие научные конференции 2017 года
- Международная студенческая научно-практическая конференция «Государственное и муниципальное управление в XXI веке: теория, методология, практика.
- I Межвузовская студенческая конференция «Проблемы российского общества: взгляд студенчества».
- Студенческая научная конференция «Законность и правопорядок: история, современность, актуальные проблемы».
- Всероссийская конференция «Современные дискурсы социологической теории и практики (заочная)».
- Студенческая конференция по методологии и методике социологических исследований.
Научно-исследовательская работа студентов кафедры государственного и муниципального управления
Конкурс магистерских работ кафедры государственного и муниципального управления
Конкурс проведен в рамках Международной студенческой научно-практической конференции «Государственное и муниципальное управление в XXI веке: теория, методология, практика, VI тур» кафедрой государственного и муниципального управления.
С докладами на конференции выступили пятнадцать студентов старших курсов и слушателей магистерских программ «Организация государственной гражданской службы (муниципальной службы)» (МПГУ), «Система государственного и муниципального управления» (РАНХиГС при Президенте Российской Федерации), представивших результаты своей научно-исследовательской деятельности, в том числе, осуществляемой в процессе подготовки выпускных квалификационных работ, главным образом, магистерских диссертаций.
Во вступительным слове председатель организационного комитета конференции, заведующий кафедрой государственного и муниципального управления Института социально-гуманитарного образования МПГУ, доктор юридических наук, профессор Вячеслав Михайлович Оробец акцентировал внимание присутствующих на проводимые по инициативе российских лидеров правительственные проекты, ориентированные на выявление талантливых управленцев и оказание содействия в реализации ими индивидуальных программ карьерного роста. В частности, в 2017 году запущен проект «Лидеры России», который координирует Первый заместитель Руководителя Администрации Президента Российской Федерации Сергей Владиленович Кириенко. Насущной необходимостью, по убеждению В.М. Оробца, является пересмотр «модели» подготовки кадров для обеспечения аппаратной работы на высоком профессиональном уровне в органах государственной власти и местного самоуправления. Рынок человеческого капитала, подчеркнул Вячеслав Михайлович Оробец, формирует запрос на специалистов, располагающих серьёзным инновационным и интеллектуальным потенциалом, способных к реализации научно-обоснованных решений.
Очередная «научная сессия» отличалась широкой тематикой, представленных на неё исследований. Вопросы совершенствования отраслевых направлений государственной политики, реализуемой как на федеральном, так и на региональном уровне, были подняты в работах Юлии Вишняковой, Александры Толстиковой, Стеллы Шалимовой (МПГУ), Олега Ануфриева (РАНХиГС при Президенте Российской Федерации). Проблемам повышения уровня финансовой грамотности населения и поискам путей их решения посвятила свое диссертационное исследование Кира Горбачёва (МПГУ). Малоизученным аспектам территориальной организации населения и хозяйства, осуществления внешнеэкономической деятельности стран в реалиях сегодняшнего дня уделили внимание в проводимых исследованиях Андрей Атаманцев, Евгений Бабич, Мария Будникова, Владимир Рублев, Хаваж-Бауди Газалапов (РАНХиГС при Президенте Российской Федерации). Вопросы обеспечения надлежащего функционирования системы государственной гражданской службы и конкретные направления деятельности органов государственной власти и управления были изучены и раскрыты в выступлениях Сергея Бабкина и Ольги Бабкиной (МПГУ). В ракурсе новой управленческой парадигмы сделали доклады Александра Носырёва и Эльнур Кахраманов (МПГУ). Впервые на студенческую конференцию был представлен доклад по истории государственного управления в России, который подготовил Артём Плаксий (РАНХиГС при Президенте Российской Федерации).
Во время подведения итогов работы Международной студенческой научно-практической конференции «Государственное и муниципальное управление в XXI веке: теория, методология, практика», кандидат экономических наук, доцент, заместитель заведующего кафедрой государственного и муниципального управления по научной работе Сергей Александрович Шеркунов и модератор конференции, кандидат педагогических наук, доцент Тамара Прокофьевна Вернигорова особо отметили труды Стеллы Шалимовой «Роль государственных органов в деятельности по охране объектов историко-культурного наследия города Москвы», Ольги Бабкиной «Нравственный облик государственного служащего», Эльнура Кахраманова «Управление функционированием и развитием крупных транспортно-логистических комплексов» и Олега Ануфриева «Формирование и реализация государственной энергетической политики Российской Федерации», признанные по решению жюри лучшими научно-исследовательскими работами.
Научные статьи, подготовленные по результатам проводимых исследований и тезисы докладов, представленных на Международную студенческую научно-практическую конференцию «Государственное и муниципальное управление в XXI веке: теория, методология, практика, VI тур», будут опубликованы в очередном номере научного издания кафедры государственного и муниципального управления Института социально-гуманитарного образования МПГУ «Государство. – Политика. – Право. – Управление». Пресс-Релиз состоявшегося мероприятия размещён на официальном сайте МПГУ по адресу mpgu.su (https://mpgu.su/novosti/mezhdunarodnaya-studencheskaya-nauchno-prakticheskaya-konferentsiya-gosudarstvennoe-i-munitsipalnoe-upravlenie-v-xxi-veke-teoriya-metodologiya-praktika-vi-tur).
Ф.И.О. докладчика |
Курс, форма обучения, направление подготовки |
Тема доклада |
1. Вишнякова Ю.В. |
Слушатель магистерской программы «Организация государственной гражданской службы (муниципальной службы)», направление подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление»; научный руководитель – кандидат экономических наук, доцент П.В. Кривуца. |
Кадровая политика, реализуемая органами местного самоуправления. |
2. Горбачёва К.Н. |
Слушатель магистерской программы «Организация государственной гражданской службы (муниципальной службы)», направление подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление»; научный руководитель – доктор экономических наук, профессор Б.Г. Збышко. |
Повышение уровня финансовой грамотности населения России: проблемы и пути решения. |
3. Бабкина О.В. |
Слушатель магистерской программы «Организация государственной гражданской службы (муниципальной службы)», направление подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление»; научный руководитель – доктор юридических наук, профессор В.М. Оробец. |
Нравственный облик государственного служащего. |
4. Носырёва А.И.
|
Слушатель магистерской программы «Организация государственной гражданской службы (муниципальной службы)», направление подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление»; научный руководитель – кандидат экономических наук, доцент С.А. Шеркунов. |
Развитие системы электронного документооборота в органах государственной власти и управления. |
5. Толстикова А.П. |
Слушатель магистерской программы «Организация государственной гражданской службы (муниципальной службы)», направление подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление»; научный руководитель – кандидат юридических наук, доцент А.В. Кудряшов |
Управление жилым и нежилым фондом. |
6. Кахраманов Э.Г. |
Студент V курса (заочная форма), обучающийся по направлению подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» (уровень бакалавриата); научный руководитель – кандидат экономических наук, доцент С.А. Шеркунов. |
Управление функционированием и развитием крупных транспортно-логистических комплексов (на примере Министерства транспорта и дорожного строительства Московской области). |
7. Шалимова С.С. |
Слушатель магистерской программы «Организация государственной гражданской службы (муниципальной службы)», направление подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление»; научный руководитель – кандидат педагогических наук, доцент Т.П. Вернигорова. |
Роль государственных органов в обеспечении охраны историко-культурного наследия города Москвы. |
Участие студентов в международной конференции МПГУ «Современное образование: векторы развития» Роль социогуманитарных знаний в формировании духовно-нравственной культуры выпускника педагогического вуза». апрель 2017 год.
№ |
ФИО участника |
Тема доклада |
1. |
К.П. Соколова, магистрант 1-го курса |
Тенденции и перспективы развития дистанционного образования в системе высшей школы |
2. |
Порцевская Елизавета Аркадьевна, студентка 3 курса |
Иностранные студенты в фокусе социологических исследований (на примере МПГУ) |
3. |
А.Э. Рустамова, А. Ю. Иванова, студентки 4 курса |
Социальные медиа-средства: основные виды и современные тенденции развития |
4. |
Рустамова Сабина Элхан кызы,
Рустамова Айнур Элхан кызы, магистранты 1 курса |
Особенности адаптации иностранных и иногородних студентов в МПГУ |
5. |
Кузнецова Дарья Дмитриевна, студентка 4 курса |
Высшее образование и его мотивация среди молодых |
6. |
Сухова Светлана Владимировна, студентка 4 курса |
Информационное общество и образование |
7. |
Зайцева Василиса Евгеньевна, студентка 3 курса |
Влияние дружеского окружения
на социализацию школьников |
Доклады студентов ИСГО МПГУ, обучающихся по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» (уровень бакалавриата), представленные на секцию «Государственная молодежная политика в современной России: проблемы, опыт, перспективы развития: взгляд студенчества» Межвузовской студенческой научно-практической конференции «Проблемы российского общества: взгляд студенчества»
(март, 2017 года)
Ф.И. докладчика |
Курс, форма обучения, направление подготовки |
Тема доклада |
1. Адельфина Анастасия |
студентка IV курса (очная форма), обучающаяся по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» (уровень бакалавриата) |
Государственно-частное партнёрство в сфере физической культуры и развития массовых видов спорта. |
2. Бадрутдинова Екатерина |
студентка V курса (заочная форма), обучающаяся по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» (уровень бакалавриата) |
Развитие малого инновационного предпринимательства на экспериментальных площадках крупных университетских комплексов. |
4. Кахраманова Гюнель (в соавторстве с Долгих Натальей) |
студентка IV курса (очная форма), обучающаяся по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» (уровень бакалавриата) |
Формирование нормативной правовой базы государственной молодежной политики Российской Федерации. |
5. Мусаян Оганнес |
студент II курса (очная форма), обучающийся по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» (уровень бакалавриата) |
Формирование и работа с молодёжным кадровым резервом политических партий (на примере Политической партии «Единая Россия»). |
6. Чекунов Антон |
студент III курса (очная форма), обучающийся по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» (уровень бакалавриата) |
Проблемы эффективного использования фондов целевого капитала, создаваемых в образовательных организациях высшего образования в целях сопровождения развития талантливой молодёжи. |
Научные публикации студентов кафедры государственного и муниципального управления:
(без соавторства с научными руководителями и консультантами) в периодическом научном издании кафедры «Государство. – Политика. – Право. – Управление» (№ 11 и № 12)
Ф.И.О., тема работы |
Курс, форма обучения, направление подготовки |
Выходные данные издания |
1. Аракелян, Р. Г. Государственная антинаркотическая политика Российской Федерации
|
Слушатель магистерской программы «Организация государственной гражданской службы (муниципальной службы)» направления подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» Института социально-гуманитарного образования ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»; научный руководитель – заведующий кафедрой государственного и муниципального управления Института социально-гуманитарного образования ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», доктор юридических наук, профессор В.М. Оробец. |
Государство – политика – право – управление: сборник научно-исследовательских работ профессорско-преподавательского состава, аспирантов, слушателей магистерских программ и студентов Института социально-гуманитарного образования МПГУ. Выпуск № 11 / Отв. ред. доктор юридических наук, профессор В.М. Оробец. – М.: Московский педагогический государственный университет, 2017. – С. 97-105. |
2. Гринёва, Е.В. Коррупция как асоциальное явление в современном российском обществе |
Слушатель магистерской программы «Организация государственной гражданской (и муниципальной службы)» направления подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» Института социально-гуманитарного образования ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», научный руководитель – заведующий кафедрой государственного и муниципального управления Института социально-гуманитарного образования ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», доктор юридических наук, профессор В.М. Оробец. |
Государство – политика – право – управление: сборник научно-исследовательских работ профессорско-преподавательского состава, аспирантов, слушателей магистерских программ и студентов Института социально-гуманитарного образования МПГУ. Выпуск № 11 / Отв. ред. доктор юридических наук, профессор В.М. Оробец. – М.: Московский педагогический государственный университет, 2017. – С. 105-112. |
3. Кукушкина, С.В. Коррупция на государственной гражданской службе и пути её искоренения |
Слушатель магистерской программы «Организация государственной гражданской (и муниципальной службы)» направления подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» Института социально-гуманитарного образования ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»; научный руководитель – доктор экономических наук, профессор кафедры государственного и муниципального управления Института социально-гуманитарного образования ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» Б.Г. Збышко. |
Государство – политика – право – управление: сборник научно-исследовательских работ профессорско-преподавательского состава, аспирантов, слушателей магистерских программ и студентов Института социально-гуманитарного образования МПГУ. Выпуск № 11 / Отв. ред. доктор юридических наук, профессор В.М. Оробец. – М.: Московский педагогический государственный университет, 2017. – С. 112-117. |
4. Никитина, Е.А. Коррупция в сфере образования |
Слушатель магистерской программы «Организация государственной гражданской (и муниципальной службы)» направления подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» Института социально-гуманитарного образования ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», научный руководитель – заведующий кафедрой государственного и муниципального управления Института социально-гуманитарного образования ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», доктор юридических наук, профессор В.М. Оробец. |
Государство – политика – право – управление: сборник научно-исследовательских работ профессорско-преподавательского состава, аспирантов, слушателей магистерских программ и студентов Института социально-гуманитарного образования МПГУ. Выпуск № 11 / Отв. ред. доктор юридических наук, профессор В.М. Оробец. – М.: Московский педагогический государственный университет, 2017. – С. 118-125. |
5. Кукушкина, С.В. Указы Президента Российской Федерации в системе государственного управления |
Слушатель магистерской программы «Организация государственной гражданской (и муниципальной службы)» направления подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» Института социально-гуманитарного образования ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»; научный руководитель – доктор экономических наук, профессор кафедры государственного и муниципального управления Института социально-гуманитарного образования ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» Б.Г. Збышко. |
Государство – политика – право – управление: сборник научно-исследовательских работ профессорско-преподавательского состава, аспирантов, слушателей магистерских программ и студентов Института социально-гуманитарного образования МПГУ. Выпуск № 11 / Отв. ред. доктор юридических наук, профессор В.М. Оробец. – М.: Московский педагогический государственный университет, 2017. – С. 133-137. |
6. Колесников, С.А. Правовое регулирование сельскохозяйственной деятельности в России |
Слушатель магистерской программы «Организация государственной гражданской (и муниципальной службы)» направления подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» Института социально-гуманитарного образования ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», научный руководитель – заведующий кафедрой государственного и муниципального управления Института социально-гуманитарного образования ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», доктор юридических наук, профессор В.М. Оробец. |
Государство – политика – право – управление: сборник научно-исследовательских работ профессорско-преподавательского состава, аспирантов, слушателей магистерских программ и студентов Института социально-гуманитарного образования МПГУ. Выпуск № 11 / Отв. ред. доктор юридических наук, профессор В.М. Оробец. – М.: Московский педагогический государственный университет, 2017. – С. 137-143. |
7. Лепешев, Д.А. Политико-правовая природа депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации |
Студент 4 курса, обучающийся по направлению подготовки «Юриспруденция» Института социально-гуманитарного образования ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»; научный руководитель – заведующий кафедрой государственного и муниципального управления Института социально-гуманитарного образования ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», доктор юридических наук, профессор В.М. Оробец. |
Государство – политика – право – управление: сборник научно-исследовательских работ профессорско-преподавательского состава, аспирантов, слушателей магистерских программ и студентов Института социально-гуманитарного образования МПГУ. Выпуск № 11 / Отв. ред. доктор юридических наук, профессор В.М. Оробец. – М.: Московский педагогический государственный университет, 2017. – С. 143-151. |
8.Кахраманов, Э.Г. Курс на формирование национальной транспортно-логистической системы |
Студент 4 курса, обучающийся по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» Института социально-гуманитарного образования ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»; научный руководитель – заведующий кафедрой государственного и муниципального управления Института социально-гуманитарного образования ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», доктор юридических наук, профессор В.М. Оробец. |
Государство – политика – право – управление: сборник научно-исследовательских работ профессорско-преподавательского состава, аспирантов, слушателей магистерских программ и студентов Института социально-гуманитарного образования МПГУ. Выпуск № 11 / Отв. ред. доктор юридических наук, профессор В.М. Оробец. – М.: Московский педагогический государственный университет, 2017. – С. 152-157. |
9.Бадрутдинова,Е.В. Совершенствование системы электронного документооборота в работе с персоналом государственной службы |
Бакалавр направления подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» (четвёртый курс) ИСГО ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»; научный руководитель – кандидат экономических наук, заместитель заведующего кафедрой государственного и муниципального управления по научной работе ИСГО ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» С.А. Шеркунов. |
Государство – политика – право – управление: сборник научно-исследовательских работ профессорско-преподавательского состава, аспирантов, слушателей магистерских программ и студентов Института социально-гуманитарного образования МПГУ. Выпуск № 12 / отв. ред. доктор юридических наук, профессор В.М. Оробец. – М.: Московский педагогический государственный университет, 2017. – С. 84-93.
|
10. Кукса, Е.Д. Формы и методы реализации контрольных функций Общественной палатой Нижегородской области в отношении органов государственной власти и местного самоуправления |
Бакалавр направления подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» (четвёртый курс) ИСГО ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»; научный руководитель – кандидат экономических наук, заместитель заведующего кафедрой государственного и муниципального управления по научной работе ИСГО ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» С.А. Шеркунов. |
Государство – политика – право – управление: сборник научно-исследовательских работ профессорско-преподавательского состава, аспирантов, слушателей магистерских программ и студентов Института социально-гуманитарного образования МПГУ. Выпуск № 12 / отв. ред. доктор юридических наук, профессор В.М. Оробец. – М.: Московский педагогический государственный университет, 2017. – С. 94-106. |
11. Рапцевич, Д.В. Развитие форм государственно-частного партнёрства в Российской Федерации |
Слушатель магистерской программы «Организация государственной гражданской (муниципальной) службы направления подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» ИСГО ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»; научный руководитель – доктор юридических наук, профессор, заведующий кафедрой государственного и муниципального управления ИСГО ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» В.М. Оробец. |
Государство – политика – право – управление: сборник научно-исследовательских работ профессорско-преподавательского состава, аспирантов, слушателей магистерских программ и студентов Института социально-гуманитарного образования МПГУ. Выпуск № 12 / отв. ред. доктор юридических наук, профессор В.М. Оробец. – М.: Московский педагогический государственный университет, 2017. – С. 113-120. |
Научно-исследовательская работа студентов кафедр юридического блока
Список выступающих на студенческой научной конференции «Законность и правопорядок: история, современность, актуальные проблемы»
- Руденко Мария Константиновна, студентка направления подготовки Юриспруденция ИСГО МПГУ «История противодействия коррупции в советский и постсоветский период».
- Куренова Дарья Дмитриевна, студентка 4 курса направления подготовки Юриспруденция ИСГО МПГУ «Проблемы реализации законности и правопорядка в Российской Федерации».
- Соклакова Наталья Вадимовна, студентка направления подготовки Юриспруденция ИСГО МПГУ «Международные стандарты в области защиты прав ребенка и их действие на территории Российской Федерации».
- Булгачева Алина Витальевна, магистрант направления подготовки Юриспруденция ИСГО МПГУ «Обеспечение законности в процедуре выборов».
- Резанов Никита Владиславович, студент 3 курса направления подготовки Юриспруденция ИСГО МПГУ «Личная ответственность учредителей хозяйственных обществ».
- Дягилева Кристина Романовна, студентка 3 курса направления подготовки Юриспруденция ИСГО МПГУ «Проблемы единообразия правоприменения контрактной системы в сфере закупок для обеспечения государственных и муниципальных нужд».
- Чернай Роман, студент 1 курса направления подготовки Юриспруденция ИСГО МПГУ «Правовая культура – основа законности».
- Бургардт Ангелина, студентка 1 курса направления подготовки Юриспруденция ИСГО МПГУ «Правовое воспитание – предпосылка законности».
- Каргина Маргарита, студентка 4 курса направления подготовки Юриспруденция ИСГО МПГУ «Связь законности с общей культурой населения».
- Баньков Владислав Юрьевич, студент 5 курса направления подготовки Педагогическое образование ИСГО МПГУ «Проблемы формирования правосознания при преподавании обществоведческих дисциплин в системе общего образования» (заочное участие).
- Васькина Юлия Олеговна, студентка 5 курса направления подготовки Педагогическое образование ИСГО МПГУ «Правовое поведение обучающихся и условия его формирования при преподавании обществоведческих дисциплин в общеобразовательной школе» (заочное участие).
- Лавренов Анатолий Андреевич, студент 5 курса направления подготовки Педагогическое образование ИСГО МПГУ «Формирование правовой культуры у студентов неюридического профиля подготовки» (заочное участие).
- Шапошникова Татьяна Андреевна, студентка 5 курса направления подготовки Педагогическое образование ИСГО МПГУ «Правовое воспитание обучающихся и условия его формирования при преподавании обществоведческих дисциплин в общеобразовательной школе» (заочное участие).
- Кабалина Дарья Алексеевна, студентка 2 курса направления подготовки Юриспруденция ИСГО МПГУ, юриспруденция «Правопорядок: субъекты его обеспечения и реализация на практике».
- Долгих Наталья Юрьевна, магистрант 2 курса направления Юриспруденция, магистерская программа «Правозащитная и правоохранительная деятельность в РФ» ИСГО МПГУ «Понятие и сущность преступлений экстремистской направленности».
- Журавлева Полина Юрьевна, студентка 4 курса направления подготовки Юриспруденция ИСГО МПГУ «Проблемные вопросы противодействия экстремизму».
- Перфильева Арина Максимовна, студентка направления подготовки Юриспруденция ИСГО МПГУ «Проблемы применения антикоррупционных средств в образовании».
- Джараян Артур Сиракович, помощник юриста «Особенности заключения мирового соглашения в арбитражном процессе».
- Колесников Антон, студентка 3 курса направления подготовки Юриспруденция ИСГО МПГУ «Противодействие незаконному обороту наркотических средств в сети Интернет».
- Федосов Александр Владиславович, 3 курса направления подготовки Юриспруденция ИСГО МПГУ «Суррогатное материнство как одна из форм реализации конституционного права на материнство».
- Иванова Антонина Анатольевна, студентка 4 курса направления подготовки Юриспруденция ИСГО МПГУ «Общие особенности личности серийного убийцы».
Научно-исследовательская работа студентов кафедры культурологии
Участие студентов МПГУ в I Межвузовской студенческой конференции «Проблемы российского общества: взгляд студенчества»
Магистранты «Деловая культура и бизнес-коммуникации»
- Подгорнова Екатерина (II курс). «Роль традиционного костюма в формировании вестиментарного комплекса делового человека конца ХХ-начала ХХI в.».
- Травникова Ксения (II курс). «Феномен блога в условиях демассификации общественного сознания».
- Родионова Юлия (II курс). «О роли культурного фактора в системе местного самоуправления в условиях усиления глобализационных процессов».
- Кузнецова Кристина (II курс). «Проблемы формирования и развития корпоративной и организационной культуры в банке».
- Баркевич Екатерина (II курс). «Роль иноязычных лексических заимствований в отечественной культуре».
- Середина Дарья (II курс). «Проблема оценки и эффективности «мягкой силы» в современном российском социуме».
- Шогенцукова Елена (I курс). «Канонический кризис российской поэзии и прозы XXI века в контексте массовой культуры потребления».
Магистранты «Мировая художественная культура»
- Столярова Екатерина (I курс). «Интерактивные и мультимедийные технологии в музейном пространстве».
- Ермакова Татьяна (II курс). «Проблемы музеефикации археологических объектов в России (на примере городища Старая Рязань)».
Магистранты «Религиозные культуры и светская этика»
- Лимич Юлия (II курс). «Традиционная культура в современном социокультурном пространстве». (заочно)
Бакалавры «Деловая культура и бизнес-коммуникации»
- Столбова Евгения (IV курс). «Кафе как фактор безопасности городского пространства» (Руководитель – Бучкина Е.А.)
- Супоненкова Веронина (IV курс). «Роль хип-хоп танца в развитии здорового образа жизни среди российской молодежи».
- Черенкова Наталья (III курс). «Трансформация гендерной компоненты школьного образования в постсоветской России».
- Уваров Алексей (III курс). «Идея «Нового Средневековья» в интерпретации Р.Вака и У.Эко».
- Спицына Валерия (III курс). «Роль и место сериала в современной культуре».
- Сухорукова Виктория (II курс). «Древнерусская архитектура: современные проблемы сохранения и использования историко-культурного наследия».
- Никитенко Елизавета (II курс). «Русское зарубежье: продолжение культурных традиций русской культуры вопреки историческому разлому».
- Бондаренко Анастасия (I курс). “Эстетический опыт древнерусской культуры в молодежных социальных практиках”.
Бакалавры «Религиозная культура и светская этика»
- Ковель Елизавета, Рубан Виталия (III курс). «Педагогика А.С.Макаренко и гуманистическая педагогика Ш. А. Амонашвили: сравнительный анализ и применение в современной школе».
- Родионова Юлия (II курс). «Сравнение механизмов коммуникации различных медиаканалов на примере религиозной повестки дня».
- Берко Александр (II курс). «Влияние видеоигр на формирование общего кругозора и мировоззрения старшеклассника”.
- Сидорова Ксения (II курс). «Место русской иконы в системе христианской культуры: прошлое и настоящее».
- Лазарев Арсений (I курс). «Эволюция языковой политики в Российской Федерации в XX-XXI веках через призму правовых документов государственной власти».
Участие студентов МПГУ во II Международной интегративной научно-практической конференции молодых ученых
«Актуальные проблемы современной культуры и образования»
- Спицына Валерия. Влияние современной массовой культуры на проявления национализма среди российской молодежи (3 курс, направление подготовки «Культурология»).
- Черенкова Наталья. Специфика распространения неонацизма в среде российской молодежи (3 курс, направление подготовки «Культурология»).
- Зинченко Елизавета. Вклад В.А.Тишкова в развитие современного этносоциологического знания в России (3 курс, направление подготовки «Культурология»).
- Худотеплая Ирина. Роль русского языка в постсоветском пространстве (3 курс, направление подготовки «Культурология»).
- Константинова Елена. Проблема устойчивости межэтнических браков в России и СНГ (3 курс, направление подготовки «Культурология»).
- Денисова Юлия. Саморепрезентация этносов в условиях глобализации (3 курс, направление подготовки «Культурология»). Публикация в сборнике научных статей «Научные исследования в области культуры и искусства».
Секция «Столичный студент 2015-2017: траектория линейного развития»
- Атамуратова Мафтуна. «Я и мой дом»: дом как текст в различных культурных контекстах (2 курс, направление подготовки «Культурология»).
- Никитенко Елизавета. Общение без голоса: трудности общения со слабослышащими подростками. Представление дневника слепоглухонемого “Я живу” (2 курс, направление подготовки «Культурология»).
- Цаликов Константин. Голос русского авангарда в культуре молодежи XXI в. (2 курс, направление подготовки «Культурология»).
- Галаева Милана. Современное китайское искусство как диалог с традицией (на примере китайской монохромной живописи) (2 курс, направление подготовки «Культурология»).
- Паценков Сергей. Травма расказачивания: сценарии примирения с культурными потерями (2 курс, направление подготовки «Культурология»).
Секция «Современные исследования в области педагогики и искусства»
- Житенев Константин. Педагогическое сопровождение индивидуальности будущего актера как основа создания сценического образа (2 курс, магистратура МХК).
- Бойко Алла. Педагогические основания создания школьного музея (2 курс, магистратура МХК).
- Большакова Анастасия. Методика преподавания курса «Основы православной культуры» в школе (5 курс, направление подготовки «Обществознание и ОМРКСЭ»).
- Михаленков Василий. Социализация школьников в процессе освоения курса «Основы православной культуры» (5 курс, направление подготовки «Обществознание и ОМРКСЭ»).
Участие студентов кафедры культурологии во всероссийских конференциях:
Житенев Константин (2 курс, магистратура МХК)
- XVIII Международная научно-практическая конференция «Экология как основа интегрированного обучения: Юсовские чтения», 31 октября-1 ноября 2017 г., ФГБНУ «Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования». Доклад на секции «Развитие новых тенденций в современной музыкальной педагогике».
- Всероссийская конференция по результатам мониторинга реализации концепций учебных предметов (предметных областей), 2-3 октября 2017 г., Российская академия образования.
Бойко Алла (2 курс, магистратура МХК)
- XVIII Международная научно-практическая конференция «Экология как основа интегрированного обучения: Юсовские чтения», ФГБНУ «Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования». Доклад на секции «Авторская педагогическая технология “Музей в чемодане”».
- Всероссийская конференция по результатам мониторинга реализации концепций учебных предметов (предметных областей), 2-3 октября 2017 г., Российская академия образования.
Большакова Анастасия (студентка 5 курса Обществознание и ОМРКСЭ)
Семинар для руководителей общественно-профессиональных сообществ учителей-предметников, 20 апреля 2017 г., Российская академия образования.
Михаленков Василий (студент 5 курса Обществознание и ОМРКСЭ)
Семинар для руководителей общественно-профессиональных сообществ учителей-предметников, 20 апреля 2017 г., Российская академия образования.
Научные публикации студентов кафедры культурологии:
Научные исследования в области культуры и образования: проблемы и перспективы. Выпуск 2./Сб. научных статей по материалам II Международной конференция молодых ученых «Актуальные проблемы современной культуры и образования» /Под научной ред. Е.П.Олесиной. – М.: ФГБНУ «ИХОиК РАО», 2017. (ISBN 78-5-905451-28-7, УДК 167/168:304:37/-1/.09(085), ББК 70/79).
- Денисова Ю.И. Саморепрезентация этносов в условиях глобализации. – С.123-126.
- Дозорова Д.В. Ценность жизни в молодежной среде: отражение темы подросткового суицида в пространстве русскоязычного Youtube. – С.208-212.
- Балацина А.И. Авторские методики в преподавании живописи на предпрофильном и профильном уровнях (на примере элективного курса «Пять уроков на пленэре»). – С.72-77.
- Самарова Е.А. Интертекст в воссоздании исторической достоверности (на примере романа И.М.Ефимова «Новгородский толмач»). – С.220-224.
- Робкова К.В. Особенности современного дополнительного образования детей младшего школьного возраста. – С.68-72.
- Сеничева М.О. Особенности коммуникации в рамках культурно-образовательной деятельности музея. – С.146-150.
- Житенев К.А. Особенности создания социокультурной музыкальной среды школьного урока. – С.64-68.
- Бойко А.А. Культурологический подход к организации школьного «Музея в чемодане». – С.126-129.
- Большакова А.В. Роль религиозного искусства в курсе «Основы православной культуры». – С.142-144.
- Михаленков В.А. Учебный предмет «Основы православной культуры» как важный фактор социализации школьников. – С.144-146.
Научно-исследовательская работа студентов кафедры теоретической и специальной социологии
Научные публикации:
«Материалы XIV Всероссийской научной конференции «Современные дискурсы социологической теории и практики». – М.: Спутник +, 2017. – 161 с».
В сборник вошли следующие статьи студентов
- Е.Н. Юдина, студентка Н.А. Мороз. «Жизненный мир как категория социологической науки и литературный феномен».
- Ю.С. Арзюнина. «Феномен социальных сетей и явление их монетизации».
- А.Э. Рустамова, А. Ю. Иванова «Социальные медиа-средства: основные виды и современные тенденции развития».
- И.Ю. Гущина. «Роль интернет-рекламы в современном маркетинге».
- К.В. Дрейблат. «Интернет-маркетинг и современные способы продвижения услуг».
- Е.А. Костюченко. «Реклама автомобилей как отражение социальной дифференциации общества».
- В.А. Кирсанова, В.Л. Соколова, Д.Р. Юмаева. «Трансформация гендерных ролей в современном российском обществе».
- А.В. Смирнова «Благотворительность в контексте социальной ответственности бизнеса».
- В.С. Захарова «Роль семьи в социализации детей и подростков».
- Студенты: К.А. Брагина, В.В. Воронина, И.Е. Смирнов, Т.Ю. Филоненко. «Трудовая мотивация».
- Н.Д. Петрова. «Нужны ли России хорошие дороги?»
- Е.Е. Луцькая, С.А. Рустамова «Привлечение абитуриентов московскими университетами».
- Е.А. Белякова. «Социальная защита инвалидов, доступность образования для людей с ограниченными возможностями».
- К.П. Соколова. «Тенденции и перспективы развития дистанционного образования в системе высшей школы».
- Е.А. , Д.С. Крюкова. «Социологическое исследование культуры питания студентов».
- К.А. Фетисова, Е.А. Кошелева, Я.А. Макшинова. «Адаптация выпускников вузов на рынке труда».
- Е.Н. Юдина, О.И. Голодаев. «Типология трудовой занятости студентов вузов».
- С.Э. Рустамова. «Продвижение образовательных услуг университетами».
- В.П. Сонина. «Особенности влияния макро и микросреды на адаптационные навыки и жизненные стратегии российской молодежи».
- М.А. Герасимова. «Основные принципы в урегулировании межэтнических конфликтов в японском обществе».
- Т.С. Прасолова «Репрезентация организационной культуры в корпоративном издании».
- Я.А. Корсун. «О сущности реформирования государственной службы РФ».
- М.Л. Селезнева. «Социально-значимые позиции имиджа руководителя среднего общеобразовательного учреждения».
- Студент Е.А. Фурзиков. «Мотивация персонала в условиях социально-экономической нестабильности».
- Н.Д. Малышева. «Организационные конфликты в современных российских компаниях».
- Г.М. Демкин. «Социальные механизмы управления организационными конфликтами и методы их урегулирования».
- Д.А. Рыхлов. «Механизм управления социальными инвестициями»ю
- А.С. Герман. «Реклама как инструмент формирования социокультурного поля».
- В.Е. Погодин. «Прогнозирование будущего спортивного маркетинга».
- Т.Ю. Апалькова. «Формирование резерва управленческих кадров».
- В. Теплякова. «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности в управлении персоналом».
- С.А. Чурикова. «Роль гражданской активности в формировании патриотизма у молодежи».
- А.Ю. Якимова. «Социологический анализ гендерных ролей в семье на примере рекламы».
Научно-исследовательская работа студентов кафедры экономической теории и менеджмента
Публикации студентов
Направление подготовки 38.04.02 Менеджмент (уровень магистратуры)
магистерские программы «Финансовый менеджмент», «Международный бизнес»
№
п/п |
Ф.И.О. магистранта |
Название статьи |
Выходные данные |
1 |
Го Бяо |
Формирование системы внутреннего контроля в бизнес-
структурах холдингового типа |
«Экономика и социум» №6(37) |
2 |
Соколова Н.А. |
Тенденции и направления развития аутсорсинга в образовании |
«Экономика и социум» №5(36) 2017 |
3 |
Соколова Н.А |
Экономическая сущность и предпосылки развития аутсорсинга |
«Экономика и социум» №5(36) 2017 |
4 |
Федосеев С.А. |
Основные тенденции организации инновационной деятельности зарубежных стран |
«Экономика и социум» №5(36) 2017 |
5 |
Айчжаэр
Айниваэр |
Анализ и прогнозы развития российского рынка факторинга |
«Экономика и социум» №5(36) 2017 |
6 |
Хузеев Д.Р. |
Виды и функции рисков предпринимательской деятельности |
«Экономика и социум» №6(37) |
7 |
Гэ Вэй,
Цао Икай |
Предприятие – основное звено любой экономической системы |
«Экономика и социум» №4(35) 2017 |
8 |
Гэ Вэй,
Цао Икай |
Основополагающие принципы управления предприятием |
«Экономика и социум» №4(35) 2017 |
9 |
Ли Сяо |
Сущность инвестиций в рыночной экономике |
«Экономика и социум» №6(37) |
10 |
Ли Хуэй |
Специфика применения деривативов в условиях современного финансового рынка |
«Экономика и социум» №6(37) |
11 |
Лунин В.В. |
Особенности экономической диагностики образовательной организации как элемента совершенствования системы управления |
«Экономика и социум» №6(37) |
12 |
Лунин В.В. |
Разработка мероприятий по повышению прибыльности образовательной организации на рынке образовательных услуг для взрослых с овз |
«Экономика и социум» №6(37) |
13 |
Муратова Д.А. |
Практика совершенствования системы управления финансовыми ресурсами в вузе |
Современное образование : векторы развития: материалы международной научно-практической конференции Института социально-гуманитарного образования, М. 2016. |
14 |
Пань Ди |
Бюджетирование образовательного учреждения РФ |
«Экономика и социум» №4(35) |
15 |
Пань Ди |
Сущность планирования и бюджетирования в системе управления деятельностью учреждения образования |
«Экономика и социум» №5(36) 2017 |
16 |
Хузеев Д.Р. |
Разработка управленческих решений с учетом неопределенности и риска |
«Экономика и социум» №5(36) 2017 |
17 |
Се Вэй |
Организация внутреннего финансового контроля на предприятиях малого бизнеса |
«Экономика и социум» №6(37) |
18 |
Ван Дачжун |
Эффективность инвестиционных проектов в условиях частичной непределённости |
«Экономика и социум» №6(37) |
19 |
Ма Вэньцзин |
Эффективность использования кредитов банков |
«Экономика и социум» №5(36) |
20 |
Ма Вэньцзин |
Преимущества и недостатки источников финансирования деятельности предприятия |
«Экономика и социум» №5(36) |
21 |
Се Вэй |
Особенности финансового менеджмента на предприятии
малого бизнеса |
«Экономика и социум» №6(37) |
22 |
Ван Дачжун |
Модели оценки эффективности инвестиционных проектов в условиях неопределённости |
«Экономика и социум» №6(37) |
23 |
Ли Хуэй |
Специфика применения деривативов в условиях современного финансового рынка |
«Экономика и социум» №6(37) |
24 |
Лю Мэйтин |
Методические подходы к оценке рыночной стоимости предприятия |
«Экономика и социум» №5(36) |
25 |
Лю Мэйтин |
Стоимостно-ориентированный подход как условие максимизации стоимости предприятия |
«Экономика и социум» №5(36) |
26 |
Чжан Цзинчао |
Управление финансовыми потоками предприятия в условиях роста открытости национальной экономики |
«Экономика и социум» №5(36) |
27 |
Чжан Цзинчао |
Оптимизация финансовых потоков компании в условиях глобализации мировых рынков |
«Экономика и социум» №5(36) |
28 |
Чэнь Лун |
Направления совершенствования управления денежными потоками предприятия |
«Экономика и социум» №6(37) |
29 |
Чэнь Лун |
Принципы и этапы управления денежным потоком предприятия |
«Экономика и социум» №6(37) |
30 |
Хэ Гоянь |
Роль бюджетов в принятии финансовых решений |
«Экономика и социум» №6(37) |
31 |
Го Бяо |
Сбалансированная система показателей как инструмент контроля стоимости компании |
«Экономика и социум» №6(37) |
32 |
Чжан Цзяньвэй |
Университет в современном мире |
«Экономика и социум» №6(37) |
33 |
Чжан Цзяньвэй |
Бюджетирование как способ снижения затрат |
«Экономика и социум» №6(37) |
34 |
Ицкова Е.М. |
Особенности финансового планирования и виды финансовых планов в бюджетных организациях |
«Экономика и социум» №6(37) |
35 |
Ицкова Е.М. |
Бюджетное планирование, его роль в системе финансового планирования, факторы эффективности |
«Экономика и социум» №6(37) |
36 |
Го Шукунь |
История развития и современное состояние факторинга в России |
«Экономика и социум» №5(36) 2017 |
37 |
Го Шукунь |
Анализ проблем развития факторинга в КНР |
«Экономика и социум» №5(36) 2017 |
38 |
Федосеев С.А. |
Обзор стратегических и доктринальных установок руководства США на ведение противоборства в современных условиях |
«Экономика и социум» №5(36) 2017 |
39 |
Цзяо Цзе |
Мировой опыт формирования финансовой архитектуры корпорации |
«Экономика и социум» №6(37) |
40 |
Цзяо Цзе |
Понятие и особенности концепции финансовой архитектуры компании в работах различных авторов |
«Экономика и социум» №6(37) |
41 |
Цяо Сяонань |
Особенности корпоративной культуры китайских компаний |
«Экономика и социум» №6(37) |
42 |
Цяо Сяонань |
Корпоративная культура компании |
«Экономика и социум» №6(37) |
43 |
Ян Янь |
Сущность и виды инвестиций |
«Экономика и социум» №6(37) |
44 |
Ян Янь |
Виды инвестиционных проектов |
«Экономика и социум» №6(37) |
45 |
Ма Цзыхен |
Обоснование методики проведения маржинального анализа |
«Экономика и социум» №6(37) |
46 |
Ма Цзыхен |
Современные аспекты принятия управленческих решений |
«Экономика и социум» №6(37) |
47 |
Лю Чень |
Инфляционные риски предприятий в современной экономической ситуации |
«Экономика и социум» №5(36) |
48 |
Лю Чень |
Валютные риски как составная часть финансовых рисков предприятия в условиях современной глобальной экономики |
«Экономика и социум» №5(36) |
49 |
Цао Икай, Гэ Вэй |
Основополагающие принципы управления предприятием |
«Экономика и социум» №4(35) |
50 |
Мануйлова М.С. |
Определение и содержание понятия «корпоративная социальная ответственность» |
«Экономика и социум» №5(36) |
51 |
Гэ Вэй, Ли Сяо, Цао Икай |
Предприятие-основное звено любой экономической системы |
«Экономика и социум» №4(35) |
Участие студентов ИСГО в конкурсе МПГУ на лучшую научную работу
|
Ф.И.О. студента |
Курс |
Название работы |
Научный руководитель |
1. |
Цирихова Анжела Эдуардовна |
4 курс бакалавриата |
Конфликт социальных ролей и оптимизация личного времени |
Юдина Елена Николаевна ,д.с.н. проф. |
2. |
Иванова Анна Владимировна |
4 курс
бакалавриата |
Анализ традиционных средств распространения рекламы в России |
Лоскутова Ирина Мироновна д.социол. н., доцент. |
3. |
Бухарова Анастасия Олеговна |
2 курс магистратуры |
Самопрезентация молодежи в социальных сетях. |
Луцькая Екатерина Евгеньевна, к.филос.н., доцент. |
4. |
Кирсанова Валерия Алексеевна
Соколова Виктория Леонидовна
Юмаева Диляра Раетовна |
2 курс
бакалавриата |
Трансформацияя гендерных ролей в современном российском обществе |
Юдина Елена Николаевна, д.соц.н., профессор. |
5. |
Чурикова Светлана Алексеевна |
4 курс
бакалавриата |
Гражданская активность как механизм формирования патриотизма у молодежи в современной России (социологический аспект) |
Яковлева Мария Александровна, к.с.н., доцент. |
6. |
Макшинова Яна Алексеевна,
Фетисова Ксения Александровна,
Кошелева Екатерина Алексеевна |
2 курс
бакалавриата |
Адаптация выпускников вузов на рынке труда |
Юдина Е.Н., д.с.н., профессор. |
7. |
Березина Анна Андреевна,
Кондакова Татьяна Алексеевна |
3 курс
бакалавриата |
Влияние современных средств коммуникации и сети Интернет на учебный процесс |
Юдина Е.Н., д.с.н., профессор. |
8. |
Грачева Ирина Николаевна,
Жукова Дария Александровна, Павлова Дарья Андреевна,
Пылакина Валерия Александровна, Шаламицкий Максим Владимирович.
|
2 курс
бакалавриата |
Употребление табачных и алкогольных изделий несовершеннолетними |
Юдина Е.Н., д.с.н., профессор. |
|
|
|
|
|
|
Дипломы студентов ИСГО за научную работу
1. Цирихова Анжела Эдуардовна за проект «Конфликт социальных ролей и оптимизация личного времени».
2. Иванова Анна Владимировна за проект «Анализ традиционных средств распространения рекламы в России».
3. Бухарова Анастасия Олеговна за проект «Самопрезентация молодежи в социальных сетях».
4. Кирсанова Валерия Алексеевна, Соколова Виктория Леонидовна, Юмаева Диляра Раетовна за проект: «Трансформация гендерных ролей в современном российском обществе».
5. Чурикова Светлана Алексеевна за проект «Гражданская активность как механизм формирования патриотизма у молодежи в современной России (социологический аспект)».
6. Макшинова Яна Алексеевна, Фетисова Ксения Александровна, Кошелева Екатерина Алексеевна за проект «Адаптация выпускников вузов на рынке труда».
7. Березина Анна Андреевна, Кондакова Татьяна Алексеевна за проект: «Влияние современных средств коммуникации и сети Интернет на учебный процесс».
8. Грачева Ирина Николаевна, Жукова Дария Александровна, Павлова Дарья Андреевна, Пылакина Валерия Александровна, Шаламицкий Максим Владимирович за проект: Употребление табачных и алкогольных изделий несовершеннолетними.
Учебно-научные стажировки в зарубежных странах
Учебная стажировка студенток 4 курса Денисовой Юлии и Спицыной Валерии (Направление подготовки «Культурология») в Румынии, Западный Университет Тимишоары (Universitetae de Vest din Timisoara) с 01.10.2017 по 30.10.2017.
После окончания стажировки была выражена письменная благодарность Спицыной Валерии и Денисовой Юлии за активное участие в организации и проведении культурно-просветительского мероприятия “Такие разные славяне”, приходившего в рамках Международного культурно-просветительского проекта “Мой мир – твой мир”, посвященного Дню славянской письменности и культуры. По итогам стажировки студенткам выдан сертификат.
Исследования Центра социологических исследований за период 2016-2017 гг.,
в которых принимали участие студенты ИСГО
- «Абитуриент – 2016,17 гг.» – 2 отчета.
- «физическая культура и спортивная подготовка в МПГУ: состояние и направления совершенствования».
- «Анализ состояния организационного уровня управления и корпоративной культуры МПГУ» мониторинг (первая волна – анкетирование преподавателей и сотрудников университета, вторая волна – анкетирование студентов университета).
- «Трудоустройство выпускников СЭП МПГУ и адаптация на рынке труда” (2015-2017 гг.);
«Мнение студентов об образовательном процессе» – информационно-аналитический материал.
- «Ценностные и культурные приоритеты современного студенчества».
- «Организация учебного процесса в МПГУ» – опрос студентов МПГУ.
- «Оценка качества предоставляемых административными подразделениями университета услуг».
- «Мониторинговое исследование по проблемам повышения качества услуг, предоставляемых структурными подразделениями вуза».
- «Роль профсоюзов в современном российском обществе».
- «Трудоустройство выпускников ИСГО».
- «Молодые преподаватели в фокусе социологии».
- «Состояние и перспективы работы с молодыми преподавателями».
- «Мониторинг качества образовательных услуг ИСГО-2017 г.».
- «Анализ состояния организационного уровня управления и корпоративной культуры МПГУ».
Проведение социологического опроса студентами 4 курса
Направление подготовки «Педагогическое образование»
профиль «Обществознание и основы мировых религий и светской этики»
а) Анисимов Д.А.
Социологический опрос: Проблемы интеграции культурных религиозных исламских ценностей в организациях, осуществляющих образовательную деятельность Вашего региона и взаимодействие с органами власти различного уровня (в рамках Курсов повышения квалификации по программе «Современные проблемы исламского богословия» для работников духовных образовательных организаций, религиозных деятелей, сотрудников духовных управлений мусульман.
Организованы Централизованной религиозной организацией «Духовное управление мусульман Российской Федерации», Московским исламским институтом совместно с Московским государственным университетом им. М.В.Ломоносова (Институт стран Азии и Африки).
С 22 октября по 31 октября 2017 г., г. Москва.
б) Догналек Й.И.
Социологический опрос: Вопросы преподавания «Основ Религиозной Культуры и Светской Этики» в школах регионов, модуль «Ислам» (в рамках Курсов повышения квалификации по программе «Современные проблемы исламского богословия» для работников духовных образовательных организаций, религиозных деятелей, сотрудников духовных управлений мусульман).
С 22 октября по 31 октября 2017 г., г. Москва.
Кафедра истории организовала и провела конкурсы исследовательских проектов на базе Института детства (пилотный проект для дальнейшей реализации в МПГУ).
В проекте научно-исследовательских и творческих работ участвовали студенческие группы, разделенные на мини-группы из 5-6 человек.
Проект предполагал:
– исследование объекта, чаще всего, расположенного на территории Москвы или Подмосковья, изучение его истории в преломлении разных исторических школ,
– написание реферата, разделенного на главы, каждая из которых создается мини-группой, и пункты, выполняемые каждым участником мини-группы,
– создание видео-ролика, последовательно включающего 3-х минутные мини-ролики каждого участника проекта, тематически связанные с выполненным данным участником пунктом реферата; создание единого для группы документального фильма по проблеме проекта,
– защиту проекта.
Темы проектов, реализованные в 2017 г.:
1.«Москва – город контрастов».
Темы работы мини-групп
1.«Апогей» Московской Руси – нарышкинское барокко конца XVII – начала XVIII века.
2.Классицизм: Москва XIX века как вторая столица Российской империи.
3.Историзм – Серебряный век в русской истории и культуре как поиск основ национальной самоидентификации в эпоху становления глобализации.
4.Конструктивизм – «новый» культурный код России.
5.«Сталинский ампир» – символическое выражение стабилизации советской системы после победы во II Мировой войне.
2. «Топонимика Москвы как окно в историю России».
Темы работы мини-групп:
- Главные (столичные) символы Москвы
- О чем рассказывают названия московских районов
- Тюркизмы в московских топонимах
- Гидронимы (названия рек, озер, прудов) столицы
- Европейские топонимы
3. «Таганка в истории Москвы».
Темы работы мини-групп:
- Таганка православная.
- Таганка театральная.
- Таганка музейная.
- Светская архитектура Таганки.
- Таганка университетская.
4. «Русская старина. Архитектурные стили православных храмов Москвы».
Темы работы мини-групп:
- Деятельность князя Юрия Владимировича Долгорукого по строительству Московского Кремля.
- Градостроительная деятельность великого князя Московского и Владимирского Ивана Даниловича Калиты.
- Градостроительная политика Ивана Васильевича III. Строительство Успенского, Архангельского и Благовещенского соборов.
- Основные архитектурные стили Московских храмов.
- Градостроительные композиции монастырских комплексов.
- Архитектура Замоскворечья.
5. «Монастырское строительство в XIX веке: феном русской истории и русского самосознания».
Темы работы мини-групп:
- Монастырская архитектура XIX и нач. XX веков. Традиция и модерн. Обители – шедевры архитектуры: «Отрада и Утешение». Серафимо-Знаменский скит.
- «Московская Оптина пустынь». Аносин-Босисоглебский монастырь и его основательница княгиня Евдокия Мещерская (Тютчева).
- Благотворительная деятельность монашествующих на примере московской Марфо-Мариинской обители.
- Монастырь – мемориал. Спасо-Бородинская обитель.
- Возобновленный монастырь: Новоалексеевская обитель и ее создатели.
6. «Отечественная война 1812 года и Москва. Историческая память».
Темы работы мини-групп:
- Архитектурные сооружения – свидетели времени.
- Музеи как отражение представлений наших современников о событиях и героях эпохи Отечественной войны.
- Герои 1812 года в топонимике Москвы.
- Здания, храмы, скульптуры как символы победы русского народа в Отечественной войне 1812 г.
- События и персоналии Отечественной войны в произведениях живописи и графики.
7. «Историческая память в коллекциях Музея современной истории России: прошлое в источниках и лицах».
Темы работы мини-групп:
- Тайны особняка на Тверской. История создания Музея современной истории России.
- Московский Английский клуб – общество аристократов и интеллектуалов в музейной коллекции.
- Путешествие в революцию: по залам Музея современной истории России.
- Императорская Россия XIX – нач. XX в. в коллекциях музея.
- Вторая Мировая и Великая Отечественная войны в источниках и лицах.
8. «Памятники истории и культуры российских сословий».
Темы работы мини-групп:
- Повседневная жизнь и материальная культура дворянства (на примере изучения дворянских усадеб в Кусково, Мураново, Коломенском, архангельском и др.)
- Повседневная жизнь и материальная культура крестьянства (на примере изучения экспозиции Исторического музея, Музея декоративно-прикладного искусства и др.)
- Повседневная жизнь и материальная культура мещанства (на основе изучения экспозиции музея истории Москвы)
- Повседневная жизнь и материальная культураа купечества и торгово-промышленной буржуазии (на основе изучения экспозиции Бахрушинского музея и музея в особняке Рябушинских)
- Повседневная жизнь и материальная культура духовенства (на основе изучения экспозиций монастырей и церквей г. Москвы).
9. «Великие правители как «гении места» в исторической памяти московского населения». Темы работы мини-групп:
- Ивана IV Грозный как объект почитания в московском ландшафте.
- Правители Смутного времени в московской памяти.
- Петр I- гений и злодей московского пространства.
- Екатерина II и ее окружение в московской мифологии.
- Наполеон I: мифы и легенды о его пребывании в Москве
10. «Миф и история в искусстве: отражение сказочной и исторической реальности в картинах русских художников».
Темы работы мини-групп:
- Русские сказки и их отражение в картинах русских художников.
- Исторические факты и исторические сюжеты в русской живописи.
- Языческие представления, нашедшие отражения в картинах.
- «Мастерская художника», жизнь и творчество живописцев.
- Коллекции живописных произведений (музеи).
11. «ВДНХ как высшие достижения советской монументальной архитектуры».
Темы работы мини-групп:
- «Сталинский ампир» как стиль эпохи. Творцы и творения на примере ВДНХ.
- Павильон №1 (Центральный) – история создания, внутренний и внешний дизайн.
- Радиоэлектроника и связь (павильон №15) – история создания, внутренний и внешний дизайн, отличия от построек сталинского времени.
- Космос (павильон №32) – история создания, внутренний и внешний дизайн, сходство решений с образцами мировой архитектуры (Тадж –Махал).
- Фонтаны ВДНХ.
- Входы: Главный, северный, южный. Останкинские и Хованские ворота.
12. «Отражение исторической памяти современных россиян в СМИ и опросах общественного мнения».
Темы работы мини-групп:
- Исторические личности в восприятии сегодняшних россиян.
- Отношение к памятникам как символам исторических эпох.
- Политическая топонимика как индикатор изменяющихся ценностей.
- Восприятие национальных праздников как отражение ритуалов исторического времени.
- Архитектурные сооружения как неофициальные реликвии нашего Отечества для россиян и глобального мира.