 |
 |
Водясова, Л. П. Средства создания связности текста в современном эрзянском языке: монография / Л. П. Водясова. — Саранск: МГПУ им. М. Е. Евсевьева, 2013. — 228 с. — URL: https://e.lanbook.com/book/76386 (дата обращения: 23.06.2025), для авторизованных пользователей.
Монография посвящена рассмотрению основной структурной единицы текста – сложного синтаксического целого (ССЦ) – с точки зрения его грамматической организованности. Объединение смежных предложений в одно семантико-синтаксическое целое происходит с помощью различных средств межфразовой связи. На материале эрзянского языка анализируются лексические и грамматические скрепы, служащие показателями сцепления компонентов ССЦ и отдельных ССЦ между собой, отражающие логические связи и отношения, выражающие содержательные категории текста.
Место хранения: ЭБС «Лань» (ЭБС)
 |
 |
Водясова, Л. П. Тиринь (эрзянь) кель: Морфология = Родной (эрзянский) язык: учебное пособие / Л. П. Водясова, Е. П. Прокаева. — Саранск: МГПУ им. М. Е. Евсевьева, 2019. — 108 с. — URL: https://e.lanbook.com/book/163545 (дата обращения: 23.06.2025), для авторизованных пользователей.
Тонавтомань элекронной лездамопелесь алтави 44.03.05 Педагогическое образование направлениянь коряс тонавтницятнень туртов. Сонзэ лувонь тевезэ – максомс студенттнэнень сатышка содамочить тиринь (эрзянь) келень морфологиянть коряс, тонавтомс морфологиянь пелькстнэнь ванномо. Учебное пособие адресовано студентам направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование. Его основная функция – дать обучающимся основополагающие знания по морфологии родного (эрзянского) языка, сформировать навыки анализа морфологических единиц.
Место хранения: ЭБС «Лань» (ЭБС)
 |
 |
Водясова, Л. П. Тиринь (эрзянь) кель: Синтаксис = Родной (эрзянский) язык: Синтаксис: учебное пособие / Л. П. Водясова, Е. П. Прокаева. — Саранск: МГПУ им. М. Е. Евсевьева, 2019. — 131 с. — URL: https://e.lanbook.com/book/163546 (дата обращения: 23.06.2025), для авторизованных пользователей.
Тонавтомань элекронной лездамопелесь алтави 44.03.05 Педагогическое образование направлениянь коряс тонавтницятнень туртов. Сонзэ лувонь тевезэ – максомс студенттнэнень сатышка содамочить тиринь (эрзянь) келень синтаксисэнть коряс, тонавтомс синтаксисэнь пелькстнэнь (валсюлмавксонть ды валрисьменть) ванномо. Учебное пособие адресовано студентам направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование. Его основная функция – дать обучающимся основополагающие знания по синтаксису родного (эрзянского) языка, сформировать навыки анализа синтаксических единиц (словосочетания и предложения).
Место хранения: ЭБС «Лань» (ЭБС)
 |
 |
Мосина, Н. М. Категория локативности в эрзянском и финском языках: монография / Н. М. Мосина, А. С. Мигунова. — Саранск: МГУ им. Н.П. Огарева, 2021. — 108 с. — ISBN 978-5-7103-4186-5. — URL: https://e.lanbook.com/book/311513 (дата обращения: 23.06.2025), для авторизованных пользователей.
Монография посвящена изучению семантической категории локативности на материале эрзянского и финского языков и представляет собой сравнительный анализ способов выражения локативности на лексическом, морфологическом и синтаксическом уровнях языковых систем двух дальнородственных языков. Особое внимание уделяется применению ономасиологического подхода, являющегося приоритетным принципом лингвистического описания семантических полей, при котором исследование ведется от значения к форме. Данный подход позволяет проследить, как реализуется значение локативности в системе разноуровневых лингвистических средств. Монография предназначена для специалистов финно-угроведов, преподавателей, аспирантов, студентов и тех, кто интересуется проблемами мордовского языкознания в частности и финно-угорского в целом.
Место хранения: ЭБС «Лань» (ЭБС)
 |
 |
Русско-эрзянский словарь: около 25 000 слов / Сост. М. Н. Коляденков, Ф. В. Сульдин, Л. П. Тарасов, Н. Ф. Цыганов; Под общ. ред. доц. М. Н. Коляденкова, Н. Ф. Цыганова; Мордов. науч-исслед. ин-т языка, литературы и истории при Совете Министров Мордовской АССР. – Москва: Государственное издательство иностранных и национальных словарей, 1948. – 413 с. – На рус. яз.
Русско-эрзяский словарь. Около 25 000 слов.
Место хранения: Депозитарий
 |
 |
Щемерова, Н. Н. Рабочая тетрадь для обучения русскоязычных детей 4–5 лет мордовским (мокшанскому и эрзянскому) языкам: учебно-методическое пособие / Н. Н. Щемерова. — Саранск: МГПУ им. М. Е. Евсевьева, 2014. — 52 с. — URL: https://e.lanbook.com/book/78131 (дата обращения: 23.06.2025), для авторизованных пользователей.
Рабочая тетрадь к примерному региональному модулю программы дошкольного образования «Мы в Мордовии живем» предназначена для обучения русскоязычных детей 4-5 лет мордовским (мокшанскому и эрзянскому) языкам. Содержание рисунков охватывает языковой и речевой материал, лексико-грамматический минимум, доступный для усвоения детьми дошкольного возраста при условии проведения систематической и целенаправленной работы по обучению мокшанскому (эрзянскому) языку как государственному (второму). Пособие может быть рекомендовано педагогам дошкольных образовательных учреждений для совместной деятельности с ребенком или группой детей и родителям для домашних занятий с детьми.
Место хранения: ЭБС «Лань» (ЭБС)
 |
 |
Языки народов СССР. Т. 3: Финно-угорские и самодийские языки / АН СССР; Гл. ред. В. В. Виноградов; Отв. ред. 3 т. К. Е. Майтинская. – Москва: Наука, 1966. – 464 с. – На рус. яз.
В состав третьего тома вошли очерки по всем живым письменным и бесписьменным уральским (финно-угорским и самодийским) языкам, за исключением венгерского и финского, которые, будучи государственными языками Венгрии и Финляндии, не относятся к языкам Советского Союза, хотя некоторое количество венгров и финнов населяет западные пограничные районы СССР. Саамский же язык в третьем томе представлен отдельным очерком, поскольку саами, живущие на территории Финляндии, Норвегии и Швеции, не имеют своего национального государства, а саами, живущие в СССР, на Кольском полуострове, говорят на особом наречии.
Место хранения: Библиотека главного корпуса МПГУ (ФИЛН 4(с)1 Я411)
