Это просветительско-образовательный проект для школьников, студентов и взрослых, который стартовал в столице в сентябре 2013 года. Все желающие могут прийти к нам в университет и бесплатно поучаствовать в мероприятиях.
В рамках проекта кафедра журналистики и медиаобразования проводит множество мероприятий – увлекательные лекции, интерактивные семинары и мастер-классы, экскурсии, творческие занятия.
Подробнее: http://us.dogm.mos.ru/ и https://mpgu.su/category/anonsyi/universitetskie-subbotyi
Интервью в школьных СМИ
Как найти информационный повод для интервью, какие вопросы лучше не задавать собеседникам, как разговорить интервьюируемого и многое другое узнали школьники и студенты на мастер-классе «Интервью для школьных СМИ», который прошел в МПГУ 26 марта. Его провела к.п.н., доцент кафедры журналистики и медиакоммуникаций Института журналистики, коммуникаций и медиаобразования Н.В. Кодола. Наталья Валерьевна автор книги «Интервью. Методика обучения» и журналист-интервьюер, поэтому она поделилась своим опытом работы в этом жанре. Слушатели проанализировали тексты интервью школьных газет, сайтов и газеты МПГУ «Педагогический университет».
Как привлечь читателя школьной газете?
«Как писать новости и репортажи для школьной газеты (сайта)» ученики разных школ Москвы узнали из мастер-класса доцента кафедры журналистики и медиакоммуникаций МПГУ, ответственного секретаря газеты «Педагогический университет» Натальи Валерьевны Кодола. Она рассказала школьникам как сделать их новость актуальной и интересной для читателя.
Самыми важными приемами оказались – яркий, цепляющий и краткий заголовок и место публикации материала. Например, «горящие» новости лучше помещать на сайт, чтобы читатель смог сразу узнавать обо всех происходящих событиях. А более объемные материалы – интервью, репортажи, статьи, не привязанные к дате – давать в школьную газету. Наталья Валерьевна подробно рассказала ученикам об информационном поводе. Ведь таким поводом может стать почти любое событие. Преподаватель приводила наглядные примеры новостных публикаций из школьных газет, а также газеты МПГУ «Педагогический Университет».
На мастер-классе присутствовали ученики старших классов и их учителя, привлеченные к работе в школьной газете. Каждый почерпнул для себя новые навыки работы в школьной редакции. В конце мероприятия обсуждались и проблемы выпуска таких изданий. Для полноценного взаимодействия школьникам и учителям надо полностью погрузиться в медиа-сферу, создавать в школах пресс-службы. Эти и другие вопросы можно будет обсудить на следующих университетских субботах, посвященных фейковым новостям и жанру журналистики интервью.
Ксения Семеновская, фото Варвары Князевой, 2 курс Института журналистики, коммуникаций и медиаобразования.
Как создать школьную печатную и интернет-газету (журнал)
Лекцию для учащимся школ, колледжей, а также всем, кто интересуется созданием собственного СМИ, в рамках проекта «Университетские субботы» провела к.п.н., доцент кафедры журналистики и медиакоммуникаций МПГУ Наталья Валерьевна Кодола. Она рассказала про основные этапы создания школьных СМИ: рубрикация, жанровое своеобразие материалов, тематика, композиционные особенности текстов, дизайн издания. Слушатели поучаствовали в обсуждении вопроса «как улучшить содержание и работу школьных СМИ?» и проанализировали основные достоинства и недостатки на примерах содержания школьных СМИ.
