ОСТАЁМСЯ ДОМА
ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ ОНЛАЙН
- Образование
- Дополнительное образование
- Программы профессиональной переподготовки
- Аннотации программ профессиональной переподготовки
- Институт физики, технологии и информационных систем
- Институт “Высшая школа образования”
- Географический факультет
- Институт биологии и химии
- Военно-спортивные технологии в обучении граждан основам обороны и безопасности (с применением ЭОиДОТ)
- Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса
- Педагогическое образование: преподаватель-организатор безопасности жизнедеятельности
- Преподавание биологии в общеобразовательных организациях
- Преподавание химии в школе
- Биология
- Институт детства
- Начальное образование и иностранный язык (английский)
- Начальное образование и русский язык как иностранный (с частичным применением ЭОиДОТ)
- Педагог дополнительного образования детей и взрослых
- Педагог дополнительного образования детей и взрослых (полностью дистанционно)
- Работа педагога в подготовленной среде Монтессори для детей 3-6 лет
- Работа педагога в подготовленной среде Монтессори для детей от рождения до 3 лет
- Развитие познавательных интересов младших школьников средствами современных образовательных технологий (с применением ЭОиДОТ)
- Педагогика и методика начального образования
- Логопедия (очная форма обучения)
- Олигофренопедагогика
- Логопедия (очно-заочная форма обучения)
- Дошкольная дефектология
- Начальное образование и дополнительное образование (художественное творчество) (с применением дистанционных образовательных технологий)
- Институт иностранных языков
- Перевод в сфере информационных технологий (английский) (с применением ЭОиДОТ)
- Теория и практика преподавания иностранных языков (английский язык) – входной уровень владения английским языком B2
- Перевод в сфере профессиональной коммуникации (английский/французский/ немецкий/китайский языки/испанский) (с применением ЭОиДОТ)
- Теория и практика преподавания иностранных языков (английский язык) – входной уровень владения языком В2
- Теория и практика преподавания иностранных языков (английский язык) – входной уровень владения языком В1
- Перевод в сфере профессиональной коммуникации (с применением ЭОиДОТ)
- Институт искусств
- Институт истории и политики
- Институт социально-гуманитарного образования
- Менеджмент в образовании (для лиц с ВО) (исключительно ЭОиДОТ)
- Менеджмент в образовании (для лиц с ВО) /сетевая форма обучения/(с применением ЭОиДОТ)
- Преподавание православной культуры в общеобразовательных организациях
- Теория и практика преподавания курса «Мировая художественная культура»
- Учимся работать с управленческой документацией образовательной организации
- Финансовая грамотность: практические инструменты работы с разными возрастными категориями школьников
- Формирование гражданской/этнокультурной идентичности и гармонизация межнациональных отношений в детском коллективе
- Институт физики, технологии и информационных систем
- Актуальные вопросы преподавания английского языка и культуры в работе преподавателя естественнонаучных и технических факультетов вузов и колледжей (с частичным применением ЭОиДОТ)
- Методика преподавания в системе профессионального образования
- Методика преподавания технологии
- Методика преподавания технологии
- Организация учебного процесса в вузе с использование инструментария цифровой образовательной среды(с применением ЭОиДОТ)
- Основы астрономии(теоретический курс)
- Преподавание естествознания в общеобразовательных организациях
- Преподавание информатики и робототехники в общеобразовательных организациях
- Преподавание физики в общеобразовательных организациях
- Преподавание физики и астрономии в общеобразовательных организациях
- Создание и использование цифровых образовательных ресурсов в профессиональной деятельности учителя(исключительно ЭОиДОТ)
- Физическая гостиная: Мир электричества
- Институт физической культуры, спорта и здоровья
- Институт филологии
- Библиотечно-педагогическая деятельность (для лиц с ВО) (с применением ЭОиДОТ)
- Библиотечно-педагогическая деятельность (для лиц с СПО)(с применением ЭОиДОТ)
- Теория и практика преподавания русского языка как иностранного
- Теория и практика преподавания русского языка как иностранного (для лиц с высшим педагогическим филологическим образованием)
- Теория и практика преподавания русского языка и литературы
- Теория и практика преподавания русского языка
- Теория и практика преподавания литературы
- Теория и практика преподавания латинского языка
- Литературное редактирование и современная издательская деятельность
- Факультет дошкольной педагогики и психологии
- Иностранный язык в образовании дошкольников
- Информационная безопасность дошкольника в цифровом мире
- Образовательная работа с детьми (для лиц с ВО) (исключительно дистанционный формат)
- Педагог профессионального образования
- Психология дошкольного возраста (с применением ЭОиДОТ)
- Управление в общеобразовательных организациях (исключительно дистанционный формат)
- Образовательная работа с детьми (для лиц с ВО)
- Образовательная работа с детьми (для лиц с СПО)
- Управление в общеобразовательных организациях
- Организация детских праздников и анимации
- Иностранный язык в образовании дошкольников
- Факультет педагогики и психологии
- Медиация в образовании и управлении
- Организационная психология
- Педагогика и психология высшего образования (с применением ЭОиДОТ)
- Преподаватель современного вуза
- Семейная медиация в образовании (с применением ЭОиДОТ)
- Современные методы психологической помощи: личностно-ориентированный подход (с применением ЭОиДОТ)
- Современные проблемы психологии детей младшего школьного возраста(с применением ЭОиДОТ)
- Технологии коучинга и организационный консалтинг
- Арт-терапия в работе с детьми и взрослыми
- Практическая психология
- Клиническая психология
- Институт математики и информатики
- Использование свободно распространяемых компьютерных программ при обучении математике
- Математическая грамотность школьников и её оценивание в международном исследовании PISA
- Методика обучения информатике
- Методика обучения математике
- Совершенствование базовых ИКТ-компетенций педагогов (исключительно ЭОиДОТ)
- Совершенствование общепедагогических ИКТ-компетенций педагогов(исключительно ЭОиДОТ)
- Технологии использования цифровой среды обучения научно-педагогическими работниками образовательных организаций
- Тьютор дистанционного образования (исключительно ЭОиДОТ)
- Цифровые образовательные технологии
- Цифровые образовательные технологии(с применением ЭОиДОТ)
- Методика обучения информатике (с применением ЭОиДОТ)
- Инновационная педагогическая деятельность
Институт физики, технологии и информационных систем
- Организация учебного процесса в вузе с использование инструментария цифровой образовательной среды(с применением ЭОиДОТ)
- Преподавание физики и астрономии в общеобразовательных организациях
- Актуальные вопросы преподавания английского языка и культуры в работе преподавателя естественнонаучных и технических факультетов вузов и колледжей (с частичным применением ЭОиДОТ)
- Преподавание информатики и робототехники в общеобразовательных организациях
- Создание и использование цифровых образовательных ресурсов в профессиональной деятельности учителя(исключительно ЭОиДОТ)
- Основы астрономии(теоретический курс)
- Физическая гостиная: Мир электричества
- Методика преподавания в системе профессионального образования
- Преподавание физики в общеобразовательных организациях
- Методика преподавания технологии
- Преподавание естествознания в общеобразовательных организациях
- Методика преподавания технологии
Нормативное обеспечение приема
Среднее профессиональное образование
Информация о поступлении для лиц с ограниченными возможностями здоровья
© Московский педагогический государственный университет, 2021
