| Институт биологии и химии | | | |
| Школа практической биологии (для учащихся 10-11 классов) | 72 (36) | 10 000 | HTML |
| Проектная деятельность по химии. Витамин P: качественное и количественное определение в пищевых продуктах (для учащихся 9–11 классов) | 68 (34) | 3 000 | HTML |
| Проектная деятельность по химии. Витамин P: качественное и количественное определение в напитке из чайного листа (для учащихся 9–11 классов) | 68 (34) | 3 000 | HTML |
| Проектная деятельность по химии. Витамин C: качественное и количественное определение в соке разных видов капусты (для учащихся 9–11 классов) | 68 (34) | 3 000 | HTML |
| Проектная деятельность по химии. Витамин C: качественное и количественное определение во фруктовых соках и настойке шиповника (для учащихся 9–11 классов) | 68 (34) | 3 000 | HTML |
| Проектная деятельность по химии. Качественное определение флавоноидов (для учащихся 9–11 классов) | 68 (34) | 3 000 | HTML |
| Защитник будущего | 240 (228) | 1500/мес.
3000/мес (взрослые) | HTML
HTML |
| Цветники и основы цветоводства | 72 (34) | 15 000 | HTML |
| Ландшафтное проектирование и строительство | 72 (36) | 15 000 | HTML |
| Ландшафтный дизайн и благоустройство | 18 (12) | 8 000 | HTML |
| Школа прикладной биотехнологии и молекулярной биологии | 31 (12) | в рамках гранта Правительства Москвы | HTML |
| Школа экологического мышления | 31 (12) | в рамках гранта Правительства Москвы | HTML |
| Познаем феномен жизни: биологическое разнообразие | 31 (12) | в рамках гранта Правительства Москвы | HTML |
| От бактерий к человеку: происхождение и развитие жизни | 31 (12) | в рамках гранта Правительства Москвы | HTML |
| Биология в лабораториях: проектная и исследовательская деятельность учащихся | 31 (12) | в рамках гранта Правительства Москвы | HTML |
| Полевая проектная и исследовательская деятельность учащихся по биологии и экологии | 31 (12) | в рамках гранта Правительства Москвы | HTML |
| Институт детства | | | |
| Художественное экспериментирование | 96 (64) | 10 000 | HTML |
| Театральное искусство | 862(612) | 80 000, из них
1 год обуч. -
40 000, 2 год обуч. 40 000
72 000 (для студентов МПГУ), из них
1 год обуч. -
36 000, 2 год обуч. 36 000 | HTML
HTML |
| Театральное искусство (с применением ЭОиДОТ) | 576 (416) | 40 000 в год /20 000 в семестр
36 000 в год /18000 в семестр для студентов МПГУ | HTML |
| Институт иностранных языков | | | |
| Познавая Китай (сезонная школа) (исключительно ЭОиДОТ) | 42 (24) | 9 000 | HTML |
| Подготовка к международному экзамену IELTS (английский язык) (с применением ЭОиДОТ) | 124 | 25 000 | HTML |
| Испанский язык (начальный уровень) (дети до 18 лет) | 220 (110) | 20 000 | HTML |
| Испанский язык (начальный уровень) (взрослые 18+) | 220 (110) | 25 000 | HTML |
| Корейский язык (начальный уровень) (с применением ЭОиДОТ) | 88 (88) | 20 000 | |
| Английский язык (начальный уровень) (с применением ЭОиДОТ) | 220 | 22 000 | |
| Итальянский язык (начальный уровень) (с применением ЭОиДОТ) | 112 | 15 000 | |
| Институт изящных искусств | | | |
| Азбука живописи | 8 ч./мес.
72 ч./год | 45 000/
5 000 мес.
| HTML |
| Фантазии | 16 ч./мес.
144 ч./год | 58 500/
6 500 мес. | HTML |
| Уроки мастерства | 32 ч./мес.
288 ч./год | 58 500/
6500 мес.
| HTML |
| Институт социально-гуманитарного образования | | | |
| Цивилизационное наследие России в Москве | 18 (8) | 1 000 | HTML |
| Современная Россия: язык и культура | 24 (12) | 2 500 | HTML |
| Институт физики, технологии и информационных систем | | | |
| Введение в сетевые технологии (Ccna introduction to networks) | 72 (36) | 10 000 | HTML |
| Основы маршрутизации и коммутации (Ccna routing and switch-ing essentials) | 72 (36) | 10 000 | HTML |
| Масштабирование сетей (Ccna scaling networks) | 72 (36) | 10 000 | HTML |
| Соединение сетей (Ccna connecting networks) | 72 (36) | 10 000 | HTML |
| Бумажная филигрань | 108 (58) | 22 500 | HTML |
| Кукольная мастерская: техника создания кукол для начинающих | 144 (120) | 22 500 | HTML |
| Мир оригами: техника работы с бумагой | 72 (44) | 12 500 | HTML |
| Флористика для начинающих | 72 (42) | 18 000 | HTML |
| Маленькие находчивые исследователи (Знакомство с миром экспериментов) | 15 (8) | 5 000 | HTML |
| Маленькие находчивые исследователи (Знакомство со свойствами воды) | 15 (8) | 5 000 | HTML |
| Маленькие находчивые исследователи (Архитектура и законы в природе) | 15 (8) | 5 000 | HTML |
| На пути к живой планете | 12 (8) | 2 000 | HTML |
| Погружение в мир физики (Кинематика и динамика) | 6 (4) | 20 000
(за группу до 15 человек) | HTML |
| Погружение в мир физики (Механика твердого тела) | 6 (4) | 20 000
(за группу до 15 человек) | HTML |
| Погружение в мир физики (Колебания и волны) | 6 (4) | 20 000
(за группу до 15 человек) | HTML |
| Погружение в мир физики (Гидродинамика) | 6 (4) | 20 000
(за группу до 15 человек) | HTML |
| Погружение в мир физики (Тепловые явления) | 6 (4) | 20 000
(за группу до 15 человек) | HTML |
| Погружение в мир физики (Постоянный ток) | 6 (4) | 20 000
(за группу до 15 человек) | HTML |
| Погружение в мир физики (Переменный ток) | 6 (4) | 20 000
(за группу до 15 человек) | HTML |
| Погружение в мир физики (Геометрическая оптика) | 6 (4) | 20 000
(за группу до 15 человек) | HTML |
| Погружение в мир физики (Волновая оптика) | 6 (4) | 20 000
(за группу до 15 человек) | HTML |
| Погружение в мир физики (Механика) | 6 (4) | 20 000 ( (за группу до 15 человек) | HTML |
| Погружение в мир физики (Квантовая физика) | 6 (4) | 20 000
(за группу до 15 человек) | HTML |
| Погружение в мир физики (Оптика) | 6 (4) | 20 000
(за группу до 15 человек) | HTML |
| Академия юного астронома» (астрономический кружок) | 64 (60) | 2 000/ мес.
16 000 - за программу | HTML |
| Основы астрономии | 36(36) | 9 000
2 000/мес. | HTML |
| Планета Земля | 12 (8) | 2 000 | HTML |
| Путешествие по Солнечной системе | 5 (4) | 10 000 (за группу) | HTML |
| Путешествие по Галактикам | 10 (8) | 20 000 (за группу) | HTML |
| Исторический практикум по астрономии | 54 (36) | 5 000 | HTML |
| Наблюдательная астрономия | 12 (8) | 2 000 | HTML |
| Основы космонавтики | 20 (16) | 4 000 | HTML |
| История астрономии | 36(30) | 8 000 (2000 р/м) | HTML |
| Химия Вселенной | 8 (6) | 2 000 | HTML |
| Минералы в космосе и на земле | 78 (60) | 14 000 (2000 р/м) | HTML |
| Физическая гостиная: Механика | 3(3) | 15 000 (за группу до 15 человек) | HTML |
| Физическая гостиная: Мир света | 3(3) | 15 000 (за группу до 15 человек) | HTML |
| Физическая гостиная: Мир электричества | 3(3) | 15 000 (за группу до 15 человек) | HTML |
| Физическая гостиная: Мир молекул | 3(3) | 15 000 (за группу до 15 человек) | HTML |
| Экскурсия в Астрокосмический комплекс им. С.П. Королёва | 3 (3) | 3 000
(группа из 10 человек)
| HTML |
| Институт филологии | | | |
| Обучение русскому языку как иностранному (I сертификационный уровень) | 1008 | 287 500 | |
| Обучение русскому языку как иностранному (II сертификационный уровень) | 1008 | 287 500 | |
| Интенсивный курс русского языка как иностранного | 504 | 172 500 | |
| Институт педагогики и психологии | | | |
| Учимся понимать своих детей (тренинг детско-родительских отношений) | 72 (36) | 20 000
17 000 (для студентов МПГУ) | HTML |
| Подготовка к поступлению в магистратуру по направлению «Психология» | 72 (36) | 20 000
17 000 (для студентов МПГУ) | HTML |
| Школа юного педагога-психолога | 42 (22) | 15 000 | HTML |
| Педагогика духовно-нравственного воспитания (с применением ЭОиДОТ) | 108 (58) | 12 000 | |
| Инструментарий успешного студента (с применением ЭО и ДОТ) | 36 (24) | 8 000 | HTML |
| Центр развития открытого образования | | | |
| Этнографическая экспедиция «Россия: единство в многообразии» | 224 (224) | 45 800
3 500 (для участников из Ермекеевского района респ. Башкортостан) | HTML |
| Дорогами Александра Невского | 10 (10)
37 (37) | 2 500
21 500 | HTML |
| Малые города в большой истории России (Тверское направление) | 45/45
36/36
24/24
10/10 | 27 750
21 750
14 500
3 500 | HTML |
| Летняя (сезонная) школа «Наследие России: истоки духовности» | 182 (182) | 49 900 | HTML |
| Малые города в большой истории России (Рязанское направление) | 45/45
36/36
24/24
10/10 | 26 800
21 500
16 500
3 500 | HTML |
| Малые города в большой истории России (Ярославское направление) | 45/45
36/36
24/24
10/10 | 25 950
22 500
15 500
3 500 | HTML |
| Школа культуры, ремесла и науки | 24 (24) | 6 000 | |
| Федеральный координационный центр подготовки и сопровождения вожатских кадров | | | |
| Введение в вожатскую деятельность (с применением ЭОиДОТ) | 40 (27) | 1500
500 (для студентов МПГУ) | HTML |
| Введение в вожатскую деятельность (исключительно с ЭОиДОТ) | 40 (27) | 1500
500 (для студентов МПГУ) | HTML |
| Введение в вожатскую деятельность (с применением ЭОиДОТ) | 32 (22) | 1 500 | HTML |
| Введение в вожатскую деятельность (исключительно с ЭОиДОТ) | 32 (22) | 1 500 | HTML |
| Лицей МПГУ | | | |
| Практикум по решению математических задач | 48 (48) | 24 000 | HTML |
| Практическая информатика | 16 (16) | 8 000 | HTML |
| Физика: законы, явления, процессы | 16 (16) | 8 000 | HTML |
| Общие закономерности развития организмов | 16 (16) | 8 000 | HTML |
| История России. Историческое сочинение | 32 (32) | 16 000 | HTML |
| Увлекательный английский язык | 32 (32) | 16 000 | HTML |
| Практикум по орфографии и пунктуации | 48 (48) | 24 000 | HTML |
| Планета китайского языка | 48 (48) | 24 000 | HTML |
| Литературоведческий анализ художественного текста | 32 (32) | 16 000 | HTML |
| Основы химических процессов | 16 (16) | 8 000 | HTML |
| Обществознание. Человек и общество | 32 (32) | 16 000 | HTML |
| География России: природа, население, хозяйство, географические районы | 16 (16) | 8 000 | HTML |
| Теория и практика изобразительного искусства | 32 (32) | 16 000 | HTML |
| Управление международных связей | | | |
| Летняя школа «Дорога в мир» | 91 (91) | 45 000 | HTML |
| Факультет дошкольной педагогики и психологии | | | |
| Академический курс молодого отца (исключительно с применением ЭОиДОТ) | 72 (45) | 7 000 | HTML |
