| Географический факультет | | | |
| Курсы немецкого языка (базовый уровень) | 640 (320) | 92 000 | HTML |
| Курсы французского языка (базовый уровень) | 640 (320) | 92 000 | HTML |
| Курсы английского языка (базовый уровень) | 640 (320) | 92 000 | HTML |
| Курсы испанского языка (базовый уровень) | 640 (320) | 92 000 | HTML |
| Летняя школа "Жить в согласии с природой" | 72 (44) | 11 000 | HTML |
| Технологии публичных выступлений на английском языке | 72 (60) | 9 200 | HTML |
| Геоэкологические прогулки-исследования (для обучающихся 6-9 классов) | 20 (12) | 4 000 | HTML |
| Институт биологии и химии | | | |
| Школа практической биологии (для учащихся 10-11 классов) | 72 (72) | 10 000 | HTML |
| Проектная деятельность по химии. Витамин P: качественное и количественное определение в пищевых продуктах (для учащихся 9–11 классов) | 20 (11) | 6 000 | HTML |
| Проектная деятельность по химии. Витамин P: качественное и количественное определение в напитке из чайного листа (для учащихся 9–11 классов) | 20 (11) | 6 000 | HTML |
| Проектная деятельность по химии. Витамин C: качественное и количественное определение в соке разных видов капусты (для учащихся 9–11 классов) | 20 (11) | 6 000 | HTML |
| Проектная деятельность по химии. Витамин C: качественное и количественное определение во фруктовых соках и настойке шиповника (для учащихся 9–11 классов) | 20 (11) | 6 000 | HTML |
| Проектная деятельность по химии. Качественное определение флавоноидов (для учащихся 9–11 классов) | 20 (11) | 6 000 | HTML |
| Занимательная неорганическая химия | 102 (102) | 6 000 | HTML |
| Лабораторный анализ объектов окружающей среды | 102 (102) | 6 000 | HTML |
| Основы анализа пищевых продуктов | 102 (102) | 6 000 | HTML |
| Защитник будущего | 144 (144) | 3 000/мес. | HTML |
| Институт детства | | | |
| Плюс-Монтессори | 72 (36) | 36 000 | HTML |
| Раз ступенька, два ступенька | 24 (18) | 24 000 | HTML |
| Проектирование профессии будущего (для подростков от 12 до 17 лет) | 108 (108) | 18 000 | HTML |
| Институт иностранных языков | | | |
| Иностранный язык (испанский, уровень А1.1) | 144 (90) | 20 000 | HTML |
| Иностранный язык (китайский, уровень 1.1) | 144 (90) | 20 000 | HTML |
| Корейский язык для начинающих | 108 (72) | 15 000 | HTML |
| Институт изящных искусств | | | |
| Азбука живописи (для детей 3-6 лет) | 8 ч./мес.
72 ч./год | 4 600/мес. | HTML |
| Фантазии (для детей 6-11 лет) | 16 ч./мес.
144 ч./год | 6 000/мес. | HTML |
| Уроки мастерства (для детей 12-17 лет) | 32 ч./мес.
288 ч./год | 6 000/мес.
| HTML |
| Скульптурный портрет (для детей 13 – 18 лет) | 144 (144) | 40 000 | HTML |
| Керамика | 144 (144) | 40 000 | HTML |
| Эстрадно-джазовое пение (школа С. Пенкина) | 504 (261) | 10 000/мес. | HTML |
| Анималистическая скульптура в керамике для детей от 13 лет | 144 (72) | 40 000 | HTML |
| Анималистическая скульптура в керамике | 144 (72) | 40 000 | HTML |
| Мозаика (для взрослых) | 72 (36) | 15 000 | HTML |
| Институт социально-гуманитарного образования | | | |
| Методическое сопровождение преподавания православной культуры в общеобразовательной школе | 24 (16) | 3 500 | HTML |
| Летняя (сезонная) школа «Наследие России: истоки духовности» | 182 (182) | 36 500 | HTML |
| Этнографическая экспедиция «Россия: единство в многообразии» | 224 (224) | 39 150 | HTML |
| Дорогами Александра Невского | 10 (10)
37 (37) | 2 500
17 500 | HTML |
| Малые города в большой истории России (Тверское направление) | 10 (10)
/38 (38) | 3 200
27 750 | HTML |
| Малые города в большой истории России (Ярославское направление) | 10 (10)
/38 (38) | 3 200
24 950 | HTML |
| Малые города в большой истории России (Рязанское направление) | 10 (10)
/38 (38) | 3 200
24 800 | HTML |
| Современная Россия: язык и культура | 24 (12) | 2 500 | HTML |
| Институт физики, технологии и информационных систем | | | |
| Робототехника | 72 (72) | 32 000 | HTML |
| Бумажная филигрань | 108 (33) | 22 500 | HTML |
| Кукольная мастерская: техника создания кукол для начинающих | 144 (82) | 22 500 | HTML |
| Мир оригами: техника работы с бумагой | 72 (44) | 12 500 | HTML |
| Флористика для начинающих | 72 (42) | 18 000 | HTML |
| Маленькие находчивые исследователи (Знакомство с миром экспериментов) | 15 (8) | 5 000 | HTML |
| Погружение в мир физики (Кинематика и динамика) | 10 (8) | 20 000
(за группу) | HTML |
| Погружение в мир физики (Механика твердого тела) | 10 (8) | 20 000
(за группу) | HTML |
| Погружение в мир физики (Колебания и волны) | 10 (8) | 20 000
(за группу) | HTML |
| Погружение в мир физики (Гидродинамика) | 10 (8) | 20 000
(за группу) | HTML |
| Погружение в мир физики (Тепловые явления) | 10 (8) | 20 000
(за группу) | HTML |
| Погружение в мир физики (Постоянный ток) | 10 (8) | 20 000
(за группу) | HTML |
| Погружение в мир физики (Магнитные явления) | 10 (8) | 20 000
(за группу) | HTML |
| Погружение в мир физики (Переменный ток) | 10 (8) | 20 000
(за группу) | HTML |
| Погружение в мир физики (Геометрическая оптика) | 10 (8) | 20 000
(за группу) | HTML |
| Погружение в мир физики (Волновая оптика) | 10 (8) | 20 000
(за группу) | HTML |
| Погружение в мир физики (Квантовая физика) | 10 (8) | 20 000
(за группу) | HTML |
| Основы астрономии | 45 (35) | 55 000
(за группу) | HTML |
| Небесная механика | 210 (210) | 32 000 | HTML |
| Сам себе админ | 64 (64) | 16 000 | HTML |
| Институт филологии | | | |
| Краткосрочный (интенсивный) курс русского языка как иностранного и культуры России | 70 (70) | 170 000
(за группу) | HTML |
| Факультет педагогики и психологии | | | |
| Учимся понимать своих детей (тренинг детско-родительских отношений) | 72 (36) | 20 000 | HTML |
| Подготовка к поступлению в магистратуру по направлению «Психология» | 72 (36) | 20 000 | HTML |
| Школа юного педагога-психолога | 42 (22) | 15 000 | HTML |
