| Географический | | | |
| Курсы английского языка (базовый уровень) | 640 (320) | 92 000
(46 000 в год) | HTML |
| Курсы немецкого языка (базовый уровень) | 640 (320) | 92 000
(46 000 в год) | HTML |
| Курсы французского языка (базовый уровень) | 640 (320) | 92 000
(46 000 в год) | HTML |
| Курсы испанского языка (базовый уровень) | 640 (320) | 92 000
(46 000 в год) | HTML |
| Институт биологии и химии | | | |
| Школа практической биологии (для учащихся 10-11 классов) | 72 (72) | 10 000 | HTML |
| Проектная деятельность по химии. Витамин P: качественное и количественное определение в пищевых продуктах (для учащихся 9–11 классов) | 20 (11) | 6 000 | HTML |
| Проектная деятельность по химии. Витамин P: качественное и количественное определение в напитке из чайного листа (для учащихся 9–11 классов) | 20 (11) | 6 000 | HTML |
| Проектная деятельность по химии. Витамин C: качественное и количественное определение в соке разных видов капусты (для учащихся 9–11 классов) | 20 (11) | 6 000 | HTML |
| Проектная деятельность по химии. Витамин C: качественное и количественное определение во фруктовых соках и настойке шиповника (для учащихся 9–11 классов) | 20 (11) | 6 000 | HTML |
| Проектная деятельность по химии. Качественное определение флавоноидов (для учащихся 9–11 классов) | 20 (11) | 6 000 | HTML |
| Занимательная неорганическая химия | 102 (102) | 6 000 | HTML |
| Лабораторный анализ объектов окружающей среды | 102 (102) | 6 000 | HTML |
| Защитник будущего | 240 (228) | 3 000/мес.(Для взрослых)
1500/мес. (Для детей) | HTML |
| Институт детства | | | |
| Театральное искусство | 862(612) | 68 000 (за 2 года)
17 000 (полугодие)
студентам МПГУ:
61 200 (за 2 года)
15 300 (полугодие | |
| Институт изящных искусств | | | |
| Азбука живописи (для детей 4-5 лет) | 8 ч./мес.
72 ч./год | 4 800/мес. | HTML |
| Фантазии (для детей 6-11 лет) | 16 ч./мес.
144 ч./год | 6 300/мес. | HTML |
| Уроки мастерства (для детей 12-17 лет) | 32 ч./мес.
288 ч./год | 6 300/мес.
| HTML |
| Сувенир как образ и его изготовление | 72 (36) | 10 000 за программу | |
| Институт социально-гуманитарного образования | | | |
| Современная Россия: язык и культура | 24 (12) | 2 500 | HTML |
| Институт физики, технологии и информационных систем | | | |
| Робототехника | 72 (72) | 32 000 | HTML |
| Введение в сетевые технологии (Ccna introduction to networks) | 72 (36) | 10 000 | HTML |
| Основы маршрутизации и коммутации (Ccna routing and switch-ing essentials) | 72 (36) | 10 000 | HTML |
| Масштабирование сетей (Ccna scaling networks) | 72 (36) | 10 000 | HTML |
| Соединение сетей (Ccna connecting networks) | 72 (36) | 10 000 | HTML |
| Бумажная филигрань | 108 (33) | 22 500 | HTML |
| Кукольная мастерская: техника создания кукол для начинающих | 144 (82) | 22 500 | HTML |
| Мир оригами: техника работы с бумагой | 72 (44) | 12 500 | HTML |
| Флористика для начинающих | 72 (42) | 18 000 | HTML |
| Маленькие находчивые исследователи (Знакомство с миром экспериментов) | 15 (8) | 5 000 | HTML |
| Погружение в мир физики (Кинематика и динамика) | 6 (4) | 20 000
(за группу) | HTML |
| Погружение в мир физики (Механика твердого тела) | 6 (4) | 20 000
(за группу) | HTML |
| Погружение в мир физики (Колебания и волны) | 6 (4) | 20 000
(за группу) | HTML |
| Погружение в мир физики (Гидродинамика) | 6 (4) | 20 000
(за группу) | HTML |
| Погружение в мир физики (Тепловые явления) | 6 (4) | 20 000
(за группу) | HTML |
| Погружение в мир физики (Постоянный ток) | 6 (4) | 20 000
(за группу) | HTML |
| Погружение в мир физики (Переменный ток) | 6 (4) | 20 000
(за группу) | HTML |
| Погружение в мир физики (Геометрическая оптика) | 6 (4) | 20 000
(за группу) | HTML |
| Погружение в мир физики (Волновая оптика) | 6 (4) | 20 000
(за группу) | HTML |
| Погружение в мир физики (Механика 7-8 кл.) | 6 (4) | 20 000 (за группу) | HTML |
| Погружение в мир физики (Квантовая физика) | 6 (4) | 20 000
(за группу) | HTML |
| Погружение в мир физики (Оптика 7-8 класс) | 6 (4) | 20 000
(за группу) | |
| Академия юного астронома» (астрономический кружок) | 64 (60) | 2 000/ мес.
16 000 - за программу | |
| Основы астрономии | 72(36) | 9 000
2 000/мес. | HTML |
| Сам себе админ | 64 (64) | 16 000 | HTML |
| Путешествие по Солнечной системе | 5 (4) | 10 000 (за группу) | |
| Путешествие по Галактикам | 10 (8) | 20 000 (за группу) | |
| Исторический практикум по астрономии | 54 (36) | 5 000 | |
| История астрономии | 36(30) | 8 000 (2000 р/м) | |
| Минералы в космосе и на земле | 78 (60) | 2 000 | |
| Физическая гостиная: Механика | 3(3) | 15 000 (за группу до 15 человек) | |
| Физическая гостиная: Мир света | 3(3) | 15 000 (за группу до 15 человек) | |
| Физическая гостиная: Мир электричества | 3(3) | 15 000 (за группу до 15 человек) | |
| Факультет педагогики и психологии | | | |
| Развитие интеллектуальной эффективности в современных информационных условиях | 36(24) | 6 000 | |
| Школа юного педагога-психолога | 42 (22) | 15 000 | HTML |
| Институт перспективных исследований | | | |
| Основы финансовой грамотности | 42 (42) | 20 000 | HTML |
| Основы практического предпринимательства для школьников (стартовый уровень) | 96 (96) | 6мес-45000
(7 500 р/м)
12мес-45000
(3 750 р/м) | HTML |
| Основы практического предпринимательства для школьников (базовый уровень) | 112 (112) | 7мес-52500
(7 500 р/м)
14мес-52500
(3 750 р/м) | HTML |
| Основы практического предпринимательства для школьников (продвинутый уровень) | 144(144) | 9мес-90000
(10 000 р/м)
18мес-90000
(5 000 р/м) | HTML |
| Центр развития открытого образования | | | |
| Этнографическая экспедиция «Россия: единство в многообразии» | 224 (224) | 39 150 | HTML |
| Дорогами Александра Невского | 10 (10)
37 (37) | 2 500
17 500 | HTML |
| Малые города в большой истории России (Тверское направление) | 10 (10)
/38 (38) | 3 200
27 750 | HTML |
| Летняя (сезонная) школа «Наследие России: истоки духовности» | 182 (182) | 36 500 | HTML |
| Малые города в большой истории России (Рязанское направление) | 10 (10)
/38 (38) | 3 200
24 800 | HTML |
| Малые города в большой истории России (Ярославское направление) | 10 (10)
/38 (38) | 3 200
24 950 | HTML |
| Федеральный координационный центр подготовки и сопровождения вожатских кадров | | | |
| Введение в вожатскую деятельность (для студентов МПГУ, учащихся образовательных организаций, в том числе учащихся педагогических классов) | 40(27) | 1 500 | |
