- Библиотека МПГУ
- Институт развития цифрового образования
- Лицей МПГУ
- Программы повышения квалификации в форме стажировки (индивидуальная программа по индивидуальному плану)
- Учебно-методическое управление
- Географический факультет
- Институт биологии и химии
- Институт детства
- Институт иностранных языков
- Институт изящных искусств
- Институт истории и политики
- Институт социально-гуманитарного образования
- #337761 (без названия)
- “Think tanks”: роль аналитических центров в пространстве публичной политики
- Актуальные вопросы преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики»
- Актуальные вопросы преподавания социально-гуманитарных дисциплин
- Бюджетная грамотность
- Внутришкольная система оценки качества образования как ресурс реализации требований ФГОС и профстандарта педагога
- Дети из семей мигрантов в современной школе: технологии адаптации и интеграции
- Духовно-нравственное образование современного школьника средствами древнерусской литературы и православной культуры
- Знакомство с цивилизационным наследием России (исключительно ЭОиДОТ)
- Инновационное управление и проектное мышление в России с использованием ТРИЗ
- Интеграция преподавания основ церковнославянского языка в учебную деятельность
- Лидерство и личная эффективность
- Межкультурная компетентность педагога: гармонизация межнациональных отношений в детском коллективе и формирование гражданской позиции современного школьника
- Межкультурная компетентность педагога: технологии работы в поликультурном детском коллективе
- Менеджмент культурного наследия
- Научная организация труда учителя (преподавателя) образовательной организации
- Научно-исследовательский компонент в профессиональной деятельности учителя
- Организационно-правовое обеспечение политической и общественной деятельности
- Основы преподавания церковнославянского языка
- Основы противодействия коррупции в сфере образования
- Патриотическое воспитание школьников в образовательной среде: проектирование и реализация программ
- Предметная область “Основы духовно-нравственной культуры народов России” в современной школе: содержание, методика, организация преподавания
- Предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в современной школе: содержание, методика, организация преподавания (исключительно ЭОиДОТ)
- Преподавание модулей «Основы православной культуры» и «Основы светской этики» предметной области ОРКСЭ
- Преподавание модуля «Основы исламской культуры» предметной области ОРКСЭ
- Преподавание модуля «Основы мировых религиозных культур» комплексного курса ОРКСЭ в современной школе: содержание, методика, особенности культурологического подхода
- Преподавание модуля «Основы православной культуры» комплексного курса ОРКСЭ в современной школе: содержание, методика, особенности культурологического подхода
- Преподавание модуля «Основы светской этики» комплексного курса ОРКСЭ в современной школе: содержание, методика, особенности культурологического подхода
- Применение профессиональных стандартов в образовательной организации: организационно-управленческий аспект
- Профессиональная и общественная экспертиза в сфере образования
- Профессиональная и общественная экспертиза в сфере образования
- Профилактика вовлечения обучающихся в деятельность деструктивных религиозных объединений
- Профилактика вовлечения школьников и студентов в деятельность деструктивных религиозных организаций (исключительно ЭОиДОТ)
- Психологическая безопасность и эмоциональное благополучие участников образовательного процесса в условиях реализации ФГОС
- Развитие системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в образовательной организации
- Разрешение конфликтных ситуаций в учебных коллективах
- Ресурсы учителя, управляющего качеством образовательной системы «учитель-ученик» в соответствии с требованиями ФГОС и профстандарта
- Современное образование: вызовы и реальность
- Современные методики и технологии преподавания курса «Мировая художественная культура»
- Современные подходы к управлению ресурсами образовательных организаций – основа высоких образовательных результатов обучающихся
- Социологические исследования и статистика в образовательных организациях
- Управление рисками в образовании
- Управление рисками в образовании
- Управление современной российской школой
- Управленческое сопровождение профессиональной деятельности в современной образовательной организации
- Экологическое образование для формирования и развития экологического системного мышления
- Внутришкольная система научно-методической работы как ресурс реализации требований ФГОС и профстандарта педагогической деятельности
- Управление качеством проектирования и реализации индивидуальной образовательной программы обучающегося
- Ресурсы реализации требований ФГОС к профессиональной компетентности учителя-предметника
- Институт физики, технологии и информационных систем
- Институт физической культуры, спорта и здоровья
- Институт филологии
- Математический факультет
- Факультет дошкольной педагогики и психологии
- Факультет педагогики и психологии
- Высшая школа образования
- Институт журналистики, коммуникаций и медиаобразования
- Институт международного образования
- Управление непрерывного дополнительного образования
- Институт перспективных исследований МПГУ
- Российско-китайский координационно-методический центр
