| Наименование программы | Ссылка на описание | Запись на программу | Трудоёмкость в часах, общая (аудиторная) | Цена обучения (руб.) | Файл с описанием |
| Азбука живописи (для детей 4-5 лет) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 54000 | |
| Робототехника | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 32000 | |
| Игровые технологии для детей дошкольного возраста | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (48) | 15000 | |
| Перевод в сфере профессиональной коммуникации (туризм) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1008 (672) | 85000 | |
| Преподавание химии в школе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1044 (316) | 70000 | |
| Биология | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 252 (192) | 45000 | |
| Олигофренопедагогика | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1332 (612) | 80000 | |
| Теория и практика преподавания русского языка как иностранного (РКИ) (для лиц с высшим филологическим образованием) (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 504 (232) | 40000 | |
| Логопедия (очная форма обучения) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1332 (664) | 100000 | |
| Логопедия (заочная форма обучения) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1332 (612) | 130000 | |
| Педагогика и методика начального обучения | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1296 (612) | 100000 | |
| Начальное образование и дополнительное образование (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1260 (602) | 100000 | |
| Организация учебной и проектной деятельности на основе интеграции науки и образования по теме «Эволюционно-синергетическая картина мира» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (32) | Цена не указана | |
| Перевод в сфере профессиональной коммуникации (для лиц с уровнем владения языком не ниже В2) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1512 (574) | 120000 | |
| Теория и методика преподавания изобразительного искусства и дизайна | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1080 (300) | 100000 | |
| Преподавание обществознания в школе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1224 (250) | 95000 | |
| Преподавание истории в школе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1224 (350) | 95000 | |
| Методика преподавания технологии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1080 (468) | 80000 | |
| Преподавание физики в общеобразовательных организациях (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 540 (216) | 50000 | |
| Преподавание информатики, робототехники и 3 D моделирования в общеобразовательных организациях (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 540 (198) | 50000 | |
| Преподавание физической культуры в образовательных организациях различных типов и видов и спортивной подготовки занимающихся | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1224 (576) | 100000 | |
| Фитнес-тренер | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 252 (108) | 50000 | |
| Теория и практика преподавания русского языка и литературы | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1296 (630) | 100000 | |
| Теория и практика преподавания русского языка | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1008 (532) | 75000 | |
| Теория и практика преподавания литературы | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1008 (504) | 60000 | |
| Теория и практика преподавания латинского языка | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1044 (538) | 75000 | |
| Литературное редактирование и современная издательская деятельность (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 540 (278) | 70000 | |
| Теория и практика преподавания русского языка как иностранного (РКИ) (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1296 (512) | 80000 | |
| Образовательная работа с детьми (для лиц с ВО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1080 (500) | 70000 | |
| Образовательная работа с детьми (для лиц с СПО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1224 (572) | 80000 | |
| Управление в общеобразовательных организациях | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1080 (500) | 70000 | |
| Организация детских праздников и анимации | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 522 (292) | 30000 | |
| Иностранный язык в образовании дошкольников | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 544 (428) | 50000 | |
| Арт-терапия в работе с детьми и взрослыми | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 720 (198) | 85000 | |
| Клиент-центрированная психотерапия | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1188 (728) | 330000 | |
| Практическая психология | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1080 (444) | 95000 | |
| Клиническая психология | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1080 (416) | 90000 | |
| Формирование навыков связных высказываний у детей с тяжелыми нарушениями речи в традиционных и дистантных формах логопедической работы (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 16000 | |
| Теория и практика преподавания иностранных языков (английский язык) - входной уровень владения языком В1 | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1836 (704) | 160000 | |
| Начальное образование и иностранный язык (английский) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1620 (868) | 150000 | |
| Методическое сопровождение преподавания православной культуры в общеобразовательной школе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 24 (16) | 3500 | |
| Организация ландшафтно – ботанических экскурсий | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 6000 | |
| Технологии формирования и реализации индивидуальных образовательных траекторий | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 13000 | |
| Современные технологии сетевого взаимодействия и проектной деятельности в образовательной среде | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 13000 | |
| Дистанционные технологии обучения в современном образовании, в том числе лиц с ОВЗ | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (72) | 17000 | |
| Совершенствование образовательного и коррекционно-педагогического процесса в контексте реализации ФГОС дошкольного образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
| Активные методы обучения | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 13000 | |
| Дифференциальная диагностика речевых нарушений у детей | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
| Современные технологии логопсихокоррекционной работы с заикающимися школьниками | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
| Организация проектной и исследовательской деятельности школьников | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (54) | 15000 | |
| Специфические средства коммуникации неслышащих. Дактилология и жестовая речь | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (70) | 20000 | |
| Введение различных типов деятельности в образовательный процесс | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (54) | 15000 | |
| Психолого-педагогическое сценирование образовательной деятельности | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (10) | 6000 | |
| Инклюзивное образование детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС начального образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (72) | 20000 | |
| Профессиональный стандарт педагога: особенности его реализации | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
| Новое содержание и технологии взаимодействия педагога с родителями обучающихся | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
| Специалист в сфере информационного обеспечения и связей с общественностью | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (34) | 15000 | |
| Медиаобразование в педагогической сфере (для руководителей системы образования) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (14) | 7400 | |
| Медиаобразование в педагогической сфере (для педагогов) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (14) | 4000 | |
| Создание медиатекста для web-контента | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 84 (72) | 12800 | |
| Основы медиаграмотности руководителей общественных объединений | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (16) | 7400 | |
| Основы медиаграмотности журналистов, работающих над межнациональной и межконфессиональной проблематикой | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (16) | 4200 | |
| Иностранные языки для специальных целей и специальный перевод (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
| Менеджмент и проектирование в сфере лингвистического образования) (с применением дистанционных образовательных технологий) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
| Реализация требований к метапредметным и личностным результатам обучения в соответствии с ФГОС общего образования в процессе преподавания учебного предмета | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (22) | 15000 | |
| Технологии оценивания учебных достижений обучающихся на основе требований ФГОС общего образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (22) | 15000 | |
| Интерактивные методы обучения как средство реализации требований ФГОС общего образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (22) | 15000 | |
| Внутришкольная система научно-методической работы как ресурс реализации требований ФГОС и профстандарта педагогической деятельности | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
| Управление качеством проектирования и реализации индивидуальной образовательной программы обучающегося | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (30) | 8500 | |
| Ресурсы реализации требований ФГОС и профстандарта к профессиональной компетентности учителя-предметника | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
| Внутришкольная система оценки качества образования как ресурс реализации требований ФГОС и профстандарта педагога | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
| Научно-исследовательский компонент в профессиональной деятельности учителя | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (10) | 6000 | |
| Управленческое сопровождение профессиональной деятельности в современной образовательной организации | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (12) | 6000 | |
| Ресурсы учителя, управляющего качеством образовательной системы «учитель-ученик» в соответствии с требованиями ФГОС и профстандарта | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 6000 | |
| Научная организация труда учителя (преподавателя) образовательной организации | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
| Психологическая безопасность и эмоциональное благополучие участников образовательного процесса | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (не указана) | 7000 | |
| Управление рисками в образовании | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 6000 | |
| Экологическое образование для формирования и развития экологического системного мышления | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
| Актуальные вопросы преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (88) | 15000 | |
| Преподавание модуля «Основы мировых религиозных культур» комплексного курса ОРКСЭ в современной школе: содержание, методика, особенности культурологического подхода | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 12500 | |
| Межкультурная компетентность педагога: технологии работы в поликультурном детском коллективе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (18) | 3500 | |
| Основы преподавания церковнославянского языка | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (18) | 3500 | |
| Интеграция преподавания основ церковнославянского языка в учебную деятельность | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (68) | 9000 | |
| Преподавание модуля «Основы православной культуры» предметной области ОРКСЭ | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (64) | 15500 | |
| Преподавание модуля «Основы светской этики» предметной области ОРКСЭ | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (48) | 15500 | |
| Профилактика вовлечения обучающихся в деятельность деструктивных религиозных объединений | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (18) | 3500 | |
| Межкультурная компетентность педагога: гармонизация межнациональных отношений в детском коллективе и формирование гражданской позиции современного школьника | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (28) | 6500 | |
| Духовно-нравственное образование современного школьника средствами древнерусской литературы и православной культуры | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (36) | 6500 | |
| Компьютерная графика | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (72) | 14000 | |
| Метапредметный подход в школьном обучении: система работы с русским языком в разных предметных областях | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
| Создание мультимедийного урока. Программы и интернет-сервисы | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (45) | 7000 | |
| Литературное краеведение и музееведение Москвы и Подмосковья | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (60) | 12000 | |
| Новое в преподавании зарубежной литературы в вузе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (38) | 10000 | |
| Проектный подход к организации внеурочной деятельности в основной школе с использованием робототехнических конструкторов | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (52) | 20000 | |
| Достижение метапредметных результатов в практико-ориентированном обучении математике в основной школе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (52) | 20000 | |
| Современные подходы к сотрудничеству педагогов и родителей | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (48) | 15000 | |
| Развитие и образование детей раннего возраста | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (48) | 15000 | |
| Основы психологического консультирования в работе с детьми | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (48) | 15000 | |
| Новые информационные технологии в дошкольном образовании | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (60) | 15000 | |
| Конструирование развивающей предметно-пространственной среды образовательной организации в контексте ФГОС дошкольного образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (38) | 15000 | |
| Развитие познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста в рамках реализации ФГОС | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (24) | 15000 | |
| Организация работы воспитателя в логопедической группе для детей дошкольного возраста | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
| Современные личностно-ориентированные технологии в высшей школе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 15000 | |
| Психолого-педагогическое сопровождение ресоциализации личности наркозависимых | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 15000 | |
| Организация добровольческой деятельности детей, подростков и молодежи | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (108) | 15000 | |
| Тренинг тренеров (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (38) | 20000 | |
| Основы когнитивно-ориентированного консультирования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 8000 | |
| Психолого-педагогическое сопровождение одаренности детей и подростков (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
| Песочная терапия в классическом юнгианском подходе: теория и практика | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
| Песочная терапия в постклассических подходах: работа с детьми и взрослыми, семейными и детско-родительскими отношениями | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
| Технологии психологического консультирования родителей по проблемам ребенка | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 15000 | |
| Цифровое поколение: технологии обучения и воспитания | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (4) | 2500 | |
| Школа естествознания | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 22 (22) | 5000 | |
| Иностранный язык (испанский, уровень А2.1) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (90) | 20000 | |
| Иностранный язык (испанский, уровень А2.2) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (90) | 20000 | |
| Учимся понимать своих детей (тренинг детско-родительских отношений) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 20000 | |
| Достижение метапредметных результатов при освоении общеобразовательных программ | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (54) | 12000 | |
| Основы религиозных культур и светской этики: культурологический контекст | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (52) | 11000 | |
| Курсы немецкого языка (базовый уровень) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 640 (320) | 92000 | |
| Курсы французского языка (базовый уровень) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 640 (320) | 92000 | |
| Курсы английского языка (базовый уровень) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 640 (320) | 92000 | |
| Курсы испанского языка (базовый уровень) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 640 (320) | 92000 | |
| Преподавание биологии в общеобразовательных организациях | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1044 (520) | 95000 | |
| Студия современного танца «Камелия» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 70 (70) | 3000 | |
| Плюс-Монтессори | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 36000 | |
| Основы Монтессори-педагогики | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (54) | 15000 | |
| Библиотекарь в цифровой среде | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (16) | 6800 | |
| Методическая организация иноязычного образования: традиции и современные технологии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (24) | 7000 | |
| Звукорежиссура в современном музыкальном искусстве | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 612 (174) | 100000 | |
| Стилистика и искусство визажа | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 648 (550) | 180000 | |
| Актуальные проблемы современной физики и астрономии: интеграция науки и образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 40 (40) | 8000 | |
| Актуальные проблемы преподавания астрономии в средней школе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (72) | 22000 | |
| Основы теории и практики физического воспитания детей дошкольного возраста | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (2) | 6000 | |
| Логика | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (54) | 15000 | |
| Индивидуально - ориентированный подход в преподавании математики | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (48) | 14000 | |
| Компетентностный подход к обучению детей с ОВЗ | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (54) | 11000 | |
| Образование для всех и в течение всей жизни: матетико-дидактический метод | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (54) | 12000 | |
| Общее культурное развитие обучающихся как основа воспита-тельной деятельности в школе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (54) | 13000 | |
| Создание образовательного пространства для одаренных детей | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (52) | 14000 | |
| Обеспечение и защита прав и законных интересов детей | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (38) | 11000 | |
| Методика обучения безопасности жизнедеятельности в условиях реализации ФГОС ВО | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (24) | 10000 | |
| Военно-спортивные технологии в обучении граждан основам обороны и безопасности | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 558 (214) | 50000 | |
| Современные информационно-библиотечные технологии и электронные образовательные сервисы в профессиональной деятельности педагога-библиотекаря | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (42) | 3500 | |
| Летняя школа «Жить в согласии с природой» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (44) | 11000 | |
| Современные технологии организации иноязычной коммуникации в вузе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (34) | 8000 | |
| Эстрадно-джазовое пение (школа С. Пенкина) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 504 (261) | 10000 | |
| Использование образовательных ресурсов Государственного центрального музея современной истории России в преподавании новейшей отечественной истории (1985 г. – начало ХХI в.) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 12000 | |
| Преподавание православной культуры в общеобразовательных организациях (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 648 (286) | 48500 | |
| Современные подходы к управлению ресурсами образовательных организаций – основа высоких образовательных результатов обучающихся | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 13500 | |
| Преподавание физики и астрономии в общеобразовательных организациях | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 648 (286) | 65000 | |
| Преподавание естествознания в общеобразовательных организациях | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 540 (240) | 50000 | |
| Введение в сетевые технологии (Ccna introduction to networks) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
| Основы маршрутизации и коммутации (Ccna routing and switch-ing essentials) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
| Масштабирование сетей (Ccna scaling networks) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
| Соединение сетей (Ccna connecting networks) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
| Бумажная филигрань | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (58) | 22500 | |
| Кукольная мастерская: техника создания кукол для начинающих | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (82) | 22500 | |
| Мир оригами: техника работы с бумагой | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (44) | 12500 | |
| Методика дистанционного обучения | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 104 (15) | 16000 | |
| Живопись (для взрослых) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (18) | 6000 | |
| Обучение иностранному языку (английскому) с применением ДОТ | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 132 (10) | 3000 | |
| Принципы и подходы к подготовке обучающихся к участию во Всероссийской олимпиаде школьников по искусству (МХК) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (82) | 15000 | |
| Традиционные и новационные технологии в преподавании гуманитарных дисциплин в вузе и школе (с применением ДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
| Современные психолого-педагогические технологии в образовании | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (8) | 2500 | |
| Психологические аспекты качественных маркетинговых исследований (фокус-групп и глубинных интервью) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (20) | 8000 | |
| Технологии психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями в образовании | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
| Социальная работа | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 540 (240) | 30000 | |
| Организация турагентской деятельности | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 432 (160) | 60000 | |
| Подготовительный курс для поступающих на магистерские программы по управлению образованием | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 11000 | |
| Библиотечно-педагогическая деятельность (для лиц с ВО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1080 (408) | 45000 | |
| Перевод в сфере информационных технологий | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1512 (288) | 95000 | |
| Начальное образование и русский язык как иностранный | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 904 (634) | 110000 | |
| Работа педагога в подготовленной среде Монтессори для детей 3-6 лет | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 252 (204) | 84000 | |
| Тифлопедагогика | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1188 (438) | 68000 | |
| Педагог профессионального образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 510 (160) | 35000 | |
| Медиация в образовании и управлении | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 540 (224) | 32000 | |
| Библиотечно-педагогическая деятельность (для лиц с СПО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1080 (408) | 45000 | |
| Методика обучения математике | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1080 (350) | 98000 | |
| Методика обучения информатике | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1296 (398) | 90000 | |
| Теория и практика преподавания иностранных языков (английский язык) – входной уровень владения английским языком B2 | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1512 (384) | 120000 | |
| Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 1800 | |
| Подготовка пилотов-операторов беспилотных летательных аппаратов типа мультикоптеров | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 128 (106) | 20000 | |
| Практикум на уроках биологии и химии в старших классах общеобразовательных школ | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
| Социально-бытовая адаптация обучающихся с умственной отсталостью в соответствии с требованиями ФГОС | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 78 (72) | 13000 | |
| Информационно-медийное сопровождение в деятельности вожатого (с применением ЭО и ДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 3500 | |
| Медийно-информационная грамотность педагога | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 24 (22) | 6800 | |
| Современные методики и технологии преподавания курса «Мировая художественная культура» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
| Менеджмент культурного наследия | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 18000 | |
| Основы противодействия коррупции в сфере образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
| Развитие системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в образовательной организации | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 6500 | |
| Организационно-правовое обеспечение политической и общественной деятельности | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (2) | 6500 | |
| Разработка электронных образовательных ресурсов и их внедрение в учебный процесс в вузе (на примере СДО MOODLE) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (26) | 22000 | |
| Элементы электронного обучения в школе: разработка сценария интерактивного урока на платформе МЭШ (Московская электронная школа) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
| Психолого-педагогическое сопровождение субъектов образовательной среды детских оздоровительных лагерей | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 5000 | |
| Системный поход в работе с семьей | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (72) | 20000 | |
| Современные подходы к преподаванию психологии в школе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 12000 | |
| Проектирование педагогического модуля в составе основных профессиональных образовательных программ по направлениям подготовки и специальностям классического университетского образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 20000 | |
| Технологии публичных выступлений на английском языке | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (60) | 9200 | |
| Скульптурный портрет | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (144) | 40000 | |
| Керамика | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (144) | 40000 | |
| Керамика (для детей 13-18 лет) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (144) | 40000 | |
| Мозаика | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
| Фантазии (для детей 6-11 лет) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (144) | 68400 | |
| Уроки мастерства (для детей 12-17 лет) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 288 (288) | 68400 | |
| Школа юного педагога-психолога | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 42 (22) | 4000 | |
| Летняя (сезонная) школа «Наследие России: истоки духовности» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 182 (182) | 42500 | |
| Этнографическая экспедиция «Россия - единство в многообразии» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 224 (224) | 54350 | |
| Летняя (сезонная) школа «Культура без границ» (для иностранных учащихся) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 117 (117) | 41500 | |
| Менеджмент в образовании (для лиц с ВО) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1116 (495) | 60000 | |
| Методика преподавания технологии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1080 (468) | 80000 | |
| Эргономичность процесса овладения формулой: «хочу, могу, умею» в интерактивных технологиях педагогического взаимодействия | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (56) | 13000 | |
| Управление современной российской школой | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (36) | 6750 | |
| Инновационное управление и проектное мышление в России с использованием ТРИЗ | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (36) | 18000 | |
| Как организовать и вести платные услуги в образовательной организации | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 6750 | |
| Командный менеджмент в образовательной организации | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 13500 | |
| Управление рисками в образовании | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 13500 | |
| Документационное обеспечение управления образовательной организацией | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (36) | 6750 | |
| Документационное обеспечение управления образовательной организацией | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (не указана) | 6750 | |
| Бюджетная грамотность | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 13000 | |
| Профессиональная и общественная экспертиза в сфере образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (36) | 6750 | |
| Профессиональная и общественная экспертиза в сфере образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 4750 | |
| Современные подходы к развитию базовых навыков управления в сфере образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 4750 | |
| Современные подходы к развитию базовых навыков управления в сфере образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (36) | 6750 | |
| Маленькие находчивые исследователи (Знакомство с миром экспериментов) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 15 (8) | 5000 | |
| Погружение в мир физики (Кинематика и динамика) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 6 (4) | 20000 | |
| Погружение в мир физики (Механика твердого тела) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 6 (4) | 20000 | |
| Погружение в мир физики (Колебания и волны) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 6 (4) | 20000 | |
| Погружение в мир физики (Гидродинамика) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 6 (4) | 20000 | |
| Погружение в мир физики (Тепловые явления) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 6 (4) | 20000 | |
| Погружение в мир физики (Постоянный ток) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 6 (4) | 20000 | |
| Погружение в мир физики (Магнитные явления) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 6 (4) | 20000 | |
| Погружение в мир физики (Переменный ток) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 6 (4) | 20000 | |
| Погружение в мир физики (Геометрическая оптика) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 6 (4) | 20000 | |
| Погружение в мир физики (Оптика) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 6 (4) | 20000 | |
| Погружение в мир физики (Квантовая физика) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 6 (4) | 20000 | |
| Краткосрочный (интенсивный) курс русского языка как иностранного (уровень А1) и культуры России | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 70 (70) | 170000 | |
| Гармонизующая педагогика дошкольного детства (программа “Здравствуй”) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (16) | 8000 | |
| Преподаватель современного вуза | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 560 (144) | 45000 | |
| Счастливые дети в университете (для детей от 2 до 7 лет с нормой развития и ОВЗ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (123) | 72000 | |
| Гостиничный сервис (для лиц с ВО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (58) | 11250 | |
| Гостиничный сервис (для лиц с СПО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (58) | 11250 | |
| Формирование билингвальной (русско-английской) предметно-развивающей среды Монтессори-класса для развития речи дошкольников от 2,5 до 6 лет | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (30) | 15000 | |
| Основы работы с детьми от рождения до трех лет по системе М. Монтессори | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (30) | 8000 | |
| Развитие музыкальных способностей у детей дошкольного возраста средствами педагогики Монтессори (для лиц с ВО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (30) | 15000 | |
| Развитие музыкальных способностей у детей дошкольного возраста средствами педагогики Монтессори (для лиц с СПО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (30) | 15000 | |
| Медийно-информационная грамотность педагога | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 48 (28) | 5700 | |
| Методология междисциплинарного иноязычного образования: компетентностный подход | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
| Основные направления профессиональной деятельности в музеях исторического профиля: актуальные проблемы и практика реализации | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 52 (39) | 2000 | |
| Реализация требований к метапредметным образовательным результатам в соответствии с ФГОС общего образования при изучении английского языка | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 13500 | |
| Разрешение конфликтных ситуаций в учебных коллективах | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (56) | 9000 | |
| Социологические исследования и статистика в образовательных организациях | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (48) | 9000 | |
| Преподавание модуля «Основы исламской культуры» предметной области ОРКСЭ | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (28) | 8000 | |
| Профессиональная деятельность сотрудников образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС общего образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (53) | 13500 | |
| Преподавание модулей «Основы православной культуры» и «Основы светской этики» предметной области ОРКСЭ | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (66) | 13000 | |
| Эффективное управление образовательной организацией | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 13500 | |
| Основы кинопедагогики. Поектное творчество детей и молодежи средствами кино | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
| Организация и методика проведения секционных занятий по шашкам в образовательных организациях общего и дополнительного образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (30) | 11000 | |
| Организация и методика проведения секционных занятий по футболу в образовательных организациях общего и дополнительного образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (30) | 11000 | |
| Организация и методика проведения секционных занятий по городошному спорту в образовательных организациях общего и дополнительного образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (30) | 11000 | |
| Организация и методика проведения секционных занятий по флорболу в образовательных организациях общего и дополнительного образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (30) | 11000 | |
| Методика преподавания технологии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 540 (248) | 50000 | |
| Организация и методика проведения секционных занятий по волейболу в образовательных организациях | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (30) | 11000 | |
| Организация и содержание проектной и исследовательской деятельности школьников по истории и обществознанию | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
| Разработка образовательных программ подготовки педагогов в соответствии с ФГОС ВО 3++ и организация образова-тельного процесса по программам высшего образования (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
| Современный урок как пространство формирования метапредметных результатов обучения | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (4) | 2500 | |
| Проектирование музейных экспозиций исторического профиля | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (29) | 20000 | |
| Использование различных традиционных форм рукоделия в системе основного и дополнительного образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
| Декоративные композиции из соленого теста | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
| Лидерство и личная эффективность | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (не указана) | 2500 | |
| Современное образование: вызовы и реальность | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (не указана) | 2500 | |
| Актуальные вопросы преподавания социально-гуманитарных дисциплин | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (18) | 2500 | |
| Раз ступенька, два ступенька | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 24 (18) | 24000 | |
| Работа педагога в подготовленной среде Монтессори для детей от рождения до 3 лет | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 320 (140) | 74000 | |
| Теория и практика преподавания иностранных языков (немецкий язык) – входной уровень владения немецким языком B2 | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1512 (192) | 160000 | |
| Лингвистическое сопровождение юридической деятельности | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1512 (512) | 100000 | |
| Межкультурная коммуникация (греческий язык) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1512 (512) | 80000 | |
| Межкультурная коммуникация (итальянский язык) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1512 (512) | 80000 | |
| Декоративное оформление интерьера | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 360 (180) | 65000 | |
| Технологии коучинга и организационный консалтинг | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 540 (224) | 42000 | |
| Менеджмент в образовании (для лиц с ВО) /сетевая форма обучения/ (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1116 (482) | 40000 | |
| Современные инновационные тенденции преподавания экологических дисциплин в подготовке студентов и аспирантов по направлению "Биология" | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
| Система русского языка в методике Монтессори. Развитие речи, навыков письма и чтения у детей дошкольного возраста с помощью дидактических материалов М. Монтессори | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 48 (36) | 14000 | |
| Технология и изобразительное искусство как средство достижения требований ФГОС НОО | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
| Организация познавательных досуговых мероприятий для школьников | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
| Подготовка преподавателей к использованию современных методов обучения в процессе реализации образовательного модуля «Основы вожатской деятельности» в вузе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (44) | 10000 | |
| Организация взаимодействия образовательных организаций и общественных объединений по созданию воспитывающей среды в регионе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (44) | 10000 | |
| Организация и сопровождение педагогической (вожатской) практики студентов, обучающихся по направлениям подготовки УГСН 44.00.00 Образование и педагогические науки, в образовательных организациях, организациях отдыха детей и их оздоровления | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (44) | 10000 | |
| Управление разработкой и реализацией программы смены в лагере: от идеи до подготовки кадров | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (38) | 10000 | |
| Организация системной работы детских общественных объединений в современной образовательной организации | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (52) | 10000 | |
| Преподаватель-организатор основ безопасности и защиты Родины (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 288 (156) | 50000 | |
| Особенности традиционной китайской живописи гохуа, стиля се-и | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
| Конструирование и макетирование из бумаги | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
| Художественные средства методического оформления учебной среды | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
| Цветоведение и колористика в декоративно-прикладном искусстве | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
| Художественное оформление проектных работ | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
| Организация и ведение учётно-хранительской работы музея | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (29) | 20000 | |
| Применение профессиональных стандартов в образовательной организации: организационно-управленческий аспект | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (23) | 3500 | |
| Актуальные проблемы современной астрономии: интеграция науки и образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (34) | 7000 | |
| Актуальные проблемы современной физики: интеграция науки и образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (34) | 7000 | |
| Организация учебного процесса в вузе с использованием инструментария цифровой образовательной среды (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 6000 | |
| Методика организации проектно-исследовательской деятельности астрокосмической направленности | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
| Актуальные проблемы филологического образования (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 140 (90) | 20000 | |
| Системная образовательная деятельность преподавателя-гуманитария по формированию речевого ресурса обучающихся в вузе и школе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
| Современная отечественная детская литература и кино как средство духовно-нравственного и эстетического воспитания школьников | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (34) | 7000 | |
| Текст на уроках русского языка: функциональная грамотность и погружение в культуру | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (12) | 5000 | |
| Моделирование проектно-исследовательской деятельности школьников в современном образовательном пространстве: гуманитарный цикл | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (12) | 7000 | |
| Теория и методика проведения проектной и учебно-исследовательской деятельности школьников по геометрии в условиях реализации ФГОС | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (48) | 15000 | |
| STEM-технологии и конструирование в дошкольном образовании в условиях введения ФГОС | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (38) | 12000 | |
| Мультипликация и образовательные технологии в работе с детьми «Простоквашино» - интегрированная технология социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (30) | 15000 | |
| Реализация здоровьесберегающих технологий в процессе организации летнего отдыха дошкольников | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
| Технологии когнитивной психологии в образовании и бизнесе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 8000 | |
| Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков в трудных жизненных ситуациях | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
| Профилактика деструктивных информационно-психологических воздействий в образовательных учреждениях | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 14000 | |
| Психологическое консультирование семьи: системный подход (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (56) | 18000 | |
| Глинотерапия как инструмент практического психолога | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
| Современные тренды развития образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
| Когнитивные технологии диагностической деятельности педагога-психолога | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 15000 | |
| Когнитивная наука в образовании | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (54) | 24500 | |
| Cистемный подход к обучению предмета ОБЖ в общеобразовательных организациях для педагогических сотрудников с использованием современных компьютерных технологий | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (30) | 18000 | |
| Организация и методика проведения тестирования на соответствие знака отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (30) | 15500 | |
| Педагогические основы обучения и совершенствования в боксе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (56) | 29000 | |
| Современные образовательные технологии в обучении химии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (10) | 2000 | |
| Методическая подготовка бакалавров педагогического образования (профиль «Биология») на основе профессиональных задач в контексте Европейской рамки квалификаций | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (4) | 2000 | |
| Методика преподавания школьного курса «Биология» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (10) | 2000 | |
| Возможности прогнозирования деятельности экстремистской и террористической направленности по цифровым следам | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (не указана) | 2000 | |
| Знакомство с цивилизационным наследием России | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (12) | 2000 | |
| Профилактика вовлечения школьников и студентов в деятельность деструктивных религиозных организаций | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (не указана) | 2000 | |
| Предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в современной школе: содержание, методика, организация преподавания | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (10) | 6500 | |
| Теория и методика преподавания технологии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (не указана) | 2000 | |
| Информатика и робототехника в общем образовании | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (6) | 2000 | |
| Актуальные проблемы методики преподавания русского языка в поликультурной среде | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (10) | 2000 | |
| Проблемы изучения литературы в современном информационно-образовательном пространстве | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (не указана) | 2000 | |
| Математическое развитие дошкольников посредством информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (не указана) | 2000 | |
| Компьютерная игра как средство обучения дошкольников | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (не указана) | 2000 | |
| Развитие цифровой среды в образовании | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (3) | 2000 | |
| Технологии обучения русскому языку и литературе с использованием цифровых ресурсов | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (3) | 2000 | |
| Цифровые технологии в школьном образовании | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (не указана) | 2000 | |
| Психолого-педагогическое сценирование образовательной деятельности | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (не указана) | 2000 | |
| Цифровое поколение: технологии обучения и воспитания | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (не указана) | 2500 | |
| Современные подходы к преподаванию психологии в школе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (не указана) | 2500 | |
| Современные психолого-педагогические технологии в образовании | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (8) | 2500 | |
| Психология и педагогика киберсоциализации человека | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (не указана) | 2500 | |
| Геоэкологические прогулки-исследования (для обучающихся 6-9 классов) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 20 (12) | 4000 | |
| Школа практической биологии (для учащихся 10-11 классов) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
| Защитник будущего | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 240 (228) | 15000 | |
| Проектная деятельность по химии. Витамин P: качественное и количественное определение в пищевых продуктах (для учащихся 9–11 кл.) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 68 (34) | 3000 | |
| Проектная деятельность по химии. Витамин P: качественное и количественное определение в напитке из чайного листа (для учащихся 9–11 кл.) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 68 (34) | 3000 | |
| Проектная деятельность по химии. Витамин C: качественное и количественное определение в соке разных видов капусты (для учащихся 9–11 кл.) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 68 (34) | 3000 | |
| Проектная деятельность по химии. Витамин C: качественное и количественное определение во фруктовых соках и настойке шиповника (для учащихся 9–11 кл.) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 68 (34) | 3000 | |
| Проектная деятельность по химии. Качественное определение флавоноидов (для учащихся 9–11 кл.) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 68 (34) | 3000 | |
| Занимательная неорганическая химия | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 102 (102) | 6000 | |
| Лабораторный анализ объектов окружающей среды | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 102 (102) | 6000 | |
| Основы анализа пищевых продуктов | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 102 (102) | 6000 | |
| Проектирование профессии будущего (для подростков от 12 до 17 лет) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (108) | 18000 | |
| Творческие мастерские | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 12000 | |
| Анималистическая скульптура в керамике (для детей) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (72) | 40000 | |
| Скульптурный портрет (для детей 13-18 лет) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (144) | 40000 | |
| Анималистическая скульптура в керамике | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (72) | 40000 | |
| Дорогами Александра Невского | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 37 (37) | 25500 | |
| Малые города в большой истории России (Тверское направление) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 45 (45) | 29750 | |
| Малые города в большой истории России (Ярославское направление) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 45 (45) | 28950 | |
| Практикум по решению математических задач | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 48 (48) | 31200 | |
| Малые города в большой истории России (Рязанское направление) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 45 (45) | 29800 | |
| Основы астрономии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 51 (36) | 30000 | |
| Небесная механика | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 210 (210) | 32000 | |
| Основы финансовой грамотности | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 42 (42) | 15000 | |
| Летняя школа «Дорога в мир» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 91 (91) | 45000 | |
| Основы вожатской деятельности (с применением ДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (24) | 5000 | |
| Основы вожатской деятельности (с применением ДОТ) (для студентов) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (24) | 5000 | |
| Организационная психология | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 720 (300) | 70000 | |
| Педагогика и психология высшего образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 540 (194) | 45000 | |
| Нормативно-правовые и методические основы разработки и реализации совместных образовательных программ с вузами-партнерами России и Китая | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (10) | 12000 | |
| Педагогические технологии в организации образовательного и воспитательного процессов (в условиях реализации ФГОС) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (72) | 17000 | |
| Информационный менеджмент в образовательной организации | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (72) | 17000 | |
| “Think tanks”: роль аналитических центров в пространстве публичной политики | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (36) | 23000 | |
| СДО MOODLE: практика применения электронных образовательных ресурсов в вузе/школе/СПО | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (28) | 22000 | |
| СДО MOODLE: практика применения электронных образовательных ресурсов в вузе/школе/СПО | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (28) | 15000 | |
| Диагностика и профилактика деструктивного поведения, религиозного и этнического экстремизма школьников (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 8000 | |
| Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ по основам предпринимательства для учащихся 11-15 лет | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (36) | 11000 | |
| Методические основы организации занятий с юными баскетболистами на тренировочном этапе и этапе спортивного совершенствования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 3250 | |
| Основы практического предпринимательства для школьников (стартовый уровень) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 88 (84) | 41250 | |
| Основы практического предпринимательства для школьников (базовый уровень) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (104) | 14250 | |
| Основы практического предпринимательства для школьников (продвинутый уровень) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 140 (136) | 90000 | |
| Современная Россия: язык и культура (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 24 (12) | 2500 | |
| Основы робототехники: ведение робототехники в общеобразовательной школе в условиях реализации ФГОС | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (1) | 2300 | |
| Географическое образование: проблемы и перспективы развития | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
| Современные тенденции формирования биологических знаний и компетенций в высшей и средней школе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
| Методист среднего профессионального образования (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 250 (94) | 30000 | |
| Семейная медиация в образовании (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 544 (274) | 40000 | |
| Психолого-педагогическое сопровождение семьи в образовании | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 544 (274) | 40000 | |
| Тьютор дистанционного образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 288 (84) | 9000 | |
| Иностранный язык в образовании дошкольников | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1008 (500) | 80000 | |
| Современные методы психологической помощи: личностно-ориентированный подход | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1116 (350) | 140000 | |
| Формирование стрессоустойчивости и готовности к действиям в экстремальных ситуациях у работников общеобразовательных организаций | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 7500 | |
| Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 3600 | |
| Нейротехнологии и развитие когнитивных способностей | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (14) | 7000 | |
| Дистанционное сопровождение образовательного процесса в учреждении СПО с использованием Инфода (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (9) | 7500 | |
| Дистанционное сопровождение образовательного процесса в вузе с использованием ИнфоДа МПГУ (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | Цена не указана | |
| Современные технологии управления образовательной организации(исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (8) | 5500 | |
| Методическое сопровождение преподавания курсов духовно-нравственной направленности в организациях дошкольного и общего образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (16) | 22500 | |
| Управляем образовательной деятельностью эффективно(с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 6500 | |
| Управляем образовательной деятельностью эффективно(с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 5000 | |
| Успешная образовательная организация: эффективность управления и лидерства (с применением средств ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 6500 | |
| Успешная образовательная организация: эффективность управления и лидерства | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 12000 | |
| Успешная команда образовательной организации: формирование и развитие | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 6500 | |
| Профессиональная деятельность управленческих и педагогических кадров в соответствии с с требованиями ФГОС общего образования и профессиональных стандартов | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (54) | 12000 | |
| Учимся работать с управленческой документацией образовательной организации | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (32) | 5000 | |
| Формирование гражданской/этнокультурной идентичности и гармонизация межнациональных отношений в детском коллективе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (28) | 6500 | |
| Финансовая грамотность: практические инструменты работы с разными возрастными категориями школьников | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
| Обучение английскому языку в условиях цифровой трансформации образования (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (24) | 1000 | |
| Создание сувенира в системе основного и дополнительного образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
| Преподаватель педагогического класса (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (40) | 13000 | |
| Методика дистанционного обучения(с применением ЭОиДот) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 104 (52) | 12000 | |
| Организация учебного процесса в вузе с использование инструментария цифровой образовательной среды(с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 6000 | |
| Актуальные вопросы преподавания английского языка в работе преподавателя естественнонаучных и технических факультетов вузов и колледжей (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (72) | 13000 | |
| Создание и использование цифровых образовательных ресурсов в профессиональной деятельности учителя(исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (28) | 6000 | |
| Практика формирования контента для онлайн-курса в условиях цифрового обучения(исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (9) | 12000 | |
| Основы астрономии(теоретический курс) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
| Оздоровительная и рекреационная физическая культура с людьми старшего возраста(исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (2) | 8000 | |
| Литературное краеведение и музееведение Москвы и Подмосковья | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
| Мультидисциплинарные аспекты реализации технологии проектно-исследовательской деятельности в школе XXI века | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (6) | 7000 | |
| Цифровая компетентность преподавателя высшей школы(с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (48) | 8000 | |
| Цифровые образовательные технологии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (48) | 8000 | |
| Совершенствование базовых ИКТ-компетенций педагогов (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (44) | 5700 | |
| Совершенствование общепедагогических ИКТ-компетенций педагогов(исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (44) | 5700 | |
| Клиентоориентированный сервис (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 3700 | |
| Конструирование развивающей предметно-пространственной среды образовательной организации в контексте ФГОС дошкольного образования(исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (38) | 6000 | |
| Основы кинопедагогики. Проектное творчество детей и молодежи средствами кино | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
| Информационная безопасность дошкольника в цифровом мире | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
| Навыки эффективного взаимодействия педагога с родителями в ДОО(исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 6000 | |
| Физкультурно-оздоровительная деятельность и детский фитнес | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 6000 | |
| Реализация здоровьесберегающих технологий в процессе организации летнего отдыха дошкольников | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
| Современные подходы к преподаванию психологии в школе (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (4) | 2500 | |
| Современные личностно-ориентированные технологии в высшей школе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 15000 | |
| Психология и педагогика киберсоциализации человека (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (8) | 2500 | |
| Современные тренды развития образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
| Организация и проведение спортивно-массовых, физкультурно-оздоровительных мероприятий с обучающимися образовательных организаций | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (32) | 8000 | |
| Организация и проведение спортивно-массовых, физкультурно-оздоровительных мероприятий с обучающимися образовательных организаций | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (32) | 15500 | |
| Методические аспекты организации и проведения занятий по освоению тэг-регби с использованием основ инклюзивного образования на уроках физической культуры и физкультурно-спортивных мероприятий в современной школе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (36) | 8000 | |
| Современные коммуникативные методы преподавания иностранных языков (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (8) | 4000 | |
| Современные технологии обучения русскому языку (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (8) | 4000 | |
| Практико-ориентированный курс по русскому языку для преподавателей вуза и учителей, работающих в билингвальном пространстве (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (8) | 4000 | |
| Прикладные проблемы изучения современной детской и подростковой литературы. В помощь учителю (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (8) | 4000 | |
| Психология дошкольного возраста (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (8) | 4000 | |
| Развитие познавательных интересов младших школьников средствами современных образовательных технологий (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (8) | 4000 | |
| Современные подходы к изучению экономики и социологии(с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (8) | 4000 | |
| Современные проблемы психологии детей младшего школьного возраста(с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (8) | 4000 | |
| Современные технологии начального литературного образования детей младшего школьного возраста (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (8) | 4000 | |
| Цифровые образовательные технологии(с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (8) | 4000 | |
| Психолого-педагогические практики работы с дошкольниками в билингвальной образовательной среде (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (8) | 4000 | |
| Духовно-нравственное воспитание в дошкольных образовательных организациях (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (8) | 4500 | |
| Духовно-нравственное воспитание в дошкольных образовательных организациях | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (16) | 6500 | |
| Сувенир как образ и его изготовление | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
| Теория и методика обучения по курсу "Семьеведение. Культура взаимоотношений"(исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (60) | 5000 | |
| Актуальные вопросы преподавания русского языка как родного и языков народов Российской Федерации в образовательных организациях (для системы СПО) (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (48) | 5000 | |
| Погружение в мир физики (Волновая оптика) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 6 (4) | 20000 | |
| Академия юного астронома» (астрономический кружок) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 64 (60) | 16000 | |
| Погружение в мир физики (механика) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 6 (4) | 20000 | |
| Путешествие по Солнечной системе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 5 (4) | 10000 | |
| Путешествие по Галактикам | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 10 (8) | 20000 | |
| Исторический практикум по астрономии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 54 (36) | 5000 | |
| Минералы в космосе и на земле | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 78 (60) | 14000 | |
| Физическая гостиная: Механика | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 3 (3) | 15000 | |
| Физическая гостиная: Мир света | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 3 (3) | 15000 | |
| Физическая гостиная: Мир электричества | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 3 (3) | 15000 | |
| Физическая гостиная: Мир молекул | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 3 (3) | 15000 | |
| История астрономии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (30) | 8000 | |
| Театральное искусство | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 862 (612) | 80000 | |
| Образовательная работа с детьми (для лиц с ВО) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1080 (160) | 55000 | |
| Управление в общеобразовательных организациях (исключительно дистанционный формат) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1080 (160) | 55000 | |
| Инновационные формы психологического консультирования в образовании (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (не указана) | 15000 | |
| Методы групповой психологической работы со школьниками (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (не указана) | 15000 | |
| Песочная терапия в постклассических подходах: работа с детьми и взрослыми, семейными и детско-родительскими отношениями | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
| Информационно-медийное сопровождение деятельности образовательных организаций, организаций отдыха детей и их оздоровления по созданию воспитывающей среды (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 12000 | |
| Медиаобразовательные технологии как инструмент воспитательной работы | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 24 (24) | 3800 | |
| Специалист в сфере информационного обеспечения и связей с общественностью | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (34) | 20000 | |
| Развитие психодиагностической компетентности учителя и классного руководителя (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
| Коммуникативные технологии конструктивного взаимодействия с трудными подростками (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 7000 | |
| Психологическое сопровождение развития личности в условиях организации отдыха детей и их оздоровления (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (не указана) | 11000 | |
| Сопровождение деятельности руководителя организации отдыха детей и их оздоровления | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (не указана) | 11000 | |
| Обучение школьников основам предпринимательства с использованием проектного метода в рамках дополнительного образования (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (не указана) | 11000 | |
| Развитие интеллектуальной эффективности в современных информационных условиях | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 6000 | |
| Информационно-медийное сопровождение деятельности образовательных организаций, организаций отдыха детей и их оздоровления по созданию воспитывающей среды (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 4000 | |
| Проектирование деятельности дошкольной образовательной организации в рамках государственной программы "Десятилетие детства" | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (42) | 12000 | |
| Обеспечение качества образования обучающихся лиц с ОВЗ при получении высшего образования» (с применением ЭО и ДОТ) для корпоративных заказчиков | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (36) | 7000 | |
| Специалист по присмотру и уходу за детьми раннего и дошкольного возраста (помощник воспитателя, няня) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 252 (не указана) | 25000 | |
| Теоретико-методологические аспекты изучения творческого наследия П. И. Чайковского | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (29) | 20000 | |
| Применение профессиональных стандартов в образовательной организации: организационно-управленческий аспект | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (23) | 3500 | |
| Психофизическая коррекция стрессогенных функциональных расстройств у спортсменов с использованием средств физической культуры | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (28) | 8000 | |
| Технологии использования цифровой среды обучения научно-педагогическими работниками образовательных организаций | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (10) | 1900 | |
| Духовно-нравственное развитие детей дошкольного возраста в музыкально-фольклорной деятельности | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (72) | 15000 | |
| Технологии организации деятельности студенческих педагогических отрядов в вузе (для студентов 3,4 курсов) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 40 (23) | 5000 | |
| Физическая гостиная: Мир молекул | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 3 (3) | 15000 | |
| Вожатый (для студентов МПГУ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (108) | 2500 | |
| Педагог дополнительного образования детей и взрослых (для лиц с ВО) (Исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 360 (120) | 28000 | |
| Специалист по сопровождению лиц с инвалидностью (для лиц с ВО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 504 (100) | 30000 | |
| Специалист по сопровождению лиц с инвалидностью (для лиц с СПО)(с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 504 (160) | 30000 | |
| Практика применения программного обеспечения VR СONCEPT. Внедрение технологии виртуальной реальности в образовательный процесс | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 2000 | |
| Разговорная речь в коммуникативном пространстве XXI века | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 1000 | |
| Совершенствование базовых ИКТ- компетенций педагогов (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (44) | 5700 | |
| Логопедия 1 | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1332 (45) | 100000 | |
| Проектирование в декоративно-прикладном искусстве | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 252 (116) | 50000 | |
| Цивилизационное наследие России в Москве | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (7) | 1000 | |
| Маленькие находчивые исследователи (Знакомство со свойствами воды) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 15 (8) | 5000 | |
| Маленькие находчивые исследователи (Архитектура и законы в природе) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 15 (8) | 5000 | |
| На пути к живой планете | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 12 (8) | 2000 | |
| Планета Земля | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 12 (8) | 4000 | |
| Основы космонавтики | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 20 (16) | 4000 | |
| Наблюдательная астрономия | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 12 (8) | 4000 | |
| Химия Вселенной | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 8 (6) | 2000 | |
| Экскурсия в Астрокосмический комплекс им. С.П. Королёва | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 3 (3) | 5000 | |
| Летняя школа «Наследие России: истоки духовности» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 182 (182) | 42500 | |
| Школа культуры, ремесла и науки | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 24 (24) | 6000 | |
| Практическая информатика | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (16) | 10400 | |
| Физика: законы, явления, процессы | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (16) | 10400 | |
| Общие закономерности развития организмов | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (16) | 10400 | |
| История России. Историческое сочинение | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 32 (32) | 20800 | |
| Методические подходы к растительному оформлению ландшафтных проектов (с применением ЭО и ДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (58) | 15000 | |
| Психологическое сопровождение иностранных граждан, обучающихся в российских образовательных учреждениях высшего образования (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (24) | 13000 | |
| Основы цифрового права | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
| Социологические методы в образовании | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 7500 | |
| Предмет «Литература» (углубленный уровень): современная русская литература. Традиции. Тенденции развития. Технологии преподавания (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (42) | 8000 | |
| Технологии разрешения конфликтных ситуаций в учебных коллективах (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 10000 | |
| СДО Moodle: практика создания электронных образовательных ресурсов в вузе/школе/СПО (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (2) | 12000 | |
| Современные технологии в технологической подготовке школьников | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (72) | 15000 | |
| Издательское дело в области детской книги (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 190 (148) | 28000 | |
| Технологии социально-коммуникативного развития и воспитания дошкольников в соответствии с ФГОС ДО | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (32) | 12000 | |
| Цифровые образовательные инструменты на занятиях в высшей школе (с применением ЭО и ДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (16) | 7000 | |
| Инклюзия: работа с детьми и подростками | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (2) | 15000 | |
| Обеспечение качества образования обучающихся лиц с ограниченными возможностями здоровья при получении высшего образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (2) | 7000 | |
| Совершенствование общепедагогических ИКТ - компетенции педагогов | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (10) | 5700 | |
| Реализация смешанного обучения в вузе: модели, технологии, практики | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (22) | 3500 | |
| Разработка сценария интерактивного урока в МЭШ (Московская электронная школа) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 3500 | |
| Педагогическое мастерство | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (16) | 4000 | |
| Оценивание компетенции читательской грамотности в международном исследовании PISA и вопросы ее формирования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (2) | 8000 | |
| Оценивание компетенций младших школьников в международных исследованиях TIMS и PIRLS и вопросы их формирования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (2) | 8000 | |
| Педагогика и психология цифрового образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (2) | 15000 | |
| Работа психолого-медико- педагогического консилиума в системе образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (2) | 8000 | |
| Профессиональное выгорание педагогов: диагностика, профилактика и коррекция | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (20) | 15000 | |
| Психолого-педагогическое сопровождение развития этнической идентичности личности | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (2) | 15000 | |
| Психолого-педагогическое сопровождение развития этнической идентичности личности | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (2) | 15000 | |
| Технологии оценки качества высшего образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (2) | 15000 | |
| Современные технологии управления вузом | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (2) | 15000 | |
| Тренинг личностного роста преподавателей вуза | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (2) | 15000 | |
| Технологии развития эмоциональной устойчивости педагога | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
| Основы педагогического мастерства (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (72) | 25000 | |
| Психодиагностика, психопрофилактика и психокоррекция в работе с детьми и подростками | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (2) | Цена не указана | |
| Проблемы психологии девиантного и аддиктивного поведения детей | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (2) | 15000 | |
| Современные исследования в этнопедагогике и этнопсихологии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (2) | 15000 | |
| Развитие психодиагностической компетентности учителя и классного руководителя | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
| Сопровождение деятельности руководителя организации отдыха детей и их оздоровления | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (2) | 11000 | |
| Психологическое сопровождение развития личности в условиях организации отдыха детей и их оздоровления | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (2) | 11000 | |
| Современные психолого-педагогические технологии в образовательном процессе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (2) | 15000 | |
| Рефлексивные технологии развития познавательной активности | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (2) | 4000 | |
| Современные тенденции дошкольного образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (2) | 15000 | |
| Теория и методика обучения по курсу «Семьеведение. Культура взаимоотношений» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (60) | 5000 | |
| Преподавание вариативного модуля «Формирование гражданской идентичности будущего учителя России» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (16) | Цена не указана | |
| Современные подходы к преподаванию школьных курсов истории и обществознания по тематике Великой Отечественной войны | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (16) | Цена не указана | |
| Организация семейного образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (60) | 5000 | |
| Обучение детей и подростков программированию в игровой форме (на примере Minecraft, Scratch, mBlock) (с применением ЭОиДОТ | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (32) | 7000 | |
| Укрепление гражданской идентичности и профилактика радикализма | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (40) | 15000 | |
| Укрепление гражданской идентичности и профилактика радикализма в студенческой среде (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (8) | 4000 | |
| Создание воспитывающей среды образовательной организации общего образования (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 78 (58) | 6000 | |
| Формирование профессиональных навыков рисования и построения шрифтов | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 14000 | |
| Приемы и технологии художественной обработки бумаги | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 14000 | |
| Обучение русскому языку как иностранному (I сертификационный уровень) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1008 (не указана) | 330000 | |
| Русский язык как иностранный (II сертификационный уровень) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1008 (не указана) | 330000 | |
| Цветники и основы цветоводства | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (12) | 10000 | |
| Ландшафтный дизайн и благоустройство | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (12) | 8000 | |
| Ландшафтное проектирование и строительство | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
| Введение в вожатскую деятельность (для лиц до 18 лет) (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 32 (22) | 5000 | |
| Методика и технологии преподавания иностранных языков (английский язык) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1512 (448) | 132000 | |
| Введение в вожатскую деятельность (для лиц старше 18 лет) (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 40 (27) | 3000 | |
| Школа прикладной биотехнологии и молекулярной биологии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 31 (12) | Цена не указана | |
| Школа экологического мышления | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 31 (12) | Цена не указана | |
| Познаем феномен жизни: биологическое разнообразие | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 31 (12) | Цена не указана | |
| От бактерий к человеку: происхождение и развитие жизни | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 31 (12) | Цена не указана | |
| Биология в лабораториях: проектная и исследовательская деятельность учащихся | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 31 (12) | Цена не указана | |
| Полевая проектная и исследовательская деятельность учащихся по биологии и экологии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 31 (12) | Цена не указана | |
| Академический курс молодого отца (исключительно с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (45) | 7000 | |
| Практикум по орфографии и пунктуации | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 48 (48) | 31200 | |
| Увлекательный английский язык | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 32 (32) | 20800 | |
| Планета китайского языка | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 48 (48) | 31200 | |
| Литературоведческий анализ художественного текста | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 32 (32) | 20800 | |
| Основы химических процессов | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (16) | 10400 | |
| Обществознание. Человек и общество | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 32 (32) | 20800 | |
| География России: природа, население, хозяйство, географические районы | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (16) | 10400 | |
| Теория и практика изобразительного искусства | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 32 (32) | 20800 | |
| Интенсивный курс русского языка как иностранного | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 504 (не указана) | 165000 | |
| Реализация курса информатики в рамках программ предпрофессиональной подготовки школьников в сфере информационных технологий | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (108) | Цена не указана | |
| Организационное и документационное сопровождение подготовки вожатых и организации воспитательной работы с ними (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 24 (17) | Цена не указана | |
| Театральное искусство | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 576 (416) | 40000 | |
| Педагогика и психология высшего образования и дополнительного профессионального образования (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (10) | 10000 | |
| Психологическое сопровождение развития личности ребенка в рамках прохождения «Культурно-образовательной программы в формате квест-игры «Загляни в сказку»» (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (60) | 8000 | |
| Методологические подходы к формированию гражданской идентичности, ценностных ориентаций и внутренней позиции личности обучающегося через организацию системы воспитательной работы в образовательной организации (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (52) | 11000 | |
| Теоретико-методические основы обучения и совершенствования в избранном виде спорта (группе видов спорта) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 20000 | |
| Укрепление гражданской идентичности и профилактика радикализма | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 8000 | |
| Особенности выявления признаков деструктивного поведения школьников и профилактики радикализации обучающихся | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 8000 | |
| Подготовка к международному экзамену IELTS (английский язык) (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (не указана) | 20000 | |
| Волейбол | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 210 (210) | 24000 | |
| Тьютор дистанционного образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (51) | 5000 | |
| Современные методы преподавания РКИ | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (16) | 2000 | |
| Вожатый (для участников сообщества «Большая перемена») | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 160 (не указана) | 7000 | |
| Защита обучающихся от неконструктивного интернет-контента | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (10) | 2500 | |
| Ресурсы и технологии индивидуализации образовательного процесса в массовой школе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (не указана) | 10000 | |
| Этнокультурный компонент в образовании и современные подходы в этнопедагогике | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (не указана) | 15000 | |
| Современные психологические исследования в области возрастной, педагогической и семейной психологии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (не указана) | 15000 | |
| Компетентностный подход к формированию педагогического мастерства | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (не указана) | 10000 | |
| Образовательные технологии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (не указана) | 4000 | |
| Использование ЭИОС в образовательном процессе и административной деятельности МПГУ (с применением ЭО и ДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (27) | Цена не указана | |
| Использование системы дистанционного обучения ИнфоДа Moodle для реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных технологий | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | Цена не указана | |
| Программа повышения квалификации в форме стажировки (16 ч.) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (16) | 6000 | |
| Программа повышения квалификации в форме стажировки (36 ч.) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (36) | 23000 | |
| Программа повышения квалификации в форме стажировки (72 ч.) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 35000 | |
| Программа повышения квалификации в форме стажировки (144 ч.) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (144) | 50000 | |
| Программа повышения квалификации в форме стажировки для иностранных граждан (16 ч.) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (16) | 17000 | |
| Программа повышения квалификации в форме стажировки для иностранных граждан (36 ч.) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (36) | 35000 | |
| Программа повышения квалификации в форме стажировки для иностранных граждан (72 ч.) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 60000 | |
| Программа повышения квалификации в форме стажировки для иностранных граждан (144 ч.) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (144) | 70000 | |
| Современные IT-технологии в преподавании биологии, химии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 15000 | |
| Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 10000 | |
| Цифровизация педагогического образования (технологии работы в современных условиях) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 15000 | |
| Цифровые технологии в школьном образовании | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (3) | 2000 | |
| Актуальные проблемы логопедии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 15000 | |
| Методика преподавания русского языка (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (8) | 7000 | |
| Современный мировой литературный процесс | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (16) | 2000 | |
| Медиаобразование в педагогической сфере | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (не указана) | 7000 | |
| Профилактика вовлечения школьников и студентов в деятельность деструктивных религиозных объединений | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (не указана) | 20000 | |
| Управление рисками в образовании | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (не указана) | 6500 | |
| Современные технологии управления образовательной организацией | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (не указана) | 5500 | |
| Менеджмент в образовании: современные технологии управления | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (не указана) | 10000 | |
| Проектирование и экспертиза образовательных систем | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (не указана) | 10000 | |
| Образование и психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра (РАС) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 720 (298) | 40000 | |
| Организационно-управленческое и информационное сопровождение деятельности загородных лагерей (для лиц с ВО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 24 (24) | 1500 | |
| Организационно-управленческое и информационное сопровождение деятельности загородных лагерей (для лиц с СПО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 24 (24) | 1500 | |
| Организационно-управленческое и информационное сопровождение деятельности пришкольных лагерей (для лиц с ВО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 24 (24) | 1500 | |
| Организационно-управленческое и информационное сопровождение деятельности пришкольных лагерей (для лиц с СПО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 24 (24) | 1500 | |
| Современные технологии перевода (немецкий язык) (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (32) | 20000 | |
| Перевод технической документации (испанский язык) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1512 (574) | 80000 | |
| Инструментарий успешного студента (применением ЭО и ДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 6000 | |
| Актуальные вопросы реализации требований обновленных ФГОС НОО и ООО в обучении иностранным языкам (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (30) | 2000 | |
| Психолого-педагогическая и коммуникативная компетентность специалистов социальной сферы | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 2000 | |
| Преподавание модуля «Основы религиозных культур народов России» предметной области ОРКСЭ | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (64) | 13000 | |
| Обучение аудированию как виду речевой деятельности на занятиях по русскому языку как иностранному | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 7000 | |
| Методическое сопровождение реализации программ и курсов духовно-нравственной направленности в организациях дошкольного и общего образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (16) | 27500 | |
| Углублённое изучение литературы в контексте современного информационного пространства | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (16) | 7000 | |
| Новое в преподавании зарубежной литературы в вузе (исключительно ЭОиДОТ | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (38) | 10000 | |
| Современные векторы развития школы: формирование функциональной грамотности школьников, цифровизация, новые формы коммуникации | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (56) | 16000 | |
| Вожатская деятельность в образовательной организации (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (59) | 5500 | |
| Методическое обеспечение образовательных практик в дополнительном образовании | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (26) | 8000 | |
| Английский язык (начальный уровень) (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 220 (не указана) | 22000 | |
| Итальянский язык (начальный уровень) (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 112 (не указана) | 15000 | |
| Практика применения программного обеспечения Vr Сoncept. внедрение технологии виртуальной реальности в образовательный процесс (сетевая программа) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (8) | 2000 | |
| Современные тенденции в методике преподавания иностранных языков (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (19) | 6500 | |
| Технологии коучинга, медиации и организационного консалтинга (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 504 (112) | 32000 | |
| Летняя школа имени Е.Н. Солововой. Современные технологии в обучении иностранным языкам и подготовке к единому государственному экзамену по английскому языку (с применением ЭО и ДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 10000 | |
| Монтаж, ремонт и техническое обслуживание медицинской техники и оборудования (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (32) | 20000 | |
| Английский язык и межкультурная коммуникация (в сфере экскурсионной деятельности и туризма) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1512 (448) | 75000 | |
| Педагог дополнительного образования (робототехника, аддитивные и иммерсивные технологии, арт-дизайн) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 540 (267) | 50000 | |
| Совершенствование методических компетенций учителей в области формирования естественно-научной грамотности обучающихся (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 2500 | |
| Информационно-медийное сопровождение проектной деятельности | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (44) | 3500 | |
| Современные медиакомпетенции педагога дополнительного образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (22) | 5000 | |
| Проектирование электронных образовательных ресурсов по изобразительному искусству (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (24) | 10000 | |
| Информационно-коммуникационные технологии в практике работы учителя – предметника (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 28 (13) | 600 | |
| Когнитивно-поведенческий подход в психологическом консультировании (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 18000 | |
| Воспитательные технологии профилактики деструктивного поведения учащихся (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 38 (26) | 8000 | |
| Позитивная психология и педагогика (технологии ППИ) и воспитание зрелости личности (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (25) | 8000 | |
| Приносящая доход деятельность образовательных организаций: организационно-правовые и финансово-экономические аспекты | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (18) | 35000 | |
| Организация учебной и проектной деятельности на основе интеграции науки и образования по теме «Экологически чистая и ресурсосберегающая энергетика» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (30) | 7000 | |
| Современные технологии организации учебной и проектной деятельности на основе использования робототехнических комплексов цифровой лаборатории | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (30) | 7000 | |
| Организация учебной и проектной деятельности на основе интеграции науки и образования по теме «Эволюционно-синергетическая картина мира» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (30) | 7000 | |
| Иммерсивные технологии в образовании | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 54 (39) | 10000 | |
| Современное оборудование для предметных областей «Технология» и «Информатика» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (42) | 10000 | |
| Цифровизация технологического образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (42) | 10000 | |
| Нутрициология | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 7000 | |
| Современные стратегии обучения литературе в контексте медиапространства (исключительноЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 7000 | |
| Образ Москвы в русской и зарубежной литературе: междисциплинарные аспекты изучения | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 7000 | |
| Цифровые и медиакомпетенции педагога дошкольного образования (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (35) | 10000 | |
| Профилактика и здоровьесбережение в дошкольных образовательных организациях (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (46) | 6000 | |
| Современные технологии обучения русскому языку и литературе на основе цифровых ресурсов (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (3) | 2000 | |
| Особенности молодежного экстремизма в XXI веке: содержание и способы профилактики (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 8000 | |
| Подготовка к ОГЭ по английскому языку (9 класс) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 46800 | |
| Подготовка к ОГЭ по английскому языку (9 класс) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 43200 | |
| Подготовка к ЕГЭ по английскому языку (10 класс) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 46800 | |
| Подготовка к ЕГЭ по английскому языку (10 класс) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 43200 | |
| Подготовка к ЕГЭ по английскому языку (11 класс) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 46800 | |
| Подготовка к ЕГЭ по английскому языку (11 класс) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 43200 | |
| Подготовка школьников к творческим и олимпиадным заданиям (9-11 классы) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 96 (96) | 90000 | |
| Подготовка к ЕГЭ по китайскому языку (10 класс) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 43200 | |
| Подготовка к ЕГЭ по китайском языку (11 класс) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 43200 | |
| Основы изобразительной грамоты (рисунок, живопись, композиция) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 7000 | |
| Живопись | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (18) | 7000 | |
| Композиция в учебном рисунке | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 10000 | |
| Психологическое здоровье и благополучие личности: слагаемые успеха | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (26) | 25000 | |
| Управление конфликтами в семейных отношениях | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (36) | 25000 | |
| Маленькие тайны большого Космоса | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 24 (20) | 6000 | |
| Основы AR и VR | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16000 (72) | 36 | |
| Знакомство с виртуальной и дополненной реальностью | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (10) | 24000 | |
| Проектирование виртуального мира | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 16000 | |
| Три тридцатилетия отечественной космонавтики | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 6 (6) | 1500 | |
| Импактные события на Юпитере | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 8 (8) | 20000 | |
| Читаем классику вместе (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 7000 | |
| Москва и москвичи в отечественной и зарубежной литературе (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 7000 | |
| Швея (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (не указана) | 2500 | |
| Специалист в области воспитания (советник по воспитанию) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 468 (98) | 45000 | |
| Специалист в области воспитания (советник по воспитанию) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 468 (98) | Цена не указана | |
| Монтировщик сухих биологических объектов (с использованием ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (68) | Цена не указана | |
| Прикладное программирование в образовании (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 350 (350) | 20000 | |
| Методика преподавания правовых дисциплин (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 540 (158) | 40000 | |
| Методическая подготовка учителя к работе в Психолого-педагогическом классе (c применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (42) | 10000 | |
| Современные технологии дошкольного образования в деятельности воспитателя с учетом ФГОС дошкольного образования (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (72) | 8000 | |
| Сквозь время и пространство. Санкт-Петербург и Ленинградская область | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 6 (6) | 3000 | |
| Практика применения программного обеспечения VR | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 24 (12) | 2000 | |
| Образование детей дошкольного возраста (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (12) | 5000 | |
| Инклюзивное дошкольное образование (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (12) | 5000 | |
| Современные стратегии формирования образного компонента языковой способности в онтогенезе (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (12) | 5000 | |
| Дефектология в современном образовательном пространстве: вопросы теории и практики (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (12) | 8000 | |
| Современная логопедия: от теории к практике (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 8000 | |
| Психолого-педагогическая коррекция и образование детей с множественными нарушениями (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 5000 | |
| Прикладное программирование в образовании (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 350 (не указана) | 20000 | |
| Основы вожатской деятельности (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (27) | 5000 | |
| Военно-спортивные технологии в обучении граждан основам обороны и безопасности | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 470 (389) | Цена не указана | |
| Основы тактической медицины | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 32 (32) | 16000 | |
| Когнитивно-поведенческий подход в психологическом консультировании | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (34) | 18000 | |
| Технологии формирования лидерства по курсу «Городское лидерство» (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | Цена не указана | |
| Психологическое консультирование и технологии коучинга (для лиц с ВО) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 572 (188) | 70000 | |
| Педагог дополнительного образования (Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста) (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1224 (572) | 80000 | |
| Журналистика | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 540 (216) | 35000 | |
| Азбука цифрового долголетия | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 60 (60) | Цена не указана | |
| Программа подготовки к внутреннему вступительному испытанию «Основы психологии» (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 52 (48) | 20000 | |
| Фотожурналистика в проектной деятельности | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 48 (24) | Цена не указана | |
| Радиожурналистика в проектной деятельности | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 48 (24) | Цена не указана | |
| Тележурналистика в проектной деятельности | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 48 (24) | Цена не указана | |
| Ведение проектной деятельности в социальных сетях | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 48 (24) | Цена не указана | |
| Виртуальная реальность в реальном мире | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 10 (9) | Цена не указана | |
| 3D-моделирование, использование технологий VR | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 12 (9) | Цена не указана | |
| Нутрициология (для лиц с СПО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 15000 | |
| Организация школьного познавательного туризма и экскурсий в урочной и внеурочной деятельности (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 7500 | |
| Современные векторы развития школы: формирование функциональной грамотности школьников, цифровизация, новые формы коммуникации | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 48 (36) | 7500 | |
| Познавая Китай | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 20 (20) | Цена не указана | |
| Французский для путешественников | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 22 (22) | Цена не указана | |
| Английский разговорный клуб | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 24 (24) | Цена не указана | |
| Шаг в мультипликацию: от славянских узоров до бурятских бууз | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 42 (42) | 4000 | |
| Программа подготовки к внутреннему профессиональному испытанию «Общая физическая подготовка» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 48 (40) | 25000 | |
| Программа подготовки к ОГЭ «Биология и химия в вопросах и ответах» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (36) | 7500 | |
| Подготовка к кандидатскому экзамену по истории и философии науки (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 13400 | |
| Цифровой этикет (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (18) | Цена не указана | |
| Особенности приема, обучения и адаптации иностранных граждан в российских образовательных учреждениях высшего образования (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (19) | Цена не указана | |
| Современные технологии в методике преподавания иностранных языков (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (19) | Цена не указана | |
| Агент по продаже недвижимости (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 8000 | |
| Мастерская художественного войлока (сухое валяние из шерсти) 8-18 лет | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 42 (34) | 5000 | |
| Образовательные технологии оборонно-массовой работы с молодежью | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 558 (214) | 50000 | |
| Теория и методика обучения черчению | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 540 (200) | 50000 | |
| Информационное моделирование образовательных систем | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 288 (78) | 12000 | |
| Язык и перевод (арабский/турецкий) применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 756 (294) | 85000 | |
| Педагог дополнительного образования детей и взрослых (для лиц с СПО) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 360 (120) | 28000 | |
| Применение неинвазивных стимулирующих устройств «Логотренер» в логопедической практике | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (10) | 5000 | |
| Теория и практика подготовки куратора онлайн-обучения (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 288 (60) | 35000 | |
| Теория и практика подготовки куратора онлайн-обучения (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 288 (60) | Цена не указана | |
| Информационные технологии в образовании (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 252 (48) | Цена не указана | |
| Культурные практики в современной России: в помощь учителю (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (12) | 6000 | |
| Наставничество в сфере образования (Педагог-наставник) (Исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 252 (126) | Цена не указана | |
| Россиеведение: этнотур для педагогов (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (9) | 4000 | |
| Экскурсовод (Гид) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 310 (не указана) | Цена не указана | |
| Цифровые стратегии обучения литературе в современном коммуникативном пространстве (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 7000 | |
| Подготовка к международному экзамену IELTS (английский язык) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (не указана) | 20000 | |
| Наставничество в сфере образования (Педагог-наставник) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 252 (126) | 17500 | |
| Экскурсовод (гид) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 310 (не указана) | 15500 | |
| Организация проектной и исследовательской деятельности учащихся по экологии (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (43) | 5000 | |
| Методические особенности освоения школьных курсов географии обучающимися с нарушениями зрения (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (38) | 6000 | |
| Психологическое консультирование супружеских пар (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
| Возрастная физиология и здоровьесберегающие технологии в школе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
| Технологии проектирования персонализированного образовательного пространства (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (32) | 6000 | |
| Преподавание черчения в школе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
| Диагностика и профилактика деструктивного поведения, религиозного и этнического экстремизма школьников | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
| Возможности искусственного интеллекта в образовании (с применением ЭОиДОТ)_ | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (10) | 6500 | |
| Проектные технологии как ресурс развития креативных компетенций руководителей и активистов Молодежных клубов Русского географического общества | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (56) | 5000 | |
| Перевод в сфере профессиональной коммуникации (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 250 (72) | Цена не указана | |
| Деятельность советника директора по воспитанию и взаимодействию с общественными объединениями (для лиц с ВО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (32) | Цена не указана | |
| Деятельность советника директора по воспитанию и взаимодействию с общественными объединениями (для лиц с СПО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (32) | Цена не указана | |
| 3D- моделирование, исполнение технологий VR (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (18) | 8000 | |
| Реверс-инжиниринг и прототипирование | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 64 (50) | 3000 | |
| Проектная школа для активистов Молодежных клубов Русского географического общества | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (62) | 5000 | |
| Противодействие идеологии экстремизма и терроризма в образовательной среде и молодёжной сфере | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | Цена не указана | |
| Теория и методика основ начальной военной подготовки | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | Цена не указана | |
| Волшебный ларец Кинусайга | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (36) | 7200 | |
| Волшебный ларец Кляксочка | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (36) | 7200 | |
| Волшебный ларец "Секреты Домовенка" | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (36) | 7200 | |
| Волшебный ларец Фантазёрушки | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (36) | 7200 | |
| Предметно-практическая преобразующая деятельность студия-мастерская "Звёздочка" | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 288 (288) | 72000 | |
| Россия: континент сокровищ (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (12) | 4000 | |
| Российское государство: опыт тысячелетнего сосуществования с мировым сообществом (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (26) | 2500 | |
| Информационные технологии в образовании (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 252 (48) | 15000 | |
| Маляр (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (108) | 1500 | |
| Штукатур | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (108) | 1500 | |
| Мастерская художественного войлока (сухое валяние из шерсти) взрослые от 18 лет | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 42 (34) | 5000 | |
| Преподавание обществознания в школе (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 936 (190) | 50000 | |
| Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (18) | 8000 | |
| Образовательная среда в соответствии с Федеральным образовательным стандартом дошкольного образования и Федеральной образовательной программой дошкольного образования и инфраструктура дошкольной образовательной организации (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (18) | 8000 | |
| Развитие и образование детей раннего возраста (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (16) | 7000 | |
| Юрисконсульт общественной организации и политической партии (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (34) | 12000 | |
| Психологическое консультирование, технологии коучинга и медиации (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 572 (168) | 85000 | |
| Развитие профессиональных компетенций преподавателя английского языка | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (20) | 19000 | |
| Профилактика религиозного и этнического экстремизма в образовательной сфере и молодежной среде: изучение трансформаций идентичности в ХII веке (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 8000 | |
| Методологические условия реализации курса "Основы духовно-нравственной культуры народов России" в 5-6 классах средней школы (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (16) | 4000 | |
| Управление качеством образовательного процесса в системе «учитель-ученик» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 64 (32) | 4500 | |
| Обучение русскому языку как иностранному: ТЭУ (элементарный уровень владения языком), ТБУ (базовый уровень владения языком), ТРКИ-1 (1 сертификационный уровень владения языком) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 2160 (1080) | 590000 | |
| Тренер творческих состояний (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 314 (136) | 30000 | |
| Тьютор-профконсультант в образовательной организации (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 252 (114) | 18000 | |
| Преподаватель-организатор основ безопасности и защиты Родины (для лиц с СПО) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 288 (156) | 50000 | |
| Специалист в области воспитания (советник по воспитанию) (для лиц с СПО) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 468 (98) | 45000 | |
| Противодействие идеологии экстремизма и терроризма в образовательной сфере и молодёжной среде(исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 8000 | |
| Теория и методика основ начальной военной подготовки (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
| Английский язык (уровень А1 - А2) (с применением ЭОиДОТ) - дети | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 220 (220) | 15000 | |
| Бадминтон | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 170 (168) | 30000 | |
| Ассистент экскурсовода (гида) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 224 (166) | 6500 | |
| Военно-спортивные технологии в обучении граждан основам обороны и безопасности (для лиц с ВО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 336 (250) | 70000 | |
| Военно-спортивные технологии в обучении граждан основам обороны и безопасности (для лиц с СПО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 336 (250) | 70000 | |
| Журналистика и медиа (для лиц с ВО) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 3500 | |
| Журналистика и медиа (для лиц с СПО) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 3500 | |
| Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (10) | 1500 | |
| Музейная педагогика как средство подготовки детей к школе (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (18) | 8000 | |
| Современные тренды во взаимодействии педагогов и родителей в дошкольной образовательной организации (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (18) | 8000 | |
| Современный ребенок в православной Воскресной школе: адаптация, обучение и воспитание (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (18) | 8000 | |
| Внедрение Федеральной образовательной программы дошкольного образования: развитие связной речи у детей дошкольного возраста (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (18) | 8000 | |
| Элементарное музицирование и движение на основе концепции Карла Орфа (для лиц с ВО) (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 452 (248) | 50000 | |
| Элементарное музицирование и движение на основе концепции Карла Орфа (для лиц с СПО) (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 452 (248) | 50000 | |
| Теория и методика основ военной подготовки (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
| Кинопедагогика в системе общего и среднего профессионального образования: воспитательный потенциал кинопедагогики (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (44) | 6000 | |
| Методика социально-культурной адаптации и обучения русскому языку как иностранному несовершеннолетних иностранных граждан и других категорий обучающихся с миграционной историей (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 540 (220) | 48000 | |
| Нейролингводидактика в сфере обучения русскому языку как иностранному (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1296 (410) | 90000 | |
| Преподавание в начальных классах (для лиц с СПО) (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1440 (558) | 85000 | |
| Технологии коучингового подхода в образовании (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
| Ориентированная на решение краткосрочная терапия | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 21000 | |
| Психолого-педагогическое сопровождение и психолого-педагогическая помощь членам семей участников (ветеранов) СВО в образовании (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
| Обучение вербальной коммуникации иностранных обучающихся на основе концепции трансформационного текста (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (20) | 10000 | |
| Формирование и развитие общероссийской гражданской идентичности обучающихся (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 8000 | |
| Современные педагогические технологии в системе среднего профессионального образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (26) | 8000 | |
| Экогеография мегаполиса (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (56) | 3000 | |
| Английский язык для школьников (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (60) | 30000 | |
| Игровые приёмы развития навыков и умений устной речи школьников | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 10000 | |
| Практический курс совершенствования фонетических навыков Brush Up Your Pronunciation Skills (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (97) | 40000 | |
| Дизайн книги и иллюстрация | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (18) | 7000 | |
| Создание и обработка растровых изображений (Adobe Photoshop) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (18) | 7000 | |
| Создание и обработка векторных изображений (Adobe Illustrator) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (18) | 7000 | |
| Основы компьютерной верстки (Adobe InDesign) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (18) | 7000 | |
| Основы графического дизайна | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (18) | 7000 | |
| Шрифт и шрифтовая композиции | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (18) | 7000 | |
| Видеомонтаж | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (18) | 7000 | |
| Дизайн персонажа | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (18) | 7000 | |
| Ретушь фотографий в программе Adobe Photoshop | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 7000 | |
| Мобильная фотография | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 7000 | |
| Дизайн цифрового контента | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 7000 | |
| Колорит в живописи | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 32000 | |
| Мастерская чудес | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (32) | 18000 | |
| Основы акварельной живописи | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (88) | 24000 | |
| Масляная живопись для начинающих | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (88) | 24000 | |
| Основы рисунка | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (94) | 24000 | |
| Основы декоративно-прикладного творчества | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (88) | 30000 | |
| Основы дизайна | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (98) | 30000 | |
| Основы фотографии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (62) | 13500 | |
| Художественная роспись по ткани (батик) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (64) | 21000 | |
| Искусство витража | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (64) | 21000 | |
| Искусство валяния из шерсти | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (64) | 21000 | |
| Креатив (творческие мастер-классы) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (64) | 21000 | |
| Печатная графика | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (62) | 15000 | |
| Основы акварельной живописи | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (88) | 24000 | |
| Масляная живопись для начинающих | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (88) | 24000 | |
| Основы рисунка | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (94) | 24000 | |
| Основы декоративно-прикладного творчества | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (88) | 30000 | |
| Основы дизайна | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (98) | 30000 | |
| Основы фотографии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (62) | 13500 | |
| Художественная роспись по ткани (батик) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (64) | 21000 | |
| Искусство витража | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (64) | 21000 | |
| Искусство валяния из шерсти | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (64) | 21000 | |
| Печатная графика | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (62) | 15000 | |
| Английский язык для обучающихся с особыми образовательными потребностями | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 24 (12) | 9000 | |
| PHONETICS (online course) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (16) | 5000 | |
| Креативное мышление, или как сделать так, чтобы ваши уроки выделялись | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (8) | 15000 | |
| Современная методика обучения английскому языку: коммуникативный подход на практике | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (20) | 24000 | |
| Использование образовательных настольных игр в преподавании английского языка | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (10) | 3000 | |
| Интеграция передовых интерактивных цифровых ресурсов в сфере образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 32 (16) | 16000 | |
| Разговорный практикум по английскому языку для педагогов и психологов на базе англоязычной психологической публицистики | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 136 (12) | 12000 | |
| Веб-ресурсы и не только. Как интегрировать платформы в любой урок | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 22 (18) | 6000 | |
| Методика интенсивной подготовки учащихся к олимпиадам по английскому языку | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (20) | 10500 | |
| Реализация проектного обучения через технологию Веб-квест | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (20) | 19000 | |
| Подготовка к DELE A2 | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 20000 | |
| Современные методы и практика выступления перед аудиторией | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (18) | 20000 | |
| Развитие профессиональных компетенций преподавателя английского языка | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (20) | 19000 | |
| Игровые и сказкотерапевтические технологии во внеурочной деятельности педагога (для лиц с ВО) (исключительно с ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
| Игровые и сказкотерапевтические технологии во внеурочной деятельности педагога (для лиц с СПО) (исключительно с ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
| Технологии искусственного интеллекта в профессиональной деятельности преподавателя вуза (исключительно с ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (22) | 10000 | |
| Технологии искусственного интеллекта в профессиональной деятельности учителя (исключительно с ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (22) | 10000 | |
| Преподавание модуля «Программирование микроконтроллеров» учебного предмета Информатика (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
| Натюрморт как основа изучения академического рисунка | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (18) | 7000 | |
| Рисунок простой гипсовой головы | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 52 (52) | 21000 | |
| Книжный клуб Young Adult | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 26 (22) | 19000 | |
| Разговорный клуб “TalkLab” | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (12) | 8000 | |
| Синтаксис. Пунктуация. Текст. | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (34) | 27200 | |
| Литературная гостиная | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (34) | 27200 | |
| К вершинам олимпа (английский язык) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (34) | 27200 | |
| Занимательный немецкий язык | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (34) | 27200 | |
| Продвинутый немецкий язык | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (34) | 27200 | |
| Маленький принц (французский язык) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (34) | 27200 | |
| Математический калейдоскоп | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (34) | 27200 | |
| Информационные технологии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (34) | 27200 | |
| Занимательная физика | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (34) | 27200 | |
| Практическая химия | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (34) | 27200 | |
| Просто о сложном в биологии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (34) | 27200 | |
| История России | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (34) | 27200 | |
| Человек и общество | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (34) | 27200 | |
| География России | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (34) | 27200 | |
| Теория и практика компьютерного дизайна и декоративно-прикладного искусства | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (34) | 27200 | |
| В мире искусства | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (34) | 27200 | |
| Основы живописи | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (34) | 27200 | |
| Азбука общения | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (34) | 27200 | |
| Эффективная коммуникация и взаимодействие педагога с родителями | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 20 (9) | 5000 | |
| Эффективная коммуникация и взаимодействие педагога с родителями (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 20 (5) | 3500 | |
| Профессиональный и личностный рост начинающего педагога | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 20 (9) | 5000 | |
| Профессиональный и личностный рост начинающего педагога (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 20 (5) | 3500 | |
| Преподавание географии в общеобразовательных организациях (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 578 (334) | 35000 | |
| Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста в образовательной организации и семье (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1080 (500) | 70000 | |
| «Золотой век» русской музыкальной культуры и педагогики: традиции, инновации, перспективы в области воспитания подрастающего поколения средствами музыкального искусства | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (29) | 2000 | |
| Основы живописи | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (68) | 24000 | |
| Искусство масляной живописи | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (68) | 24000 | |
| Основы дизайна | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (64) | 30000 | |
| Скетчинг | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (32) | 7500 | |
| Основы рисунка | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (70) | 24000 | |
| Искусство современной фотографии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (33) | 7500 | |
| Художественная обработка бумаги | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (33) | 7500 | |
| Основы валяния из шерсти | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (33) | 12000 | |
| Нетканый гобелен | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (34) | 12000 | |
| Декоративно-прикладное творчество | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (32) | 15000 | |
| Театр и кино как экспрессивные виды искусства: педагогический ракурс | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 6000 | |
| Теория и практика подготовки вожатых к формированию воспитывающей среды в образовательных организациях и организациях отдыха и оздоровления детей (для лиц с ВО) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (31) | 5500 | |
| Теория и практика подготовки вожатых к формированию воспитывающей среды в образовательных организациях и организациях отдыха и оздоровления детей (для лиц с СПО) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (31) | 5500 | |
| Разработка сценария интерактивного урока в МЭШ (Московская электронная школа) (для лиц с СПО) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 3500 | |
| Организация преподавания информационной безопасности в школе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (20) | 19000 | |
| Цвет и тон в живописи | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 32000 | |
| Базовый курс делового английского (на английском языке) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 38 (24) | 19000 | |
| Профайлинг для профессионалов: искусство чтения людей (для лиц с ВО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (12) | 12000 | |
| Профайлинг для профессионалов: искусство чтения людей (для лиц с СПО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (12) | 12000 | |
| Развитие языковых навыков и умений, требуемых для сдачи различных международных экзаменов | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 28 (16) | 16000 | |
| Развитие эмоционального интеллекта через чтение художественной литературы | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (18) | 19000 | |
| Искусственный интеллект и творческие методы. Креативное обучение языкам | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 56 (28) | 25000 | |
| Развитие лексических навыков младших школьников на основе современных ИКТ (для лиц с ВО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 20 (10) | 12000 | |
| Развитие лексических навыков младших школьников на основе современных ИКТ (для лиц с СПО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 20 (10) | 12000 | |
| Маркетинг частных образовательных услуг | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (20) | 19000 | |
| Эффективная коммуникация на китайском языке | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 20 (10) | 12000 | |
| Метафорические ассоциативные карты (МАК) как психологический инструментарий | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 15000 | |
| Коммуникативные компетенции в образовательном процессе в рамках индивидуализации образования (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (50) | 15000 | |
| Интенсивное обучение русскому языку как иностранному ТЭУ (элементарный уровень владения языком) для взрослых | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 240 (150) | 85000 | |
| Интенсивное обучение русскому языку как иностранному ТЭУ (элементарный уровень владения языком) для детей | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 240 (150) | 85000 | |
| Интенсивное обучение русскому языку как иностранному (общегуманитарный профиль) ТЭУ (элементарный уровень владения языком), ТБУ (базовый уровень владения языком), ТРКИ-1 (1 сертификационный уровень владения языком) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 2160 (1058) | 480000 | |
| Интенсивное обучение русскому языку как иностранному (музыкальный профиль) ТЭУ (элементарный уровень владения языком), ТБУ (базовый уровень владения языком), ТРКИ-1 (1 сертификационный уровень владения языком) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 2160 (1058) | 595000 | |
| Интенсивное обучение русскому языку как иностранному (медико-биологический профиль) ТЭУ (элементарный уровень владения языком), ТБУ (базовый уровень владения языком), ТРКИ-1 (1 сертификационный уровень владения языком) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 2160 (1058) | 595000 | |
| Введение в журналистику. Подготовка к дополнительным вступительным испытаниям | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 12 (12) | 8000 | |
| Подготовка к ЕГЭ по английскому языку | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 81 (46) | 22000 | |
| Интенсив по подготовке к ОГЭ по английскому языку | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 17 (12) | 12000 | |
| Интенсивное обучение русскому языку как иностранному ТЭУ (элементарный уровень владения языком), ТБУ (базовый уровень владения языком) (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 780 (530) | 295000 | |
| Обучение и воспитание детей с нарушениями зрения: тифлопедагогика | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 25000 | |
| Искусственный интеллект и современные подходы в обучении иностранным языкам (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (50) | 6000 | |
| Научно-методические основы спортивной подготовки юных футболистов (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (не указана) | 29950 | |
| Цифровой учитель: перезагрузка образовательных стратегий | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (11) | 3000 | |
| Подготовительный курс "Живопись" | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (68) | 12000 | |
| Подготовительный курс "Рисунок" | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (68) | 12000 | |
| Оказание первой помощи при состояниях, возникших вследствие острой психологической реакции на стресс (для лиц с ВО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (28) | 5000 | |
| Оказание первой помощи при состояниях, возникших вследствие острой психологической реакции на стресс (для лиц с СПО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (28) | 5000 | |
| Лаборатория слов и эмоций | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (25) | 10000 | |
| Живопись портрета | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 54 (54) | 21000 | |
| Начальное образование и психология младшего школьника (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1476 (672) | 165000 | |
| Искусственный интеллект в образовании: от теории к практике | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 32 (16) | 3000 | |
| Основы педагогического мастерства (для лиц с СПО) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (72) | 25000 | |
| Русский язык как иностранный. Язык профессиональной коммуникации и научного исследования (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 128 (56) | 59000 | |
| Дизайн | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 3652 (1889) | 54000 | |
| Живопись (5 лет) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 2970 (2050) | 58500 | |
| Живопись (8лет) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 4706 (2648) | 47700 | |
| Декоративно-прикладное творчество (5 лет) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 4085 (2256) | 64800 | |
| Декоративно-прикладное творчество (8 лет) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 5729 (3137) | 55800 | |
| Медиапедагогика (исключительно (ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 540 (234) | 45000 | |
| Связи с общественностью в образовательной организации (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 540 (226) | 45000 | |
| Теория и практика преподавания иностранных языков (итальянский язык) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 432 (167) | 15000 | |
| Информационно-медийное сопровождение деятельности образовательной организации | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 6500 | |
| Теория и практика преподавания ИЗО: от урока до пленэра | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 7000 | |
| Методика обучения информатике в начальной школе (для учителей начальных классов) (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (72) | 300 | |
| Методика обучения информатике в начальной школе (для учителей информатики и педагогов дополнительного образования) (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (72) | 300 | |
| Реализация программы просвещения родителей (законных представителей) в дошкольной образовательной организации (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (18) | 8000 | |
| Инновационные методы преподавания физики в школе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 48 (36) | 10000 | |
| Социально-педагогические технологии воспитания детей и молодежи (для лиц с ВО) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 254 (100) | 25000 | |
| Социально-педагогические технологии воспитания детей и молодежи (для лиц с СПО) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 254 (100) | 25000 | |
| Основы педагогики Монтессори | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 37 (31) | 8000 | |
| Технологии адаптации несовершеннолетних иностранных граждан и детей с миграционной историей в рамках предметов образовательной программы (с применением ЭОиДОТ) (сетевая программа) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 7500 | |
| Малый практикум по органической химии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (20) | 25000 | |
| Ученики с миграционной историей в современной школе: технологии адаптации и интеграции (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 6500 | |
| Малый практикум по химии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 12 (8) | 20000 | |
| Образовательные технологии с использованием искусственного интеллекта (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (45) | 7000 | |
| От науки к практике: эффективные методы управления образовательным процессом в языковом образовании | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 20 (9) | 3000 | |
| Техники и приемы психологического консультирования (исключительно с ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (72) | 25000 | |
| Русский язык как иностранный в учебно-профессиональной коммуникации (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 59000 | |
| Цифровые образовательные инструменты преподавателя высшей школы | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (35) | 2000 | |
| Английский язык (уровень А1 - А2) (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 220 (120) | 15000 | |
| Проектная деятельность. Вопросы предпринимательства (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (40) | 3000 | |
| Русский язык как иностранный. Подготовка к вступительным испытаниям. Интенсив для поступающих в бакалавриат (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (72) | 59000 | |
| Русский язык как иностранный. Подготовка к вступительным испытаниям. Интенсив для поступающих в магистратуру (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (72) | 59000 | |
| Профессиональное развитие современного учителя английского языка: интеграция методики и практики | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 20 (8) | 3000 | |
| Погружение в мир физики (Астрофизика) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 6 (4) | 20000 | |
| Школа молодого исследователя | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (18) | 8000 | |
| Школа молодого исследователя | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (18) | 8000 | |
| Экскурсия в Кванториум МПГУ | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 3 (3) | 5000 | |
| Программа подготовки к ОГЭ "Обществознание в вопросах и ответах" | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (36) | 7500 | |
| Профнавигационная школа "Настоящее для будущего" | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 24 (24) | 7500 | |
| Цветная гравюра | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 32000 | |
| Общая и спортивная психология | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 252 (226) | 50000 | |
| Совершенствование методических компетенций учителей в области формирования естественно-научной грамотности обучающихся (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 2500 | |
| Технологии искусственного интеллекта в деятельности педагога профессиональной образовательной организации (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (22) | 10000 | |
| Медийно-информационная грамотность ветеранов СВО (для лиц с СПО) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
| Медийно-информационная грамотность ветеранов СВО (для лиц с ВО) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
| Методика творческого развития детей в изобразительном искусстве | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (72) | 10000 | |
| Индивидуальная логопедическая работа со школьниками | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (9) | 21000 | |
| Индивидуальная логопедическая работа с детьми дошкольного возраста | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (9) | 21000 | |
| Связи с общественностью в области межэтнических и межконфессиональных отношений (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (8) | 2000 | |
| Медийно-информационная грамотность: практическое руководство для ветеранов СВО (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 5000 | |
| Экскурсовод (гид) (для лиц с СПО) (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 310 (112) | 15500 | |
| Нейромячики. Базовый курс | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 32 (24) | 18000 | |
| Нейромячики. Углубленный курс | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 32 (24) | 24000 | |
| Лингвистические каникулы с Институтом иностранных языков | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 25 (20) | 5000 | |
| Цвет и форма в живописи | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 32000 | |
| Современные подходы в методике преподавания русского языка как иностранного (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (50) | 3000 | |
| Изобразительные техники и приёмы для занятий с детьми разного возраста | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |