Наименование программы | Ссылка на описание | Запись на программу | Трудоёмкость в часах, общая (аудиторная) | Цена обучения (руб.) | Файл с описанием |
Азбука живописи (для детей 4-5 лет) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 46800 | |
Робототехника | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 32000 | |
Игровые технологии для детей дошкольного возраста | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (48) | 15000 | |
Перевод в сфере профессиональной коммуникации (туризм) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1008 (672) | 85000 | |
Преподавание химии в школе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1044 (316) | 70000 | |
Биология | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 252 (192) | 45000 | |
Олигофренопедагогика | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1332 (612) | 80000 | |
Теория и практика преподавания русского языка как иностранного (РКИ) (для лиц с высшим филологическим образованием) (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 504 (232) | 40000 | |
Логопедия (очная форма обучения) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1332 (664) | 100000 | |
Логопедия (заочная форма обучения) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1332 (612) | 130000 | |
Педагогика и методика начального обучения | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1296 (612) | 100000 | |
Начальное образование и дополнительное образование (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1260 (602) | 100000 | |
Дошкольная дефектология | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1332 (642) | 80000 | |
Перевод в сфере профессиональной коммуникации (английский/французский/немецкий/китайский/испанский) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1512 (692) | 135000 | |
Теория и практика преподавания иностранных языков (испанский язык) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1656 (752) | 120000 | |
Организация учебной и проектной деятельности на основе интеграции науки и образования по теме «Эволюционно-синергетическая картина мира» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (32) | Цена не указана | |
Перевод в сфере профессиональной коммуникации (для лиц с уровнем владения языком не ниже В2) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1512 (574) | 85000 | |
Теория и методика преподавания изобразительного искусства и дизайна | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1080 (300) | 100000 | |
Преподавание обществознания в школе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1224 (250) | 95000 | |
Преподавание истории в школе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1224 (350) | 95000 | |
Методика преподавания технологии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1080 (468) | 80000 | |
Преподавание физики в общеобразовательных организациях (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 540 (216) | 50000 | |
Преподавание информатики, робототехники и 3 D моделирования в общеобразовательных организациях (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 540 (198) | 50000 | |
Преподавание физической культуры в образовательных организациях различных типов и видов и спортивной подготовки занимающихся | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1224 (576) | 100000 | |
Фитнес-тренер | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 252 (108) | 45000 | |
Теория и практика преподавания русского языка и литературы | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1296 (630) | 95000 | |
Теория и практика преподавания русского языка | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1008 (532) | 70000 | |
Теория и практика преподавания литературы | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1008 (504) | 55000 | |
Теория и практика преподавания латинского языка | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1044 (538) | 70000 | |
Литературное редактирование и современная издательская деятельность (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 540 (278) | 65000 | |
Теория и практика преподавания русского языка как иностранного (РКИ) (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1296 (512) | 80000 | |
Образовательная работа с детьми (для лиц с ВО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1080 (500) | 70000 | |
Образовательная работа с детьми (для лиц с СПО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1224 (572) | 80000 | |
Управление в общеобразовательных организациях | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1080 (500) | 70000 | |
Организация детских праздников и анимации | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 522 (292) | 30000 | |
Иностранный язык в образовании дошкольников | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 544 (428) | 50000 | |
Арт-терапия в работе с детьми и взрослыми | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 720 (198) | 85000 | |
Клиент-центрированная психотерапия | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1188 (728) | 330000 | |
Практическая психология | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1080 (444) | 80000 | |
Клиническая психология | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1080 (416) | 80000 | |
Формирование навыков связных высказываний у детей с тяжелыми нарушениями речи в традиционных и дистантных формах логопедической работы (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 16000 | |
Теория и практика преподавания иностранных языков (английский язык) - входной уровень владения языком В1 | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1836 (704) | 160000 | |
Начальное образование и иностранный язык (английский) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1620 (868) | 150000 | |
Методическое сопровождение преподавания православной культуры в общеобразовательной школе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 24 (16) | 3500 | |
Организация ландшафтно – ботанических экскурсий | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 6000 | |
Технологии формирования и реализации индивидуальных образовательных траекторий | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 13000 | |
Современные технологии сетевого взаимодействия и проектной деятельности в образовательной среде | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 13000 | |
Дистанционные технологии обучения в современном образовании, в том числе лиц с ОВЗ | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (72) | 17000 | |
Совершенствование образовательного и коррекционно-педагогического процесса в контексте реализации ФГОС дошкольного образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
Активные методы обучения | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 13000 | |
Дифференциальная диагностика речевых нарушений у детей | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
Современные технологии логопсихокоррекционной работы с заикающимися школьниками | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
Организация проектной и исследовательской деятельности школьников | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (54) | 15000 | |
Специфические средства коммуникации неслышащих. Дактилология и жестовая речь | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (70) | 20000 | |
Введение различных типов деятельности в образовательный процесс | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (54) | 15000 | |
Психолого-педагогическое сценирование образовательной деятельности | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (10) | 6000 | |
Обеспечение качества образования обучающихся лиц с ограниченными возможностями здоровья при получении высшего образования (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (28) | Цена не указана | |
Инклюзивное образование детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС начального образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (72) | 20000 | |
Профессиональный стандарт педагога: особенности его реализации | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
Новое содержание и технологии взаимодействия педагога с родителями обучающихся | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
Специалист в сфере информационного обеспечения и связей с общественностью | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (34) | 15000 | |
Медиаобразование в педагогической сфере (для руководителей системы образования) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (14) | 7400 | |
Медиаобразование в педагогической сфере (для педагогов) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (14) | 4000 | |
Создание медиатекста для web-контента | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 84 (72) | 12800 | |
Основы медиаграмотности руководителей общественных объединений | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (16) | 7400 | |
Основы медиаграмотности журналистов, работающих над межнациональной и межконфессиональной проблематикой | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (16) | 4200 | |
Иностранные языки для специальных целей и специальный перевод (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
Менеджмент и проектирование в сфере лингвистического образования) (с применением дистанционных образовательных технологий) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
Реализация требований к метапредметным и личностным результатам обучения в соответствии с ФГОС общего образования в процессе преподавания учебного предмета | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (22) | 15000 | |
Технологии оценивания учебных достижений обучающихся на основе требований ФГОС общего образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (22) | 15000 | |
Интерактивные методы обучения как средство реализации требований ФГОС общего образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (22) | 15000 | |
Внутришкольная система научно-методической работы как ресурс реализации требований ФГОС и профстандарта педагогической деятельности | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
Управление качеством проектирования и реализации индивидуальной образовательной программы обучающегося | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (30) | 8500 | |
Ресурсы реализации требований ФГОС и профстандарта к профессиональной компетентности учителя-предметника | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
Внутришкольная система оценки качества образования как ресурс реализации требований ФГОС и профстандарта педагога | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
Научно-исследовательский компонент в профессиональной деятельности учителя | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (10) | 6000 | |
Управленческое сопровождение профессиональной деятельности в современной образовательной организации | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (12) | 6000 | |
Ресурсы учителя, управляющего качеством образовательной системы «учитель-ученик» в соответствии с требованиями ФГОС и профстандарта | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 6000 | |
Научная организация труда учителя (преподавателя) образовательной организации | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
Психологическая безопасность и эмоциональное благополучие участников образовательного процесса | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (не указана) | 7000 | |
Управление рисками в образовании | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 6000 | |
Экологическое образование для формирования и развития экологического системного мышления | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
Актуальные вопросы преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (88) | 15000 | |
Преподавание модуля «Основы мировых религиозных культур» комплексного курса ОРКСЭ в современной школе: содержание, методика, особенности культурологического подхода | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 12500 | |
Дети из семей мигрантов в современной школе: технологии адаптации и интеграции | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 6500 | |
Межкультурная компетентность педагога: технологии работы в поликультурном детском коллективе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (18) | 3500 | |
Основы преподавания церковнославянского языка | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (18) | 3500 | |
Интеграция преподавания основ церковнославянского языка в учебную деятельность | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (68) | 9000 | |
Преподавание модуля «Основы православной культуры» предметной области ОРКСЭ | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (64) | 15500 | |
Преподавание модуля «Основы светской этики» предметной области ОРКСЭ | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (48) | 15500 | |
Профилактика вовлечения обучающихся в деятельность деструктивных религиозных объединений | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (18) | 3500 | |
Межкультурная компетентность педагога: гармонизация межнациональных отношений в детском коллективе и формирование гражданской позиции современного школьника | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (28) | 6500 | |
Духовно-нравственное образование современного школьника средствами древнерусской литературы и православной культуры | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (36) | 6500 | |
Компьютерная графика | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (72) | 14000 | |
Метапредметный подход в школьном обучении: система работы с русским языком в разных предметных областях | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
Создание мультимедийного урока. Программы и интернет-сервисы | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (45) | 7000 | |
Литературное краеведение и музееведение Москвы и Подмосковья | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (60) | 12000 | |
Новое в преподавании зарубежной литературы в вузе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
Проектный подход к организации внеурочной деятельности в основной школе с использованием робототехнических конструкторов | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (52) | 20000 | |
Достижение метапредметных результатов в практико-ориентированном обучении математике в основной школе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (52) | 20000 | |
Современные подходы к сотрудничеству педагогов и родителей | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (48) | 15000 | |
Развитие и образование детей раннего возраста | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (48) | 15000 | |
Основы психологического консультирования в работе с детьми | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (48) | 15000 | |
Новые информационные технологии в дошкольном образовании | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (60) | 15000 | |
Конструирование развивающей предметно-пространственной среды образовательной организации в контексте ФГОС дошкольного образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (38) | 15000 | |
Развитие познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста в рамках реализации ФГОС | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (24) | 15000 | |
Организация работы воспитателя в логопедической группе для детей дошкольного возраста | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
Современные личностно-ориентированные технологии в высшей школе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 15000 | |
Психолого-педагогическое сопровождение ресоциализации личности наркозависимых | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 15000 | |
Организация добровольческой деятельности детей, подростков и молодежи | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (108) | 15000 | |
Тренинг тренеров (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (38) | 18000 | |
Основы когнитивно-ориентированного консультирования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 8000 | |
Психолого-педагогическое сопровождение одаренности детей и подростков (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
Песочная терапия в классическом юнгианском подходе: теория и практика | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
Песочная терапия в постклассических подходах: работа с детьми и взрослыми, семейными и детско-родительскими отношениями | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
Технологии психологического консультирования родителей по проблемам ребенка | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 15000 | |
Цифровое поколение: технологии обучения и воспитания | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (4) | 2500 | |
Школа естествознания | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 22 (22) | 5000 | |
Иностранный язык (испанский, уровень А2.1) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (90) | 20000 | |
Иностранный язык (испанский, уровень А2.2) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (90) | 20000 | |
Иностранный язык (китайский, уровень 1.1) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (90) | 20000 | |
Иностранный язык (китайский, уровень 1.2) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (90) | 20000 | |
Учимся понимать своих детей (тренинг детско-родительских отношений) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 20000 | |
Подготовка к поступлению в магистратуру по направлению «Психология» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 20000 | |
Достижение метапредметных результатов при освоении общеобразовательных программ | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (54) | 12000 | |
Основы религиозных культур и светской этики: культурологический контекст | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (52) | 11000 | |
Курсы немецкого языка (базовый уровень) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 640 (320) | 92000 | |
Курсы французского языка (базовый уровень) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 640 (320) | 92000 | |
Курсы английского языка (базовый уровень) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 640 (320) | 92000 | |
Курсы испанского языка (базовый уровень) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 640 (320) | 92000 | |
Преподавание биологии в общеобразовательных организациях | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1044 (520) | 95000 | |
Студия современного танца «Камелия» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 70 (70) | 3000 | |
Плюс-Монтессори | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 36000 | |
Основы Монтессори-педагогики | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (54) | 15000 | |
Библиотекарь в цифровой среде | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (16) | 6800 | |
Методическая организация иноязычного образования: традиции и современные технологии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (24) | 7000 | |
Звукорежиссура в современном музыкальном искусстве | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 612 (174) | 100000 | |
Стилистика и искусство визажа | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 648 (550) | 180000 | |
Актуальные проблемы современной физики и астрономии: интеграция науки и образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 40 (40) | 8000 | |
Актуальные проблемы преподавания астрономии в средней школе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (72) | 22000 | |
Основы теории и практики физического воспитания детей дошкольного возраста | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (2) | 6000 | |
Логика | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (54) | 15000 | |
Индивидуально - ориентированный подход в преподавании математики | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (48) | 14000 | |
Компетентностный подход к обучению детей с ОВЗ | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (54) | 11000 | |
Образование для всех и в течение всей жизни: матетико-дидактический метод | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (54) | 12000 | |
Общее культурное развитие обучающихся как основа воспита-тельной деятельности в школе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (54) | 13000 | |
Создание образовательного пространства для одаренных детей | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (52) | 14000 | |
Обеспечение и защита прав и законных интересов детей | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (38) | 11000 | |
Методика обучения безопасности жизнедеятельности в условиях реализации ФГОС ВО | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (24) | 10000 | |
Военно-спортивные технологии в обучении граждан основам обороны и безопасности | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 558 (214) | 50000 | |
Современные информационно-библиотечные технологии и электронные образовательные сервисы в профессиональной деятельности педагога-библиотекаря | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (42) | 3500 | |
Летняя школа «Жить в согласии с природой» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (44) | 11000 | |
Современные технологии организации иноязычной коммуникации в вузе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (34) | 8000 | |
Эстрадно-джазовое пение (школа С. Пенкина) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 504 (261) | 10000 | |
Использование образовательных ресурсов Государственного центрального музея современной истории России в преподавании новейшей отечественной истории (1985 г. – начало ХХI в.) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 12000 | |
Преподавание православной культуры в общеобразовательных организациях (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 648 (286) | 48500 | |
Современные подходы к управлению ресурсами образовательных организаций – основа высоких образовательных результатов обучающихся | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 13500 | |
Преподавание физики и астрономии в общеобразовательных организациях | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 648 (286) | 65000 | |
Преподавание естествознания в общеобразовательных организациях | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 540 (240) | 50000 | |
Введение в сетевые технологии (Ccna introduction to networks) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
Основы маршрутизации и коммутации (Ccna routing and switch-ing essentials) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
Масштабирование сетей (Ccna scaling networks) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
Соединение сетей (Ccna connecting networks) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
Бумажная филигрань | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (58) | 22500 | |
Кукольная мастерская: техника создания кукол для начинающих | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (82) | 22500 | |
Мир оригами: техника работы с бумагой | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (44) | 12500 | |
Флористика для начинающих | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (42) | 18000 | |
Методика дистанционного обучения | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 104 (15) | 16000 | |
Живопись (для взрослых) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (18) | 6000 | |
Обучение иностранному языку (английскому) с применением ДОТ | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 132 (10) | 3000 | |
Принципы и подходы к подготовке обучающихся к участию во Всероссийской олимпиаде школьников по искусству (МХК) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (82) | 15000 | |
Традиционные и новационные технологии в преподавании гуманитарных дисциплин в вузе и школе (с применением ДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
Современные психолого-педагогические технологии в образовании | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (8) | 2500 | |
Психологические аспекты качественных маркетинговых исследований (фокус-групп и глубинных интервью) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (20) | 8000 | |
Технологии психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями в образовании | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
Социальная работа | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 540 (240) | 30000 | |
Организация турагентской деятельности | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 432 (160) | 60000 | |
Подготовительный курс для поступающих на магистерские программы по управлению образованием | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 11000 | |
Библиотечно-педагогическая деятельность (для лиц с ВО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1080 (408) | 45000 | |
Перевод в сфере информационных технологий | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1512 (288) | 95000 | |
Начальное образование и русский язык как иностранный | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 904 (634) | 110000 | |
Работа педагога в подготовленной среде Монтессори для детей 3-6 лет | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 252 (204) | 84000 | |
Тифлопедагогика | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1188 (438) | 68000 | |
Педагог профессионального образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 510 (160) | 35000 | |
Медиация в образовании и управлении | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 540 (224) | 32000 | |
Библиотечно-педагогическая деятельность (для лиц с СПО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1080 (408) | 45000 | |
Методика обучения математике | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1080 (350) | 98000 | |
Методика обучения информатике | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1296 (398) | 90000 | |
Теория и практика преподавания иностранных языков (английский язык) – входной уровень владения английским языком B2 | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1512 (384) | 120000 | |
Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 3600 | |
Подготовка пилотов-операторов беспилотных летательных аппаратов типа мультикоптеров | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 128 (106) | 20000 | |
Практикум на уроках биологии и химии в старших классах общеобразовательных школ | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
Социально-бытовая адаптация обучающихся с умственной отсталостью в соответствии с требованиями ФГОС | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 78 (72) | 13000 | |
Информационно-медийное сопровождение в деятельности вожатого (с применением ЭО и ДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 3500 | |
Медийно-информационная грамотность педагога | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 24 (22) | 6800 | |
Современные методики и технологии преподавания курса «Мировая художественная культура» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
Менеджмент культурного наследия | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 18000 | |
Основы противодействия коррупции в сфере образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
Развитие системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в образовательной организации | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 6500 | |
Организационно-правовое обеспечение политической и общественной деятельности | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (2) | 6500 | |
Разработка электронных образовательных ресурсов и их внедрение в учебный процесс в вузе (на примере СДО MOODLE) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (26) | 22000 | |
Элементы электронного обучения в школе: разработка сценария интерактивного урока на платформе МЭШ (Московская электронная школа) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
Психолого-педагогическое сопровождение субъектов образовательной среды детских оздоровительных лагерей | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 5000 | |
Системный поход в работе с семьей | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (72) | 20000 | |
Современные подходы к преподаванию психологии в школе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 12000 | |
Проектирование педагогического модуля в составе основных профессиональных образовательных программ по направлениям подготовки и специальностям классического университетского образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 20000 | |
Технологии публичных выступлений на английском языке | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (60) | 9200 | |
Скульптурный портрет | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (144) | 40000 | |
Керамика | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (144) | 40000 | |
Керамика (для детей 13-18 лет) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (144) | 40000 | |
Мозаика | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
Фантазии (для детей 6-11 лет) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (144) | 61200 | |
Уроки мастерства (для детей 12-17 лет) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 288 (288) | 61200 | |
Школа юного педагога-психолога | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 42 (22) | 15000 | |
Летняя (сезонная) школа «Наследие России: истоки духовности» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 182 (182) | 42500 | |
Этнографическая экспедиция «Россия - единство в многообразии» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 224 (224) | 54350 | |
Летняя (сезонная) школа «Культура без границ» (для иностранных учащихся) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 117 (117) | 41500 | |
Менеджмент в образовании (для лиц с ВО) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1116 (495) | 50000 | |
Теория и практика преподавания курса «Мировая художественная культура» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 540 (267) | 50000 | |
Методика преподавания технологии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1080 (468) | 80000 | |
Эргономичность процесса овладения формулой: «хочу, могу, умею» в интерактивных технологиях педагогического взаимодействия | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (56) | 13000 | |
Управление современной российской школой | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (36) | 6750 | |
Как организовать и вести платные услуги в образовательной организации | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 6750 | |
Командный менеджмент в образовательной организации | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 13500 | |
Управление рисками в образовании | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 13500 | |
Документационное обеспечение управления образовательной организацией | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (36) | 6750 | |
Документационное обеспечение управления образовательной организацией | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (не указана) | 6750 | |
Бюджетная грамотность | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 13000 | |
Профессиональная и общественная экспертиза в сфере образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (36) | 6750 | |
Профессиональная и общественная экспертиза в сфере образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 4750 | |
Современные подходы к развитию базовых навыков управления в сфере образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 4750 | |
Современные подходы к развитию базовых навыков управления в сфере образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (36) | 6750 | |
Маленькие находчивые исследователи (Знакомство с миром экспериментов) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 15 (8) | 5000 | |
Погружение в мир физики (Кинематика и динамика) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 6 (4) | 20000 | |
Погружение в мир физики (Механика твердого тела) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 6 (4) | 20000 | |
Погружение в мир физики (Колебания и волны) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 6 (4) | 20000 | |
Погружение в мир физики (Гидродинамика) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 6 (4) | 20000 | |
Погружение в мир физики (Тепловые явления) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 6 (4) | 20000 | |
Погружение в мир физики (Постоянный ток) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 6 (4) | 20000 | |
Погружение в мир физики (Магнитные явления) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 6 (4) | 20000 | |
Погружение в мир физики (Переменный ток) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 6 (4) | 20000 | |
Погружение в мир физики (Геометрическая оптика) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 6 (4) | 20000 | |
Погружение в мир физики (Оптика) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 6 (4) | 20000 | |
Погружение в мир физики (Квантовая физика) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 6 (4) | 20000 | |
Краткосрочный (интенсивный) курс русского языка как иностранного (уровень А1) и культуры России | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 70 (70) | 170000 | |
Гармонизующая педагогика дошкольного детства (программа “Здравствуй”) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (16) | 8000 | |
Преподаватель современного вуза | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 560 (144) | 45000 | |
Счастливые дети в университете (для детей от 2 до 7 лет с нормой развития и ОВЗ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (123) | 72000 | |
Гостиничный сервис (для лиц с ВО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (58) | 11250 | |
Гостиничный сервис (для лиц с СПО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (58) | 11250 | |
Формирование билингвальной (русско-английской) предметно-развивающей среды Монтессори-класса для развития речи дошкольников от 2,5 до 6 лет | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (30) | 15000 | |
Основы работы с детьми от рождения до трех лет по системе М. Монтессори | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (30) | 8000 | |
Развитие музыкальных способностей у детей дошкольного возраста средствами педагогики Монтессори (для лиц с ВО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (30) | 15000 | |
Развитие музыкальных способностей у детей дошкольного возраста средствами педагогики Монтессори (для лиц с СПО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (30) | 15000 | |
Медийно-информационная грамотность педагога | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 48 (28) | 5700 | |
Методология междисциплинарного иноязычного образования: компетентностный подход | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
Основные направления профессиональной деятельности в музеях исторического профиля: актуальные проблемы и практика реализации | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 52 (39) | 2000 | |
Реализация требований к метапредметным образовательным результатам в соответствии с ФГОС общего образования при изучении английского языка | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 13500 | |
Разрешение конфликтных ситуаций в учебных коллективах | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (56) | 9000 | |
Социологические исследования и статистика в образовательных организациях | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (48) | 9000 | |
Преподавание модуля «Основы исламской культуры» предметной области ОРКСЭ | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (28) | 8000 | |
Профессиональная деятельность сотрудников образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС общего образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (53) | 13500 | |
Преподавание модулей «Основы православной культуры» и «Основы светской этики» предметной области ОРКСЭ | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (66) | 13000 | |
Эффективное управление образовательной организацией | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 13500 | |
Основы кинопедагогики. Поектное творчество детей и молодежи средствами кино | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
Организация и методика проведения секционных занятий по шашкам в образовательных организациях общего и дополнительного образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (30) | 11000 | |
Организация и методика проведения секционных занятий по футболу в образовательных организациях общего и дополнительного образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (30) | 11000 | |
Организация и методика проведения секционных занятий по городошному спорту в образовательных организациях общего и дополнительного образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (30) | 11000 | |
Организация и методика проведения секционных занятий по флорболу в образовательных организациях общего и дополнительного образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (30) | 11000 | |
Методика преподавания технологии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 540 (248) | 50000 | |
Организация и методика проведения секционных занятий по волейболу в образовательных организациях | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (30) | 11000 | |
Организация и содержание проектной и исследовательской деятельности школьников по истории и обществознанию | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
Разработка образовательных программ подготовки педагогов в соответствии с ФГОС ВО 3++ и организация образова-тельного процесса по программам высшего образования (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
Искусство игры в Го в дополнительном образовании младших школьников | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
Современный урок как пространство формирования метапредметных результатов обучения | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (4) | 2500 | |
Проектирование музейных экспозиций исторического профиля | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (29) | 20000 | |
Использование различных традиционных форм рукоделия в системе основного и дополнительного образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
Декоративные композиции из соленого теста | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
Лидерство и личная эффективность | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (не указана) | 2500 | |
Современное образование: вызовы и реальность | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (не указана) | 2500 | |
Актуальные вопросы преподавания социально-гуманитарных дисциплин | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (18) | 2500 | |
Раз ступенька, два ступенька | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 24 (18) | 24000 | |
Работа педагога в подготовленной среде Монтессори для детей от рождения до 3 лет | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 320 (140) | 74000 | |
Теория и практика преподавания иностранных языков (немецкий язык) – входной уровень владения немецким языком B2 | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1512 (192) | 160000 | |
Теория и практика преподавания иностранных языков (китайский язык) – входной уровень владения китайским языком – средний продвинутый | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1512 (192) | 160000 | |
Лингвистическое сопровождение юридической деятельности | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1512 (512) | 100000 | |
Межкультурная коммуникация (греческий язык) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1512 (512) | 80000 | |
Межкультурная коммуникация (итальянский язык) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1512 (512) | 80000 | |
Декоративное оформление интерьера | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 360 (180) | 65000 | |
Технологии коучинга и организационный консалтинг | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 540 (224) | 42000 | |
Менеджмент в образовании (для лиц с ВО) /сетевая форма обучения/ (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1116 (482) | 40000 | |
Современные инновационные тенденции преподавания экологических дисциплин в подготовке студентов и аспирантов по направлению "Биология" | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
Система русского языка в методике Монтессори. Развитие речи, навыков письма и чтения у детей дошкольного возраста с помощью дидактических материалов М. Монтессори | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 48 (36) | 14000 | |
Технология и изобразительное искусство как средство достижения требований ФГОС НОО | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
Организация познавательных досуговых мероприятий для школьников | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
Подготовка преподавателей к использованию современных методов обучения в процессе реализации образовательного модуля «Основы вожатской деятельности» в вузе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (44) | 10000 | |
Организация взаимодействия образовательных организаций и общественных объединений по созданию воспитывающей среды в регионе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (44) | 10000 | |
Организация и сопровождение педагогической (вожатской) практики студентов, обучающихся по направлениям подготовки УГСН 44.00.00 Образование и педагогические науки, в образовательных организациях, организациях отдыха детей и их оздоровления | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (44) | 10000 | |
Управление разработкой и реализацией программы смены в лагере: от идеи до подготовки кадров | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (38) | 10000 | |
Организация системной работы детских общественных объединений в современной образовательной организации | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (52) | 10000 | |
Подготовка к кандидатскому экзамену по иностранному (английскому) языку | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 168 (168) | 15000 | |
Преподаватель-организатор основ безопасности и защиты Родины (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 288 (156) | 50000 | |
Особенности традиционной китайской живописи гохуа, стиля се-и | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
Конструирование и макетирование из бумаги | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 14000 | |
Художественные средства методического оформления учебной среды | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 14000 | |
Цветоведение и колористика в декоративно-прикладном искусстве | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 14000 | |
Художественное оформление проектных работ | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 14000 | |
Организация и ведение учётно-хранительской работы музея | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (29) | 20000 | |
Применение профессиональных стандартов в образовательной организации: организационно-управленческий аспект | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (23) | 3500 | |
Актуальные проблемы современной астрономии: интеграция науки и образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (34) | 7000 | |
Актуальные проблемы современной физики: интеграция науки и образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (34) | 7000 | |
Организация учебного процесса в вузе с использованием инструментария цифровой образовательной среды (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 6000 | |
Методика организации проектно-исследовательской деятельности астрокосмической направленности | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
Актуальные проблемы филологического образования (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 140 (90) | 20000 | |
Системная образовательная деятельность преподавателя-гуманитария по формированию речевого ресурса обучающихся в вузе и школе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
Современная отечественная детская литература и кино как средство духовно-нравственного и эстетического воспитания школьников | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (34) | 7000 | |
Текст на уроках русского языка: функциональная грамотность и погружение в культуру | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (12) | 5000 | |
Моделирование проектно-исследовательской деятельности школьников в современном образовательном пространстве: гуманитарный цикл | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (12) | 7000 | |
Теория и методика проведения проектной и учебно-исследовательской деятельности школьников по геометрии в условиях реализации ФГОС | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (48) | 15000 | |
STEM-технологии и конструирование в дошкольном образовании в условиях введения ФГОС | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (38) | 12000 | |
Мультипликация и образовательные технологии в работе с детьми «Простоквашино» - интегрированная технология социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (30) | 15000 | |
Реализация здоровьесберегающих технологий в процессе организации летнего отдыха дошкольников | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
Технологии когнитивной психологии в образовании и бизнесе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 8000 | |
Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков в трудных жизненных ситуациях | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
Профилактика деструктивных информационно-психологических воздействий в образовательных учреждениях | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 14000 | |
Психологическое консультирование семьи: системный подход (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (56) | 18000 | |
Глинотерапия как инструмент практического психолога | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
Современные тренды развития образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
Когнитивные технологии диагностической деятельности педагога-психолога | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 15000 | |
Когнитивная наука в образовании | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (54) | 24500 | |
Cистемный подход к обучению предмета ОБЖ в общеобразовательных организациях для педагогических сотрудников с использованием современных компьютерных технологий | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (30) | 18000 | |
Организация и методика проведения тестирования на соответствие знака отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (30) | 15500 | |
Педагогические основы обучения и совершенствования в боксе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (56) | 29000 | |
Современные образовательные технологии в обучении химии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (10) | 2000 | |
Методическая подготовка бакалавров педагогического образования (профиль «Биология») на основе профессиональных задач в контексте Европейской рамки квалификаций | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (4) | 2000 | |
Методика преподавания школьного курса «Биология» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (10) | 2000 | |
Возможности прогнозирования деятельности экстремистской и террористической направленности по цифровым следам | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (не указана) | 2000 | |
Знакомство с цивилизационным наследием России | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (12) | 2000 | |
Профилактика вовлечения школьников и студентов в деятельность деструктивных религиозных организаций | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (не указана) | 2000 | |
Предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в современной школе: содержание, методика, организация преподавания | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (10) | 6500 | |
Теория и методика преподавания технологии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (не указана) | 2000 | |
Информатика и робототехника в общем образовании | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (6) | 2000 | |
Актуальные проблемы методики преподавания русского языка в поликультурной среде | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (10) | 2000 | |
Проблемы изучения литературы в современном информационно-образовательном пространстве | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (не указана) | 2000 | |
Математическое развитие дошкольников посредством информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (не указана) | 2000 | |
Компьютерная игра как средство обучения дошкольников | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (не указана) | 2000 | |
Развитие цифровой среды в образовании | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (3) | 2000 | |
Технологии обучения русскому языку и литературе с использованием цифровых ресурсов | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (3) | 2000 | |
Цифровые технологии в школьном образовании | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (не указана) | 2000 | |
Психолого-педагогическое сценирование образовательной деятельности | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (не указана) | 2000 | |
Цифровое поколение: технологии обучения и воспитания | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (не указана) | 2500 | |
Современные подходы к преподаванию психологии в школе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (не указана) | 2500 | |
Современные психолого-педагогические технологии в образовании | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (8) | 2500 | |
Психология и педагогика киберсоциализации человека | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (не указана) | 2500 | |
Геоэкологические прогулки-исследования (для обучающихся 6-9 классов) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 20 (12) | 4000 | |
Школа практической биологии (для учащихся 10-11 классов) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
Защитник будущего | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 240 (228) | 15000 | |
Проектная деятельность по химии. Витамин P: качественное и количественное определение в пищевых продуктах (для учащихся 9–11 кл.) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 68 (34) | 3000 | |
Проектная деятельность по химии. Витамин P: качественное и количественное определение в напитке из чайного листа (для учащихся 9–11 кл.) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 68 (34) | 3000 | |
Проектная деятельность по химии. Витамин C: качественное и количественное определение в соке разных видов капусты (для учащихся 9–11 кл.) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 68 (34) | 3000 | |
Проектная деятельность по химии. Витамин C: качественное и количественное определение во фруктовых соках и настойке шиповника (для учащихся 9–11 кл.) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 68 (34) | 3000 | |
Проектная деятельность по химии. Качественное определение флавоноидов (для учащихся 9–11 кл.) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 68 (34) | 3000 | |
Занимательная неорганическая химия | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 102 (102) | 6000 | |
Лабораторный анализ объектов окружающей среды | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 102 (102) | 6000 | |
Основы анализа пищевых продуктов | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 102 (102) | 6000 | |
Проектирование профессии будущего (для подростков от 12 до 17 лет) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (108) | 18000 | |
Творческие мастерские | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 12000 | |
Анималистическая скульптура в керамике (для детей) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (72) | 40000 | |
Скульптурный портрет (для детей 13-18 лет) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (144) | 40000 | |
Анималистическая скульптура в керамике | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (72) | 40000 | |
Дорогами Александра Невского | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 37 (37) | 25500 | |
Невский апрель | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 10 (10) | 2500 | |
Малые города в большой истории России (Тверское направление) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 45 (45) | 29750 | |
Малые города в большой истории России (Ярославское направление) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 45 (45) | 28950 | |
Практикум по решению математических задач | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 48 (48) | 31200 | |
Малые города в большой истории России (Рязанское направление) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 45 (45) | 29800 | |
Основы астрономии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 51 (36) | 9000 | |
Небесная механика | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 210 (210) | 32000 | |
Основы финансовой грамотности | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 42 (42) | 15000 | |
Летняя школа «Дорога в мир» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 91 (91) | 45000 | |
Основы вожатской деятельности (с применением ДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (24) | 5000 | |
Основы вожатской деятельности (с применением ДОТ) (для студентов) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (24) | 5000 | |
Организационная психология | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 720 (300) | 70000 | |
Педагогика и психология высшего образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 540 (194) | 32000 | |
Нормативно-правовые и методические основы разработки и реализации совместных образовательных программ с вузами-партнерами России и Китая | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (10) | 12000 | |
Педагогические технологии в организации образовательного и воспитательного процессов (в условиях реализации ФГОС) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (72) | 17000 | |
Информационный менеджмент в образовательной организации | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (72) | 17000 | |
“Think tanks”: роль аналитических центров в пространстве публичной политики | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (36) | 23000 | |
СДО MOODLE: практика применения электронных образовательных ресурсов в вузе/школе/СПО | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (28) | 22000 | |
СДО MOODLE: практика применения электронных образовательных ресурсов в вузе/школе/СПО | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (28) | 15000 | |
Диагностика и профилактика деструктивного поведения, религиозного и этнического экстремизма школьников (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 8000 | |
Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ по основам предпринимательства для учащихся 11-15 лет | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (36) | 11000 | |
Методические основы организации занятий с юными баскетболистами на тренировочном этапе и этапе спортивного совершенствования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 3250 | |
Основы практического предпринимательства для школьников (стартовый уровень) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 88 (84) | 41250 | |
Основы практического предпринимательства для школьников (базовый уровень) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (104) | 14250 | |
Основы практического предпринимательства для школьников (продвинутый уровень) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 140 (136) | 90000 | |
Современная Россия: язык и культура (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 24 (12) | 2500 | |
Педагогика духовно-нравственного воспитания | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (58) | 12000 | |
Основы робототехники: ведение робототехники в общеобразовательной школе в условиях реализации ФГОС | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (1) | 2300 | |
Географическое образование: проблемы и перспективы развития | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
Современные тенденции формирования биологических знаний и компетенций в высшей и средней школе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
Методист среднего профессионального образования (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 250 (94) | 30000 | |
Семейная медиация в образовании (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 544 (274) | 40000 | |
Психолого-педагогическое сопровождение семьи в образовании | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 544 (274) | 40000 | |
Тьютор дистанционного образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 288 (84) | 9000 | |
Иностранный язык в образовании дошкольников | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1008 (500) | 80000 | |
Современные методы психологической помощи: личностно-ориентированный подход | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1116 (350) | 140000 | |
Формирование стрессоустойчивости и готовности к действиям в экстремальных ситуациях у работников общеобразовательных организаций | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 7500 | |
Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 3600 | |
Нейротехнологии и развитие когнитивных способностей | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (14) | 7000 | |
Дистанционное сопровождение образовательного процесса в учреждении СПО с использованием Инфода (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (9) | 7500 | |
Дистанционное сопровождение образовательного процесса в вузе с использованием ИнфоДа МПГУ (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | Цена не указана | |
Современные технологии управления образовательной организации(исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (8) | 5500 | |
Методическое сопровождение преподавания курсов духовно-нравственной направленности в организациях дошкольного и общего образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (16) | 22500 | |
Управляем образовательной деятельностью эффективно(с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 6500 | |
Управляем образовательной деятельностью эффективно(с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 5000 | |
Успешная образовательная организация: эффективность управления и лидерства (с применением средств ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 6500 | |
Успешная образовательная организация: эффективность управления и лидерства | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 12000 | |
Успешная команда образовательной организации: формирование и развитие | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 6500 | |
Профессиональная деятельность управленческих и педагогических кадров в соответствии с с требованиями ФГОС общего образования и профессиональных стандартов | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (54) | 12000 | |
Учимся работать с управленческой документацией образовательной организации | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (32) | 5000 | |
Формирование гражданской/этнокультурной идентичности и гармонизация межнациональных отношений в детском коллективе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (28) | 6500 | |
Финансовая грамотность: практические инструменты работы с разными возрастными категориями школьников | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
Обучение английскому языку в условиях цифровой трансформации образования (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (24) | 1000 | |
Создание сувенира в системе основного и дополнительного образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
Пропедевтика нарушений письма и чтения у дошкольников и первоклассников | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
Преподаватель педагогического класса (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (40) | 13000 | |
Методика дистанционного обучения(с применением ЭОиДот) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 104 (52) | 12000 | |
Организация учебного процесса в вузе с использование инструментария цифровой образовательной среды(с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 6000 | |
Актуальные вопросы преподавания английского языка в работе преподавателя естественнонаучных и технических факультетов вузов и колледжей (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (72) | 13000 | |
Создание и использование цифровых образовательных ресурсов в профессиональной деятельности учителя(исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (28) | 6000 | |
Практика формирования контента для онлайн-курса в условиях цифрового обучения(исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (9) | 12000 | |
Основы астрономии(теоретический курс) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
Оздоровительная и рекреационная физическая культура с людьми старшего возраста(исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (2) | 8000 | |
Литературное краеведение и музееведение Москвы и Подмосковья | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
Мультидисциплинарные аспекты реализации технологии проектно-исследовательской деятельности в школе XXI века | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (6) | 7000 | |
Цифровая компетентность преподавателя высшей школы(с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (48) | 8000 | |
Цифровые образовательные технологии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (48) | 8000 | |
Совершенствование базовых ИКТ-компетенций педагогов (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (44) | 5700 | |
Совершенствование общепедагогических ИКТ-компетенций педагогов(исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (44) | 5700 | |
Клиентоориентированный сервис (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 3700 | |
Конструирование развивающей предметно-пространственной среды образовательной организации в контексте ФГОС дошкольного образования(исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (38) | 6000 | |
Основы кинопедагогики. Проектное творчество детей и молодежи средствами кино | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
Информационная безопасность дошкольника в цифровом мире | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
Навыки эффективного взаимодействия педагога с родителями в ДОО(исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 6000 | |
Физкультурно-оздоровительная деятельность и детский фитнес | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 6000 | |
Реализация здоровьесберегающих технологий в процессе организации летнего отдыха дошкольников | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
Современные подходы к преподаванию психологии в школе (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (4) | 2500 | |
Современные личностно-ориентированные технологии в высшей школе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 15000 | |
Психология и педагогика киберсоциализации человека (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (8) | 2500 | |
Современные тренды развития образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
Организация и проведение спортивно-массовых, физкультурно-оздоровительных мероприятий с обучающимися образовательных организаций | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (32) | 8000 | |
Организация и проведение спортивно-массовых, физкультурно-оздоровительных мероприятий с обучающимися образовательных организаций | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (32) | 15500 | |
Методические аспекты организации и проведения занятий по освоению тэг-регби с использованием основ инклюзивного образования на уроках физической культуры и физкультурно-спортивных мероприятий в современной школе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (36) | 8000 | |
Современные коммуникативные методы преподавания иностранных языков (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (8) | 4000 | |
Современные технологии обучения русскому языку (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (8) | 4000 | |
Практико-ориентированный курс по русскому языку для преподавателей вуза и учителей, работающих в билингвальном пространстве (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (8) | 4000 | |
Прикладные проблемы изучения современной детской и подростковой литературы. В помощь учителю (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (8) | 4000 | |
Психология дошкольного возраста (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (8) | 4000 | |
Развитие познавательных интересов младших школьников средствами современных образовательных технологий (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (8) | 4000 | |
Современные подходы к изучению экономики и социологии(с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (8) | 4000 | |
Современные проблемы психологии детей младшего школьного возраста(с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (8) | 4000 | |
Современные технологии начального литературного образования детей младшего школьного возраста (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (8) | 4000 | |
Цифровые образовательные технологии(с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (8) | 4000 | |
Психолого-педагогические практики работы с дошкольниками в билингвальной образовательной среде (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (8) | 4000 | |
Духовно-нравственное воспитание в дошкольных образовательных организациях (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (8) | 4500 | |
Духовно-нравственное воспитание в дошкольных образовательных организациях | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (16) | 6500 | |
Сувенир как образ и его изготовление | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
Теория и методика обучения по курсу "Семьеведение. Культура взаимоотношений"(исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (60) | 5000 | |
Актуальные вопросы преподавания русского языка как родного и языков народов Российской Федерации в образовательных организациях (для системы СПО) (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (48) | 5000 | |
Погружение в мир физики (Волновая оптика) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 6 (4) | 20000 | |
Академия юного астронома» (астрономический кружок) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 64 (60) | 16000 | |
Погружение в мир физики (механика) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 6 (4) | 20000 | |
Путешествие по Солнечной системе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 5 (4) | 10000 | |
Путешествие по Галактикам | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 10 (8) | 20000 | |
Исторический практикум по астрономии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 54 (36) | 5000 | |
Минералы в космосе и на земле | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 78 (60) | 14000 | |
Физическая гостиная: Механика | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 3 (3) | 15000 | |
Физическая гостиная: Мир света | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 3 (3) | 15000 | |
Физическая гостиная: Мир электричества | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 3 (3) | 15000 | |
Физическая гостиная: Мир молекул | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 3 (3) | 15000 | |
История астрономии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (30) | 8000 | |
Театральное искусство | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 862 (612) | 80000 | |
Образовательная работа с детьми (для лиц с ВО) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1080 (160) | 55000 | |
Управление в общеобразовательных организациях (исключительно дистанционный формат) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1080 (160) | 55000 | |
Инновационные формы психологического консультирования в образовании (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (не указана) | 15000 | |
Методы групповой психологической работы со школьниками (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (не указана) | 15000 | |
Песочная терапия в постклассических подходах: работа с детьми и взрослыми, семейными и детско-родительскими отношениями | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
Информационно-медийное сопровождение деятельности образовательных организаций, организаций отдыха детей и их оздоровления по созданию воспитывающей среды (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 12000 | |
Медиаобразовательные технологии как инструмент воспитательной работы | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 24 (24) | 3800 | |
Специалист в сфере информационного обеспечения и связей с общественностью | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (34) | 20000 | |
Развитие психодиагностической компетентности учителя и классного руководителя (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
Коммуникативные технологии конструктивного взаимодействия с трудными подростками (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 7000 | |
Психологическое сопровождение развития личности в условиях организации отдыха детей и их оздоровления (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (не указана) | 11000 | |
Сопровождение деятельности руководителя организации отдыха детей и их оздоровления | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (не указана) | 11000 | |
Обучение школьников основам предпринимательства с использованием проектного метода в рамках дополнительного образования (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (не указана) | 11000 | |
Развитие интеллектуальной эффективности в современных информационных условиях | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 6000 | |
Информационно-медийное сопровождение деятельности образовательных организаций, организаций отдыха детей и их оздоровления по созданию воспитывающей среды (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 4000 | |
Проектирование деятельности дошкольной образовательной организации в рамках государственной программы "Десятилетие детства" | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (42) | 12000 | |
Обеспечение качества образования обучающихся лиц с ОВЗ при получении высшего образования» (с применением ЭО и ДОТ) для корпоративных заказчиков | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (36) | 7000 | |
Специалист по присмотру и уходу за детьми раннего и дошкольного возраста (помощник воспитателя, няня) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 252 (не указана) | 25000 | |
Теоретико-методологические аспекты изучения творческого наследия П. И. Чайковского | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (29) | 20000 | |
Применение профессиональных стандартов в образовательной организации: организационно-управленческий аспект | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (23) | 3500 | |
Психофизическая коррекция стрессогенных функциональных расстройств у спортсменов с использованием средств физической культуры | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (28) | 8000 | |
Технологии использования цифровой среды обучения научно-педагогическими работниками образовательных организаций | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (10) | 1900 | |
Духовно-нравственное развитие детей дошкольного возраста в музыкально-фольклорной деятельности | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (72) | 15000 | |
Технологии организации деятельности студенческих педагогических отрядов в вузе (для студентов 3,4 курсов) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 40 (23) | 5000 | |
Физическая гостиная: Мир молекул | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 3 (3) | 15000 | |
Вожатый (для студентов МПГУ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (108) | 2500 | |
Педагог дополнительного образования детей и взрослых (для лиц с ВО) (Исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 380 (120) | 28000 | |
Специалист по сопровождению лиц с инвалидностью (для лиц с ВО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 504 (100) | 30000 | |
Специалист по сопровождению лиц с инвалидностью (для лиц с СПО)(с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 504 (160) | 30000 | |
Практика применения программного обеспечения VR СONCEPT. Внедрение технологии виртуальной реальности в образовательный процесс | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 2000 | |
Разговорная речь в коммуникативном пространстве XXI века | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 1000 | |
Цифровой куратор | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (не указана) | 5000 | |
Совершенствование базовых ИКТ- компетенций педагогов (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (44) | 5700 | |
Логопедия 1 | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1332 (45) | 100000 | |
Проектирование в декоративно-прикладном искусстве | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 252 (116) | 50000 | |
Художественное эксперементирование | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 96 (96) | 10000 | |
Цивилизационное наследие России в Москве | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (7) | 1000 | |
Маленькие находчивые исследователи (Знакомство со свойствами воды) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 15 (8) | 5000 | |
Маленькие находчивые исследователи (Архитектура и законы в природе) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 15 (8) | 5000 | |
На пути к живой планете | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 12 (8) | 2000 | |
Планета Земля | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 12 (8) | 2000 | |
Основы космонавтики | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 20 (16) | 4000 | |
Наблюдательная астрономия | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 12 (8) | 2000 | |
Химия Вселенной | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 8 (6) | 2000 | |
Экскурсия в Астрокосмический комплекс им. С.П. Королёва | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 3 (3) | 3000 | |
Летняя школа «Наследие России: истоки духовности» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 182 (182) | 42500 | |
Школа культуры, ремесла и науки | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 24 (24) | 6000 | |
Практическая информатика | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (16) | 10400 | |
Физика: законы, явления, процессы | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (16) | 10400 | |
Общие закономерности развития организмов | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (16) | 10400 | |
История России. Историческое сочинение | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 32 (32) | 20800 | |
Методические подходы к растительному оформлению ландшафтных проектов (с применением ЭО и ДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (58) | 15000 | |
Психологическое сопровождение иностранных граждан, обучающихся в российских образовательных учреждениях высшего образования (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (24) | 13000 | |
Основы цифрового права | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
Социологические методы в образовании | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 6750 | |
Технологии разрешения конфликтных ситуаций в учебных коллективах | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 7000 | |
СДО Moodle: практика создания электронных образовательных ресурсов в вузе/школе/СПО (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (2) | 12000 | |
Современные технологии в технологической подготовке школьников | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (72) | 15000 | |
Издательское дело в области детской книги (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 190 (148) | 28000 | |
Технологии социально-коммуникативного развития и воспитания дошкольников в соответствии с ФГОС ДО | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (32) | 12000 | |
Цифровые образовательные инструменты на занятиях в высшей школе (с применением ЭО и ДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (16) | 7000 | |
Инклюзия: работа с детьми и подростками | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (2) | 15000 | |
Обеспечение качества образования обучающихся лиц с ограниченными возможностями здоровья при получении высшего образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (2) | 7000 | |
Совершенствование общепедагогических ИКТ - компетенции педагогов | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (10) | 5700 | |
Реализация смешанного обучения в вузе: модели, технологии, практики | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (22) | 3500 | |
Разработка сценария интерактивного урока в МЭШ (Московская электронная школа) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 3500 | |
Педагогическое мастерство | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (16) | 4000 | |
Оценивание компетенции читательской грамотности в международном исследовании PISA и вопросы ее формирования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (2) | 8000 | |
Оценивание компетенций младших школьников в международных исследованиях TIMS и PIRLS и вопросы их формирования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (2) | 8000 | |
Педагогика и психология цифрового образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (2) | 15000 | |
Работа психолого-медико- педагогического консилиума в системе образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (2) | 8000 | |
Профессиональное выгорание педагогов: диагностика, профилактика и коррекция | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (20) | 15000 | |
Психолого-педагогическое сопровождение развития этнической идентичности личности | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (2) | 15000 | |
Психолого-педагогическое сопровождение развития этнической идентичности личности | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (2) | 15000 | |
Технологии оценки качества высшего образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (2) | 15000 | |
Современные технологии управления вузом | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (2) | 15000 | |
Тренинг личностного роста преподавателей вуза | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (2) | 15000 | |
Технологии развития эмоциональной устойчивости педагога | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
Основы педагогического мастерства (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (72) | 25000 | |
Психодиагностика, психопрофилактика и психокоррекция в работе с детьми и подростками | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (2) | Цена не указана | |
Проблемы психологии девиантного и аддиктивного поведения детей | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (2) | 15000 | |
Современные исследования в этнопедагогике и этнопсихологии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (2) | 15000 | |
Развитие психодиагностической компетентности учителя и классного руководителя | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
Сопровождение деятельности руководителя организации отдыха детей и их оздоровления | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (2) | 11000 | |
Психологическое сопровождение развития личности в условиях организации отдыха детей и их оздоровления | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (2) | 11000 | |
Современные психолого-педагогические технологии в образовательном процессе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (2) | 15000 | |
Рефлексивные технологии развития познавательной активности | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (2) | 4000 | |
Современные тенденции дошкольного образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (2) | 15000 | |
Теория и методика обучения по курсу «Семьеведение. Культура взаимоотношений» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (60) | 5000 | |
Преподавание вариативного модуля «Формирование гражданской идентичности будущего учителя России» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (16) | Цена не указана | |
Современные подходы к преподаванию школьных курсов истории и обществознания по тематике Великой Отечественной войны | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (16) | Цена не указана | |
Организация семейного образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (60) | 5000 | |
Обучение детей и подростков программированию в игровой форме (на примере Minecraft, Scratch, mBlock) (с применением ЭОиДОТ | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (32) | 7000 | |
Укрепление гражданской идентичности и профилактика радикализма | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (40) | 15000 | |
Укрепление гражданской идентичности и профилактика радикализма в студенческой среде (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (8) | 4000 | |
Создание воспитывающей среды образовательной организации общего образования (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 78 (58) | 6000 | |
Формирование профессиональных навыков рисования и построения шрифтов | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 14000 | |
Приемы и технологии художественной обработки бумаги | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 14000 | |
Обучение русскому языку как иностранному (I сертификационный уровень) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1008 (не указана) | 330000 | |
Русский язык как иностранный (II сертификационный уровень) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1008 (не указана) | 330000 | |
Цветники и основы цветоводства | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (34) | 15000 | |
Ландшафтный дизайн и благоустройство | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (12) | 8000 | |
Ландшафтное проектирование и строительство | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
Введение в вожатскую деятельность (для лиц до 18 лет) (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 32 (22) | 3000 | |
Методика и технологии преподавания иностранных языков (английский язык) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1512 (448) | 126000 | |
Введение в вожатскую деятельность (для лиц старше 18 лет) (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 40 (27) | 2500 | |
Школа прикладной биотехнологии и молекулярной биологии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 31 (12) | Цена не указана | |
Школа экологического мышления | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 31 (12) | Цена не указана | |
Познаем феномен жизни: биологическое разнообразие | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 31 (12) | Цена не указана | |
От бактерий к человеку: происхождение и развитие жизни | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 31 (12) | Цена не указана | |
Биология в лабораториях: проектная и исследовательская деятельность учащихся | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 31 (12) | Цена не указана | |
Полевая проектная и исследовательская деятельность учащихся по биологии и экологии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 31 (12) | Цена не указана | |
Академический курс молодого отца (исключительно с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (45) | 7000 | |
Практикум по орфографии и пунктуации | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 48 (48) | 31200 | |
Увлекательный английский язык | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 32 (32) | 20800 | |
Планета китайского языка | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 48 (48) | 31200 | |
Литературоведческий анализ художественного текста | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 32 (32) | 20800 | |
Основы химических процессов | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (16) | 10400 | |
Обществознание. Человек и общество | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 32 (32) | 20800 | |
География России: природа, население, хозяйство, географические районы | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (16) | 10400 | |
Теория и практика изобразительного искусства | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 32 (32) | 20800 | |
Интенсивный курс русского языка как иностранного | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 504 (не указана) | 165000 | |
Реализация курса информатики в рамках программ предпрофессиональной подготовки школьников в сфере информационных технологий | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (108) | Цена не указана | |
Организационное и документационное сопровождение подготовки вожатых и организации воспитательной работы с ними (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 24 (17) | Цена не указана | |
Театральное искусство | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 576 (416) | 40000 | |
Педагогика и психология высшего образования и дополнительного профессионального образования (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (10) | 10000 | |
Психологическое сопровождение развития личности ребенка в рамках прохождения «Культурно-образовательной программы в формате квест-игры «Загляни в сказку»» (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (60) | 8000 | |
Методологические подходы к формированию гражданской идентичности, ценностных ориентаций и внутренней позиции личности обучающегося через организацию системы воспитательной работы в образовательной организации (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (52) | 11000 | |
Теоретико-методические основы обучения и совершенствования в избранном виде спорта (группе видов спорта) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 20000 | |
Укрепление гражданской идентичности и профилактика радикализма | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 8000 | |
Особенности выявления признаков деструктивного поведения школьников и профилактики радикализации обучающихся | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 8000 | |
Познавая Китай (сезонная школа) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 42 (24) | 12600 | |
Подготовка к международному экзамену IELTS (английский язык) (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (не указана) | 20000 | |
Волейбол | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 210 (210) | 24000 | |
Тьютор дистанционного образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (51) | 5000 | |
Современные методы преподавания РКИ | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (16) | 2000 | |
Вожатый (для участников сообщества «Большая перемена») | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 160 (не указана) | 7000 | |
Защита обучающихся от неконструктивного интернет-контента | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (10) | 2000 | |
Ресурсы и технологии индивидуализации образовательного процесса в массовой школе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (не указана) | 10000 | |
Этнокультурный компонент в образовании и современные подходы в этнопедагогике | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (не указана) | 15000 | |
Современные психологические исследования в области возрастной, педагогической и семейной психологии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (не указана) | 15000 | |
Компетентностный подход к формированию педагогического мастерства | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (не указана) | 10000 | |
Образовательные технологии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (не указана) | 4000 | |
Использование ЭИОС в образовательном процессе и административной деятельности МПГУ (с применением ЭО и ДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (27) | Цена не указана | |
Использование системы дистанционного обучения ИнфоДа Moodle для реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных технологий | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | Цена не указана | |
Программа повышения квалификации в форме стажировки | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (16) | 6000 | |
Программа повышения квалификации в форме стажировки | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (36) | 20000 | |
Программа повышения квалификации в форме стажировки | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 25000 | |
Программа повышения квалификации в форме стажировки | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (144) | 32000 | |
Программа повышения квалификации в форме стажировки для иностранных граждан | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (16) | 10000 | |
Программа повышения квалификации в форме стажировки для иностранных граждан | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (36) | 23000 | |
Программа повышения квалификации в форме стажировки для иностранных граждан | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 27000 | |
Программа повышения квалификации в форме стажировки для иностранных граждан | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (144) | 35000 | |
Современные IT-технологии в преподавании биологии, химии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 15000 | |
Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 10000 | |
Цифровизация педагогического образования (технологии работы в современных условиях) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 15000 | |
Цифровые технологии в школьном образовании | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (3) | 2000 | |
Актуальные проблемы логопедии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 15000 | |
Методика преподавания русского языка (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (8) | 7000 | |
Современный мировой литературный процесс | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (16) | 2000 | |
Медиаобразование в педагогической сфере | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (не указана) | 7000 | |
Профилактика вовлечения школьников и студентов в деятельность деструктивных религиозных объединений | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (не указана) | 20000 | |
Управление рисками в образовании | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (не указана) | 6500 | |
Современные технологии управления образовательной организацией | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (не указана) | 5500 | |
Менеджмент в образовании: современные технологии управления | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (не указана) | 10000 | |
Проектирование и экспертиза образовательных систем | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (не указана) | 10000 | |
Образование и психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра (РАС) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 720 (298) | 40000 | |
Организационно-управленческое и информационное сопровождение деятельности загородных лагерей (для лиц с ВО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 24 (24) | 1500 | |
Организационно-управленческое и информационное сопровождение деятельности загородных лагерей (для лиц с СПО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 24 (24) | 1500 | |
Организационно-управленческое и информационное сопровождение деятельности пришкольных лагерей (для лиц с ВО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 24 (24) | 1500 | |
Организационно-управленческое и информационное сопровождение деятельности пришкольных лагерей (для лиц с СПО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 24 (24) | 1500 | |
Современные технологии перевода (немецкий язык) (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (32) | 20000 | |
Перевод технической документации (испанский язык) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1512 (574) | 80000 | |
Инструментарий успешного студента (применением ЭО и ДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 6000 | |
Актуальные вопросы реализации требований обновленных ФГОС НОО и ООО в обучении иностранным языкам (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (30) | 2000 | |
Психолого-педагогическая и коммуникативная компетентность специалистов социальной сферы | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 2000 | |
Преподавание модуля «Основы религиозных культур народов России» предметной области ОРКСЭ | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (64) | 13000 | |
Обучение аудированию как виду речевой деятельности на занятиях по русскому языку как иностранному | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 7000 | |
Методическое сопровождение реализации программ и курсов духовно-нравственной направленности в организациях дошкольного и общего образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (16) | 27500 | |
Углублённое изучение литературы в контексте современного информационного пространства | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (16) | 7000 | |
Новое в преподавании зарубежной литературы в вузе (исключительно ЭОиДОТ | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (38) | 10000 | |
Современные векторы развития школы: формирование функциональной грамотности школьников, цифровизация, новые формы коммуникации | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (56) | 16000 | |
Вожатская деятельность в образовательной организации (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (59) | 5500 | |
Методическое обеспечение образовательных практик в дополнительном образовании | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (26) | 2500 | |
Английский язык (начальный уровень) (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 220 (не указана) | 22000 | |
Практика применения программного обеспечения Vr Сoncept. внедрение технологии виртуальной реальности в образовательный процесс (сетевая программа) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (20) | 4000 | |
Современные тенденции в методике преподавания иностранных языков (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (19) | 6500 | |
Технологии коучинга, медиации и организационного консалтинга (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 504 (112) | 32000 | |
Летняя школа имени Е.Н. Солововой. Современные технологии в обучении иностранным языкам и подготовке к единому государственному экзамену по английскому языку (с применением ЭО и ДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 10000 | |
Монтаж, ремонт и техническое обслуживание медицинской техники и оборудования (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (32) | 20000 | |
Английский язык и межкультурная коммуникация (в сфере экскурсионной деятельности и туризма) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1512 (448) | 75000 | |
Педагог-психолог | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1080 (500) | 75000 | |
Педагог дополнительного образования (робототехника, аддитивные и иммерсивные технологии, арт-дизайн) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 540 (267) | 50000 | |
Совершенствование методических компетенций учителей в области формирования естественно-научной грамотности обучающихся (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 2500 | |
Информационно-медийное сопровождение проектной деятельности | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (44) | 3500 | |
Современные медиакомпетенции педагога дополнительного образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (22) | 5000 | |
Проектирование электронных образовательных ресурсов по изобразительному искусству (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (12) | 6000 | |
Информационно-коммуникационные технологии в практике работы учителя – предметника (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 28 (13) | 600 | |
Когнитивно-поведенческий подход в психологическом консультировании (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 18000 | |
Воспитательные технологии профилактики деструктивного поведения учащихся (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 38 (26) | 8000 | |
Позитивная психология и педагогика (технологии ППИ) и воспитание зрелости личности (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (25) | 8000 | |
Приносящая доход деятельность образовательных организаций: организационно-правовые и финансово-экономические аспекты | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (18) | 35000 | |
Организация учебной и проектной деятельности на основе интеграции науки и образования по теме «Экологически чистая и ресурсосберегающая энергетика» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (30) | 7000 | |
Современные технологии организации учебной и проектной деятельности на основе использования робототехнических комплексов цифровой лаборатории | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (30) | 7000 | |
Организация учебной и проектной деятельности на основе интеграции науки и образования по теме «Эволюционно-синергетическая картина мира» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (30) | 7000 | |
Иммерсивные технологии в образовании | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 54 (39) | 10000 | |
Современное оборудование для предметных областей «Технология» и «Информатика» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (42) | 10000 | |
Цифровизация технологического образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (42) | 10000 | |
Нутрициология | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 7000 | |
Современные стратегии обучения литературе в контексте медиапространства (исключительноЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 7000 | |
Образ Москвы в русской и зарубежной литературе: междисциплинарные аспекты изучения | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 7000 | |
Цифровые и медиакомпетенции педагога дошкольного образования (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (35) | 10000 | |
Профилактика и здоровьесбережение в дошкольных образовательных организациях (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (46) | 6000 | |
Современные технологии обучения русскому языку и литературе на основе цифровых ресурсов (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (3) | 2000 | |
Особенности молодежного экстремизма в XXI веке: содержание и способы профилактики (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 8000 | |
Подготовка к ОГЭ по английскому языку (9 класс) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 46800 | |
Подготовка к ОГЭ по английскому языку (9 класс) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 43200 | |
Подготовка к ЕГЭ по английскому языку (10 класс) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 46800 | |
Подготовка к ЕГЭ по английскому языку (10 класс) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 43200 | |
Подготовка к ЕГЭ по английскому языку (11 класс) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 46800 | |
Подготовка к ЕГЭ по английскому языку (11 класс) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 43200 | |
Подготовка школьников к творческим и олимпиадным заданиям (9-11 классы) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 96 (96) | 90000 | |
Подготовка к ЕГЭ по китайскому языку (10 класс) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 43200 | |
Подготовка к ЕГЭ по китайском языку (11 класс) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 43200 | |
Основы изобразительной грамоты (рисунок, живопись, композиция) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 6000 | |
Живопись | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (18) | 6000 | |
Композиция в учебном рисунке | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 10000 | |
Психологическое здоровье и благополучие личности: слагаемые успеха | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (26) | 25000 | |
Управление конфликтами в семейных отношениях | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (36) | 25000 | |
Маленькие тайны большого Космоса | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 24 (20) | 6000 | |
Основы AR и VR | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16000 (72) | 36 | |
Знакомство с виртуальной и дополненной реальностью | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (10) | 24000 | |
Проектирование виртуального мира | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 16000 | |
Три тридцатилетия отечественной космонавтики | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 6 (6) | 1500 | |
Импактные события на Юпитере | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 8 (8) | 10000 | |
Читаем классику вместе (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 7000 | |
Москва и москвичи в отечественной и зарубежной литературе (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 7000 | |
Швея (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (не указана) | 2500 | |
Специалист в области воспитания (советник по воспитанию) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 468 (98) | 45000 | |
Специалист в области воспитания (советник по воспитанию) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 468 (98) | Цена не указана | |
Монтировщик сухих биологических объектов (с использованием ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (68) | Цена не указана | |
Прикладное программирование в образовании (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 350 (350) | 20000 | |
Методика преподавания правовых дисциплин (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 540 (158) | 40000 | |
Методическая подготовка учителя к работе в Психолого-педагогическом классе (c применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (42) | 10000 | |
Современные технологии дошкольного образования в деятельности воспитателя с учетом ФГОС дошкольного образования (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (72) | 8000 | |
Сквозь время и пространство. Санкт-Петербург и Ленинградская область | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 6 (6) | 3000 | |
Практика применения программного обеспечения VR | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 24 (12) | 2000 | |
Образование детей дошкольного возраста (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (12) | 5000 | |
Инклюзивное дошкольное образование (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (12) | 5000 | |
Современные стратегии формирования образного компонента языковой способности в онтогенезе (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (12) | 5000 | |
Дефектология в современном образовательном пространстве: вопросы теории и практики (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (12) | 8000 | |
Современная логопедия: от теории к практике (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 8000 | |
Психолого-педагогическая коррекция и образование детей с множественными нарушениями (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 5000 | |
Прикладное программирование в образовании (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 350 (не указана) | 20000 | |
Основы вожатской деятельности (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (27) | 5000 | |
Военно-спортивные технологии в обучении граждан основам обороны и безопасности | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 470 (389) | Цена не указана | |
Основы тактической медицины | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 32 (32) | 16000 | |
Когнитивно-поведенческий подход в психологическом консультировании | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (34) | 18000 | |
Технологии формирования лидерства по курсу «Городское лидерство» (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | Цена не указана | |
Психологическое консультирование и технологии коучинга (для лиц с ВО) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 572 (188) | 70000 | |
Педагог дополнительного образования (Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста) (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1224 (572) | 80000 | |
Журналистика | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 540 (216) | 35000 | |
Азбука цифрового долголетия | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 60 (60) | Цена не указана | |
Программа подготовки к внутреннему вступительному испытанию «Основы психологии» (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 52 (48) | 20000 | |
Фотожурналистика в проектной деятельности | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 48 (24) | Цена не указана | |
Радиожурналистика в проектной деятельности | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 48 (24) | Цена не указана | |
Тележурналистика в проектной деятельности | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 48 (24) | Цена не указана | |
Ведение проектной деятельности в социальных сетях | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 48 (24) | Цена не указана | |
Виртуальная реальность в реальном мире | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 10 (9) | Цена не указана | |
3D-моделирование, использование технологий VR | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 12 (9) | Цена не указана | |
Нутрициология (для лиц с СПО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 15000 | |
Организация школьного познавательного туризма и экскурсий в урочной и внеурочной деятельности (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 7500 | |
Современные векторы развития школы: формирование функциональной грамотности школьников, цифровизация, новые формы коммуникации | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 48 (36) | 7500 | |
Познавая Китай | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 20 (20) | Цена не указана | |
Французский для путешественников | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 22 (22) | Цена не указана | |
Английский разговорный клуб | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 24 (24) | Цена не указана | |
Шаг в мультипликацию: от славянских узоров до бурятских бууз | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 42 (42) | 4000 | |
Программа подготовки к внутреннему профессиональному испытанию «Общая физическая подготовка» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 48 (40) | 25000 | |
Программа подготовки к ОГЭ «Биология и химия в вопросах и ответах» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (36) | 7500 | |
Подготовка к кандидатскому экзамену по истории и философии науки (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 13400 | |
Цифровой этикет (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (18) | Цена не указана | |
Особенности приема, обучения и адаптации иностранных граждан в российских образовательных учреждениях высшего образования (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (19) | Цена не указана | |
Современные технологии в методике преподавания иностранных языков (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (19) | Цена не указана | |
Агент по продаже недвижимости (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 8000 | |
Мастерская художественного войлока (сухое валяние из шерсти) 8-18 лет | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 42 (34) | 5000 | |
Образовательные технологии оборонно-массовой работы с молодежью | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 558 (214) | 50000 | |
Теория и методика обучения черчению | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 540 (200) | 50000 | |
Информационное моделирование образовательных систем | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 288 (78) | 12000 | |
Перевод в сфере журналистики, рекламы и связей с общественностью (с применением дистанционных технологий) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1116 (550) | 79000 | |
Арабский язык и перевод (с применением дистанционных технологий) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 756 (294) | 65000 | |
Педагог дополнительного образования детей и взрослых (для лиц с СПО) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 380 (120) | 28000 | |
Перевод деловой документации (китайский язык) (с применением дистанционных технологий) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 756 (294) | 65000 | |
Применение неинвазивных стимулирующих устройств «Логотренер» в логопедической практике | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (10) | 5000 | |
Теория и практика подготовки куратора онлайн-обучения (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 288 (60) | 35000 | |
Теория и практика подготовки куратора онлайн-обучения (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 288 (60) | Цена не указана | |
Информационные технологии в образовании (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 252 (48) | Цена не указана | |
Культурные практики в современной России: в помощь учителю (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (12) | 6000 | |
Наставничество в сфере образования (Педагог-наставник) (Исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 252 (126) | Цена не указана | |
Россиеведение: этнотур для педагогов (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (9) | 4000 | |
Экскурсовод (Гид) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 310 (не указана) | Цена не указана | |
Цифровые стратегии обучения литературе в современном коммуникативном пространстве (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 7000 | |
Подготовка к международному экзамену IELTS (английский язык) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (не указана) | 20000 | |
Наставничество в сфере образования (Педагог-наставник) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 252 (126) | 12000 | |
Экскурсовод (гид) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 310 (не указана) | 15500 | |
Организация проектной и исследовательской деятельности учащихся по экологии (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (43) | 5000 | |
Методические особенности освоения школьных курсов географии обучающимися с нарушениями зрения (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (38) | 6000 | |
Психологическое консультирование супружеских пар (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
Возрастная физиология и здоровьесберегающие технологии в школе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
Технология проектирования персонализированного образовательного пространства (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (34) | 2000 | |
Преподавание черчения в школе | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 12000 | |
Диагностика и профилактика деструктивного поведения, религиозного и этнического экстремизма школьников | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
Возможности искусственного интеллекта в образовании (с применением ЭОиДОТ)_ | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (10) | 3000 | |
Проектные технологии как ресурс развития креативных компетенций руководителей и активистов Молодежных клубов Русского географического общества | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (56) | 5000 | |
Менеджмент по организации приносящей доход деятельности (ресурсный управляющий) в социальной сфере | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 360 (84) | 40000 | |
Перевод в сфере профессиональной коммуникации (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 250 (72) | Цена не указана | |
Деятельность советника директора по воспитанию и взаимодействию с общественными объединениями (для лиц с ВО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (32) | Цена не указана | |
Деятельность советника директора по воспитанию и взаимодействию с общественными объединениями (для лиц с СПО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (32) | Цена не указана | |
3D- моделирование, исполнение технологий VR (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (18) | 8000 | |
Реверс-инжиниринг и прототипирование | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 64 (50) | 3000 | |
Проектная школа для активистов Молодежных клубов Русского географического общества | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (62) | 5000 | |
Противодействие идеологии экстремизма и терроризма в образовательной среде и молодёжной сфере | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | Цена не указана | |
Теория и методика основ начальной военной подготовки | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | Цена не указана | |
Волшебный ларец Кинусайга | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (36) | 7200 | |
Волшебный ларец Кляксочка | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (36) | 7200 | |
Волшебный ларец "Секреты Домовенка" | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (36) | 7200 | |
Волшебный ларец Фантазёрушки | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (36) | 7200 | |
Предметно-практическая преобразующая деятельность студия-мастерская "Звёздочка" | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 288 (288) | 72000 | |
Китайский язык (начальный уровень) (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (108) | 41760 | |
Китайский язык. Подготовка к международному экзамену HSK (третий уровень) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (108) | 41760 | |
Россия: континент сокровищ (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (12) | 4000 | |
Российское государство: опыт тысячелетнего сосуществования с мировым сообществом (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (26) | 2500 | |
Информационные технологии в образовании (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 252 (48) | 15000 | |
Маляр (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (108) | 1500 | |
Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 1500 | |
Штукатур | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (108) | 1500 | |
Мастерская художественного войлока (сухое валяние из шерсти) взрослые от 18 лет | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 42 (34) | 5000 | |
Преподавание обществознания в школе (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 936 (190) | 50000 | |
Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (18) | 8000 | |
Образовательная среда в соответствии с Федеральным образовательным стандартом дошкольного образования и Федеральной образовательной программой дошкольного образования и инфраструктура дошкольной образовательной организации (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (18) | 8000 | |
Развитие и образование детей раннего возраста (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (16) | 7000 | |
Юрисконсульт общественной организации и политической партии (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (34) | 6500 | |
Психологическое консультирование, технологии коучинга и медиации (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 572 (168) | 85000 | |
Развитие профессиональных компетенций преподавателя английского языка | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (20) | 19000 | |
Профилактика религиозного и этнического экстремизма в образовательной сфере и молодежной среде: изучение трансформаций идентичности в ХII веке (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 8000 | |
Методологические условия реализации курса "Основы духовно-нравственной культуры народов России" в 5-6 классах средней школы (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (16) | 4000 | |
Управление качеством образовательного процесса в системе «учитель-ученик» | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 64 (32) | 4500 | |
Тренер творческих состояний (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 314 (136) | 30000 | |
Тьютор-профконсультант в образовательной организации (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 252 (114) | 16000 | |
Преподаватель-организатор основ безопасности и защиты Родины (для лиц с СПО) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 288 (156) | 50000 | |
Специалист в области воспитания (советник по воспитанию) (для лиц с СПО) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 468 (98) | 45000 | |
Противодействие идеологии экстремизма и терроризма в образовательной сфере и молодёжной среде(исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 8000 | |
Теория и методика основ начальной военной подготовки (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
Бадминтон | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 170 (168) | 10000 | |
Ассистент экскурсовода (гида) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 224 (166) | 6500 | |
Военно-спортивные технологии в обучении граждан основам обороны и безопасности (для лиц с ВО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 336 (250) | 70000 | |
Военно-спортивные технологии в обучении граждан основам обороны и безопасности (для лиц с СПО) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 336 (250) | 70000 | |
Журналистика и медиа (для лиц с ВО) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 3500 | |
Журналистика и медиа (для лиц с СПО) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 3500 | |
Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (10) | 1500 | |
Музейная педагогика как средство подготовки детей к школе (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (18) | 8000 | |
Современные тренды во взаимодействии педагогов и родителей в дошкольной образовательной организации (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (18) | 8000 | |
Современный ребенок в православной Воскресной школе: адаптация, обучение и воспитание (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (18) | 8000 | |
Внедрение Федеральной образовательной программы дошкольного образования: развитие связной речи у детей дошкольного возраста (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (18) | 8000 | |
Элементарное музицирование и движение на основе концепции Карла Орфа (для лиц с ВО) (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 452 (248) | 50000 | |
Элементарное музицирование и движение на основе концепции Карла Орфа (для лиц с СПО) (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 452 (248) | 50000 | |
Теория и методика основ военной подготовки (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
Кинопедагогика в системе общего и среднего профессионального образования: воспитательный потенциал кинопедагогики (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 6000 | |
Методика социально-культурной адаптации и обучения русскому языку как иностранному несовершеннолетних иностранных граждан и других категорий обучающихся с миграционной историей (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 540 (220) | 48500 | |
Нейролингводидактика в сфере обучения русскому языку как иностранному (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1296 (410) | 90000 | |
Преподавание в начальных классах (для лиц с СПО) (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1440 (558) | 85000 | |
Технологии коучингового подхода в образовании (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
Ориентированная на решение краткосрочная терапия | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 21000 | |
Психолого-педагогическое сопровождение и психолого-педагогическая помощь членам семей участников (ветеранов) СВО в образовании (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
Обучение вербальной коммуникации иностранных обучающихся на основе концепции трансформационного текста (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (20) | 10000 | |
Формирование и развитие общероссийской гражданской идентичности обучающихся (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 8000 | |
Современные педагогические технологии в системе среднего профессионального образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (26) | 8000 | |
Экогеография мегаполиса (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (56) | 3000 | |
Английский язык для школьников (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (60) | 30000 | |
Китайский язык (вторая ступень) (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (108) | 41760 | |
Игровые приёмы развития навыков и умений устной речи школьников | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (24) | 10000 | |
Практический курс совершенствования фонетических навыков Brush Up Your Pronunciation Skills (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (97) | 40000 | |
Дизайн книги и иллюстрация | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (18) | 7000 | |
Создание и обработка растровых изображений (Adobe Photoshop) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (18) | 7000 | |
Создание и обработка векторных изображений (Adobe Illustrator) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (18) | 7000 | |
Основы компьютерной верстки (Adobe InDesign) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (18) | 7000 | |
Основы графического дизайна | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (18) | 7000 | |
Шрифт и шрифтовая композиции | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (18) | 7000 | |
Видеомонтаж | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (18) | 7000 | |
Дизайн персонажа | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (18) | 7000 | |
Ретушь фотографий в программе Adobe Photoshop | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 7000 | |
Мобильная фотография | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 7000 | |
Дизайн цифрового контента | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (18) | 7000 | |
Колорит в живописи | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 32000 | |
Мастерская чудес | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (32) | 18000 | |
Художник с пеленок | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (60) | 13500 | |
Основы акварельной живописи | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (88) | 20250 | |
Масляная живопись для начинающих | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (88) | 20250 | |
Основы рисунка | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (94) | 22250 | |
Основы декоративно-прикладного творчества | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (88) | 33750 | |
Основы дизайна | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (98) | 23700 | |
Основы фотографии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (62) | 13500 | |
Художественная роспись по ткани (батик) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (64) | 18600 | |
Искусство витража | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (64) | 18600 | |
Художественная металлопластика | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (64) | 15600 | |
Искусство валяния из шерсти | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (64) | 18600 | |
Креатив (творческие мастер-классы) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (64) | 13500 | |
Печатная графика | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (62) | 15600 | |
Основы акварельной живописи | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (88) | 20250 | |
Масляная живопись для начинающих | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (88) | 20250 | |
Основы рисунка | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (94) | 20250 | |
Основы декоративно-прикладного творчества | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (88) | 33750 | |
Основы дизайна | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 108 (98) | 23700 | |
Основы фотографии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (62) | 13500 | |
Художественная роспись по ткани (батик) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (64) | 18600 | |
Искусство витража | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (64) | 18600 | |
Художественная металлопластика | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (64) | 15600 | |
Искусство валяния из шерсти | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (64) | 18600 | |
Печатная графика | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (62) | 15600 | |
Английский язык для обучающихся с особыми образовательными потребностями | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 24 (12) | 9000 | |
PHONETICS (online course) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (16) | 5000 | |
Креативное мышление, или как сделать так, чтобы ваши уроки выделялись | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (8) | 15000 | |
Современная методика обучения английскому языку: коммуникативный подход на практике | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (20) | 24000 | |
Использование образовательных настольных игр в преподавании английского языка | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (10) | 3000 | |
Интеграция передовых интерактивных цифровых ресурсов в сфере образования | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 32 (16) | 16000 | |
Разговорный практикум по английскому языку для педагогов и психологов на базе англоязычной психологической публицистики | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 136 (12) | 12000 | |
Веб-ресурсы и не только. Как интегрировать платформы в любой урок | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 22 (18) | 6000 | |
Методика интенсивной подготовки учащихся к олимпиадам по английскому языку | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (20) | 10500 | |
Реализация проектного обучения через технологию Веб-квест | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (20) | 19000 | |
Подготовка к DELE A2 | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (72) | 20000 | |
Современные методы и практика выступления перед аудиторией | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (18) | 20000 | |
Развитие профессиональных компетенций преподавателя английского языка | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 144 (20) | 19000 | |
Игровые и сказкотерапевтические технологии во внеурочной деятельности педагога (для лиц с ВО) (исключительно с ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
Игровые и сказкотерапевтические технологии во внеурочной деятельности педагога (для лиц с СПО) (исключительно с ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 15000 | |
Технологии искусственного интеллекта в профессиональной деятельности преподавателя вуза (исключительно с ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (22) | 10000 | |
Технологии искусственного интеллекта в профессиональной деятельности учителя (исключительно с ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (22) | 10000 | |
Преподавание модуля «Программирование микроконтроллеров» учебного предмета Информатика (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 10000 | |
Натюрморт как основа изучения академического рисунка | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 18 (18) | 7000 | |
Рисунок простой гипсовой головы | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 52 (52) | 21000 | |
Книжный клуб Young Adult | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 26 (22) | 19000 | |
Разговорный клуб “TalkLab” | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 16 (12) | 8000 | |
Синтаксис. Пунктуация. Текст. | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (34) | 27200 | |
Литературная гостиная | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (34) | 27200 | |
К вершинам олимпа (английский язык) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (34) | 27200 | |
Занимательный немецкий язык | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (34) | 27200 | |
Продвинутый немецкий язык | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (34) | 27200 | |
Маленький принц (французский язык) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (34) | 27200 | |
Математический калейдоскоп | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (34) | 27200 | |
Информационные технологии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (34) | 27200 | |
Занимательная физика | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (34) | 27200 | |
Практическая химия | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (34) | 27200 | |
Просто о сложном в биологии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (34) | 27200 | |
История России | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (34) | 27200 | |
Человек и общество | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (34) | 27200 | |
География России | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (34) | 27200 | |
Теория и практика компьютерного дизайна и декоративно-прикладного искусства | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (34) | 27200 | |
В мире искусства | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (34) | 27200 | |
Основы живописи | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (34) | 27200 | |
Азбука общения | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 34 (34) | 27200 | |
Эффективная коммуникация и взаимодействие педагога с родителями | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 20 (9) | 5000 | |
Эффективная коммуникация и взаимодействие педагога с родителями (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 20 (5) | 3500 | |
Профессиональный и личностный рост начинающего педагога | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 20 (9) | 5000 | |
Профессиональный и личностный рост начинающего педагога (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 20 (5) | 3500 | |
Преподавание географии в общеобразовательных организациях (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 578 (334) | 35000 | |
Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста в образовательной организации и семье (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 1080 (500) | 70000 | |
«Золотой век» русской музыкальной культуры и педагогики: традиции, инновации, перспективы в области воспитания подрастающего поколения средствами музыкального искусства | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (29) | 2000 | |
Основы живописи | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (68) | 18000 | |
Искусство масляной живописи | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (68) | 18000 | |
Основы дизайна | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (64) | 21000 | |
Скетчинг | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (32) | 7500 | |
Основы рисунка | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (70) | 18000 | |
Искусство современной фотографии | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (33) | 10500 | |
Художественная обработка бумаги | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (33) | 7500 | |
Основы валяния из шерсти | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (33) | 12000 | |
Нетканый гобелен | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (34) | 12000 | |
Декоративно-прикладное творчество | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (32) | 9000 | |
Театр и кино как экспрессивные виды искусства: педагогический ракурс | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 72 (36) | 6000 | |
Теория и практика подготовки вожатых к формированию воспитывающей среды в образовательных организациях и организациях отдыха и оздоровления детей (для лиц с ВО) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (31) | 3500 | |
Теория и практика подготовки вожатых к формированию воспитывающей среды в образовательных организациях и организациях отдыха и оздоровления детей (для лиц с СПО) (исключительно ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 36 (31) | 3500 | |
Английский язык в сфере профессиональной деятельности (с применением ЭОиДОТ) | Посмотреть на сайте | Запиcаться | 216 (176) | 51000 | |