Навигация по сайту

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПИЛОТНЫЙ ПРОЕКТ

День открытых дверей
  2. Преподавателям
  3. Курсы по выбору

Курсы по выбору

Естественнонаучная картина мира

Основы экологической культуры

Социальная экология

Возрастная анатомия, физиология и гигиена

Мотивация учения в младшем школьном возрасте

Методика преподавания шахмат для дошкольников и младших школьников

Планирование как искусство управления временем

Психология на английском языке

Игры малых форм в практике работы с детьми

Социокультурная психология и антропология

Трудные ситуации взаимодействия с участниками образовательной среды

Подводные камни профессии

Театральная педагогика

Психология коллективного творчества

Обучение игре на блокфлейте и музицированию в ансамбле

Вокальные технологии в орф-педагогике

Педагогическая практика в сценической постановке

Основы тренерского мастерства

Игры малых форм в практике работы с детьми

Основы игрового процесса

Психология межличностного общения

Психология самосознания и самопонимания

Технология создания творческих работ

Методика краткосрочного обучения русскому языку как неродному

Методика преподавания русского языка как иностранного

Русский язык и культура речи

Методика преподавания русского языка как иностранного

Русский язык как иностранный

Русский язык как иностранный

Русский язык в контексте русской культуры

Русский язык как иностранный

Язык русских СМИ

Производственная (педагогическая) практика

Русский язык делового общения

Теория и методика обучения русскому языку

Количественный подход к построению системы целых неотрицательных чисел

Построение системы целых неотрицательных чисел на основе теоретико-множественного подхода

Особенности организации урока математики в начальной школе

Современные технологии начального математического образования

Правовой статус учителя

Этика мировых религий

Религиоведение

Неформальная молодежная субкультура

Профессиональная этика

Эстетика

Этика

Дополнительное образование лиц с умственной отсталостью

Теории развития в возрастной и специальной психологии

Профилактика профессиональной деформации специалистов, работающих с детьми с ОВЗ

Психокоррекционные занятия по развитию высших психических функций у детей с ОВЗ

Психологическое сопровождение трудовой деятельности лиц с ОВЗ

Семья ребенка с ОВЗ в контексте внутрисемейных и макросоциальных проблем

Педагогические технологии включения лиц с умственной отсталостью в программы дополнительного образования

Технологии музыкально-ритмической деятельности обучающихся с легкой умственной отсталостью

Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни у обучающихся с умственной отсталостью

Технология и методики инновационного музыкального обучения

Адаптивные технологии музыкального образования взрослых

Детский музыкальный театр

Технологии раннего художественного развития детей

Музыкально-просветительская деятельность и досуг

Логика

Теория аргументации

Философия экзистенциализма

История и философия анархизма

История русской философии

Культура Эллады: основные проблемы и категории

Проблема человека в современной философии

Профилактика отклонений в развитии

Сенсорное воспитание детей с ОВЗ

Обучение конструированию детей с ОВЗ

Игровая деятельность детей с ограниченными возможностями здоровья

Изобразительная деятельность детей с ОВЗ

Социально-коммуникативное развитие детей с ОВЗ

Реабилитация детей с нарушениями слуха с помощью современных технических средств

Инновационные технологии коррекции расстройств аутистического спектра

Использование коррекционной ритмики работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Сенсорная интеграция в коррекционной работе с детьми с ОВЗ

Арт-терапия как метод коррекции нарушений в развитии детей

Использование арт-терапии в работе с детьми с ОВЗ

Аугментативная и альтернативная коммуникация в коррекционной работе с детьми с ОВЗ

Альтернативная коммуникация в коррекционной работе с детьми с ОВЗ

Менеджмент в дошкольном образовании

Профилактика нарушений зрения у детей

Воспитание и обучение детей с ОДА

Система начального школьного образования детей с ОВЗ

Методика эстетического воспитания

Нарушения голоса у детей

Нарушения мелодико-интонационной стороны речи

Нормативно-правовые основы специального и инклюзивного образования

Подготовка к обучению грамоте детей с ОВЗ

Подготовка к школе детей с ОВЗ

Преемственность в дошкольном и школьном образовании детей с ОВЗ

Технологии обучения грамоте детей с ОВЗ

Формирование готовности к школе детей с ОВЗ

Художественно-эстетическое развитие детей с ОВЗ

Детская речь

Диагностика психоречевого развития детей раннего возраста

Индивидуальные формы логопедической работы

Интонология в логопедии

Логопедическая работа при детском церебральном параличе

Логопедическая работа с лицами, имеющими нарушения слуха

Логопедическая работа в системе нейрореабилитации

Логопедическая технология развития речевого дыхания у детей с нарушениями речи

Нарушения речи у детей с интеллектуальной недостаточностью

Нарушения произношения у дошкольников

Организация и планирование логопедической работы с детьми

Организация совместной работы логопеда и воспитателя детского сада для детей с нарушениями речи

Особенности коррекции дизартрии у детей с минимальными нарушениями слуха

Особенности логопедической работы с детьми-билингвами

Профессиональные нарушения голоса

Профилактика речевых нарушений у детей

Фронтальные формы логопедической работы

Арт-технологии в логопедии

Дизорфография

Клинические основы интеллектуальных нарушений

Подготовка к обучению грамоте дошкольников с нарушениями речи

Индивидуальные формы логопедической работы

Коррекция произносительной стороны речи

Логопсихокоррекционные технологии в работе с заикающимися

Методы психологической коррекции в логопедии

Основы педиатрии

Холодная война и внешняя политика СССР во второй половине ХХ в.

История войн России ХХ века в человеческом измерении: проблемы военно-исторической антропологии и психологии

История мировой и российской культуры

История мировой художественной культуры

История мировых цивилизаций

История повседневности

История семьи и детства

Проектная деятельность в историко-культурной сфере

Россия и современный мир

Русский мир в контексте мировых цивилизаций

Становление и развитие европейской цивилизации

Эстетика и теория искусства

Русская философия XIX – п. п. XX веков

История Московского региона

Народ и власть в годы Великой Отечественной Войны

Отражение исторических реалий в произведениях классической литературы

Русская Церковь и государство

Проектирование и реализация программы коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения слуха, в условиях инклюзивного образования

Коммуникативная деятельность лиц с нарушениями слуха: особенности, нарушения и коррекция

Дифференциация и индивидуализация процесса обучения восприятию и воспроизведению устной речи детей с нарушенным слухом

Сурдопедагогическое сопровождение детей и взрослых в организациях здравоохранения

Моделирование программ специальной (коррекционной) работы с детьми после операции кохлеарной имплантации

Психолого-педагогическое консультирование в образовательных организациях для детей с нарушением слуха

Психолого-педагогическое консультирование по актуальным проблемам обучения и воспитания детей с нарушениями слуха

Артпедагогические технологии в психолого-педагогическом сопровождении обучающихся с нарушениями слуха

Консультирование по проблемам создания здоровьесберегающей среды в образовательных организациях для детей с нарушением слуха

Формирование универсальных учебных действий у обучающихся с нарушенным слухом

Развитие интеллектуальных и творческих способностей лиц с нарушением слуха

Технологии профессиональной ориентации лиц с нарушениями слуха

Социально-педагогическая работа с лицами, имеющими нарушения слуха

Министерство просвещения

Российской Федерации

Об МПГУ

Наша история

Сведения об образовательной организации

Структура

Ученый совет

Ректор

Ректорат

Попечительский совет МПГУ

Институты и факультеты

Управления и отделы

Центры

Филиалы

Международная деятельность

Научная библиотека

Профсоюзная организация

Пресс-служба

МПГУ в рейтингах

Программа развития МПГУ

ПОСТУПЛЕНИЕ

Приемная комиссия

Нормативное обеспечение приема

Среднее профессиональное образование

Базовое высшее образование, бакалавриат и специалитет

Специализированное высшее образование и магистратура

Аспирантура

Информация о поступлении для лиц с ограниченными возможностями здоровья

Платные образовательные услуги

Подготовительные курсы

Прием в филиалы МПГУ

Прием иностранных абитуриентов

ОБРАЗОВАНИЕ

Бакалавриат

Магистратура

Аспирантура

Учебно-научные центры

Дополнительное образование

Подготовительные курсы

Колледж МПГУ

Лицей МПГУ

Наши выпускники

Защита обучающихся от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию

Вакантные места для приема (перевода)

Стипендии и иные виды материальной поддержки

Доступная среда

Чтобы оценить условия предоставления услуг, используйте QR-код или перейдите по ссылке

НАУКА

Научные мероприятия

Олимпиады МПГУ

Научно-исследовательская работа

Научно-исследовательский комплекс МПГУ (НИК МПГУ)

Научные школы

Диссертационные советы

Совет Молодых ученых МПГУ

Издания МПГУ

© Московский педагогический государственный университет, 2026

Карта сайта Условия использования материалов